Question

【題目】如圖所示為探究電流的熱效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，下列說法中錯(cuò)誤的是（ �。�

A. 可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系

B. 實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法

C. 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：在其它條件相同時(shí)，電阻越大電流產(chǎn)生的熱量越少

D. 實(shí)驗(yàn)中是通過觀察溫度計(jì)示數(shù)的高低來判斷電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少

Answer 1

【答案】C

【解析】

由于導(dǎo)體存在電阻，當(dāng)電流通過時(shí)，導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱，這叫電流的熱效應(yīng)；物理學(xué)中對(duì)于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題．每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法；在串聯(lián)電路中，電熱絲產(chǎn)生的熱量用公式Q=I2Rt比較；物理學(xué)中對(duì)于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。

A. 該實(shí)驗(yàn)探究的是電流產(chǎn)生熱量多少的影響因素，探究的是電流的熱效應(yīng)，故正確，不符合題意；

B. 電流產(chǎn)生熱量的多少，與電阻大小、電流大小和通電時(shí)間有關(guān)，研究其中一個(gè)因素對(duì)產(chǎn)生熱量的影響關(guān)系時(shí)，需要保持另外兩個(gè)物理量不變，采用的是控制變量法，故正確，不符合題意；

C. 由公式 可知，在電流和通電時(shí)間一定時(shí)，發(fā)熱絲產(chǎn)生的熱量與電阻成正比，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多，故錯(cuò)誤，符合題意；

D. 實(shí)驗(yàn)中是通過觀察溫度計(jì)示數(shù)的高低來判斷電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少，采用的是轉(zhuǎn)換法，故正確，不符合題意。

故選C.