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        1. 【題目】研究能源利用,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已成為21世紀(jì)世界各國共同的任務(wù).能源按不同的分類方式可進行不同分類.下列四組能源中,能歸入如圖所示陰影部分的一組是

          A. 煤炭、地?zé)崮、沼?/span> B. 太陽能、風(fēng)能、海洋能

          C. 水能、柴薪、天然氣 D. 石油、海洋能、核能

          【答案】B

          【解析】

          1)自然界里源源不斷得到的能源是可再生能源;
          (2)除了地?zé)崮、潮汐能和原子核能以外,地球上所有其他能源全部來自太陽能?/span>
          (3)人類開發(fā)利用的新能源有太陽能、地?zé)崮、核能、潮汐能、風(fēng)能等。

          A、地?zé)崮懿皇莵碜杂谔柲,煤炭不是可再生能源,?/span>A不符合題意;

          B、風(fēng)能、海洋能都是來自太陽能的可再生能源,太陽能、風(fēng)能、海洋能都是新能源,故B符合題意;

          C、柴薪不是新能源,天然氣屬于不可再生的能源,故C不符合題意;

          D、石油、核能不是可再生能源,故D不符合題意。

          故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】隨著人們環(huán)保意識的日益增強,節(jié)水型潔具逐漸進入百姓家庭.所謂節(jié)水型潔具,是指每沖一次的耗水量在6L以內(nèi)的潔具,某家庭新安裝了一套耗水量為5L的節(jié)水型潔具,而原有的潔具每次耗水量為9L.問:

          11t水可以供這套節(jié)水型潔具沖洗多少次?

          2)該家庭每月節(jié)水多少kg?(每天用10次,每月30天)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在甲圖中,R1=3R2,要使R1R2組成并聯(lián)電路,應(yīng)閉合開關(guān)________,斷開開關(guān)____,此時R1R2中通過的電流比I1I2=_______.在乙圖中,閉合開關(guān)S,并將滑片向右移動,電壓表示數(shù)將_________(選填變大、變小不變),如在移動滑片時,的示數(shù)突然增大到接近電源電壓值,而的指針幾乎不偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是_______

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“探究并聯(lián)電路電流特點”的實驗中,某同學(xué)連接的電路如圖所示。

          (1)連接電路前,開關(guān)應(yīng)__________。

          (2)分析電路連接圖,可知電路有故障。請在原圖上只改動一根導(dǎo)線,符合L1、L2并聯(lián),電流表A1測干路電流,電流表A2測燈L2電流,開關(guān)控制所有用電器。(要求:在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉)______________。

          (3)電路更正后,獲得實驗數(shù)據(jù)如下表。于是他得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流是支路電流的兩倍。

          干路電流/A

          L1的電流/A

          L2的電流/A

          0.28

          0.14

          0.14

          請你幫他分析,所得的結(jié)論合理嗎?并說明理由。________________________________________________________________________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】電源電壓保持不變.請解答下列問題:

          (1)當(dāng)閉合開關(guān)S1和S3時,如果電流表A的示數(shù)為0.58A,電流表A1的示數(shù)如圖乙,求:通過L1和L2的電流分別是多少?

          (2)當(dāng)S1閉合,S2、S3斷開時,電壓表的示數(shù)為4V;當(dāng)S1、S3斷開,S2閉合時,電壓表兩接線柱對調(diào)后的示數(shù)為2V。求:電源電壓是多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用燃?xì)庠顭畷r,把2.2 kg、初溫為25 ℃的水加熱到100 ℃,共燃燒了45 g的天然氣(假設(shè)天然氣完全燃燒).已知天然氣的熱值為4.4×107 J/kg,水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃).

          (1)天然氣屬于____________(選填“可再生”或“不可再生”)能源.在燒水過程中,大量向外散失的能量不會自動匯集回來,這說明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有__________的.

          (2)水的內(nèi)能增加了______________J.

          (3)燃?xì)庠顭男蕿?/span>________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小軍采用如圖所示的電路,研究“通過某導(dǎo)體的電流與它的電阻關(guān)系”,他分別用5Ω和10Ω的電阻做兩次實驗,當(dāng)完成第一次實驗后,小軍將A、B兩點間的電阻R由5Ω更換為10Ω,閉合開關(guān)后,滑動變阻器應(yīng)該( 。

          A.保持變阻器滑片不動  

          B.將變阻器滑片向右移動  

          C.將變阻器滑片向左移動  

          D.更換阻值更大的滑動變阻器

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖1所示,電源電壓恒為6V,R為熱敏電阻,其阻值隨溫度變化如圖2所示,R0是阻值為10Ω的定值電阻,閉合開關(guān)S,通過分析,下列說法錯誤的是(

          A.圖1中的R0有保護電路的作用

          B.溫度升高時,電壓表的示數(shù)會變小

          C.溫度為40時,電流表的示數(shù)為0.2A

          D.溫度降低時,電壓表與電流表示數(shù)的比值變小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究影響電流熱效應(yīng)的因素實驗中:

          (1)為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,該實驗通過比較________________________,來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少。下面的探究實例中,也是采用這種研究方法的是___

          A、力是看不見的,可以通過力的作用效果認(rèn)識它

          B、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

          C、用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻

          實驗中燒瓶內(nèi)液體小明選擇了煤油而不是水,這樣選擇的理由是____________________。

          (2)小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見表)。

          由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時間相等時,電流_____,其產(chǎn)生的熱量______。

          (3)若要探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,可選擇乙圖中___選填“A”“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻_______選填串聯(lián)并聯(lián)”)。

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