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        1. (2003?揚(yáng)州)物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”,下面是初中物理中的幾個(gè)研究實(shí)例:①、根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認(rèn)識電流;②、用光線表示光的傳播方向;③、研究電流時(shí)把它與水流相比;④、利用磁感線來描述磁場.以上使用了相同研究方法的一組是( 。
          分析:①物理學(xué)中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識或用易測量的物理量間接測量,這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.
          ②類比法是指由一類事物所具有的某種屬性,可以推測與其類似的事物也應(yīng)具有這種屬性的推理方法.
          ③通過模型來揭示原型的形態(tài)、特征和本質(zhì)的方法叫模型法.模型法借助于與原型相似的物質(zhì)模型或抽象反映原型本質(zhì)的思想模型,間接地研究客體原形的性質(zhì)和規(guī)律.
          解答:解:
          ①電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的現(xiàn)象叫電流的效應(yīng),從電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認(rèn)識電流,采用的是轉(zhuǎn)換法;
          ②光客觀存在,光線是假想出來的,用光線描述光的傳播方向,采用的是模型法;
          ③電流和水流都客觀存在,但電流不能直接觀察,用能夠直接觀察的水流說明電流的形成和作用,采用的是類比法;
          ④磁場客觀存在,但不能直接感受,磁感線是假想出來的,用磁感線描述磁場的規(guī)律,采用的是模型法.
          故選D.
          點(diǎn)評:熟悉物理研究的基本方法,在實(shí)際情景中加以識別和運(yùn)用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2003?揚(yáng)州)指出下列課本上的演示實(shí)驗(yàn)所說明的相關(guān)物理知識:

          圖1說明
          光的折射
          光的折射
          ;圖2說明:
          發(fā)聲體在振動(dòng)
          發(fā)聲體在振動(dòng)
          ;圖3說明
          做功改變物體內(nèi)能
          做功改變物體內(nèi)能
          ;圖4說明:
          電流周圍有磁場
          電流周圍有磁場

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2003?揚(yáng)州)初三(1)班社會(huì)實(shí)踐小組參觀了揚(yáng)州亞星客車股份有限公司,發(fā)現(xiàn)汽車許多部件的設(shè)計(jì)與物理學(xué)中的力、熱、聲、光、電等知識有聯(lián)系.如安全帶是為了防止高速行駛的汽車緊急剎車時(shí),乘員由于
          慣性
          慣性
          而撞傷;輪胎上有凹凸不平的花紋,是為了
          增大摩擦
          增大摩擦
          ;司機(jī)通過觀后鏡看見車后的景物,是光的
          反射
          反射
          現(xiàn)象;汽車發(fā)電機(jī)是利用
          電磁感應(yīng)
          電磁感應(yīng)
          原理制在的.參觀中,同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了一些不足,同時(shí)提出了許多有創(chuàng)意的改進(jìn)意見,實(shí)用性也很高.就你對汽車的了解,寫一條與物理有關(guān)的改進(jìn)意見:
          應(yīng)增加能防止撞車的裝置等
          應(yīng)增加能防止撞車的裝置等

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2003?揚(yáng)州)“大樹底下好乘涼”,這是一個(gè)眾人皆知的俗語.小峰卻不以為然,為此與小芳發(fā)生,激烈的爭辯.小峰認(rèn)為,現(xiàn)在生活水平提高了,有了遮陽傘,人在遮陽傘下與大樹下同樣沒有陽光的直接照射,所以一樣涼爽;小芳認(rèn)為,遮陽傘下比樹下炎熱.根據(jù)你所學(xué)的物理知識,對上述兩人的觀點(diǎn),你支持的
          小芳
          小芳
          觀點(diǎn).請幫助他倆設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),以解決他們之間的爭辯.
          (1)實(shí)驗(yàn)器材:
          溫度計(jì)
          溫度計(jì)
          ;
          (2)實(shí)驗(yàn)方法:
          分別用溫度計(jì)同時(shí)測量大樹下和遮陽傘下的溫度,并加以比較
          分別用溫度計(jì)同時(shí)測量大樹下和遮陽傘下的溫度,并加以比較
          ;
          (3)通過這次活動(dòng),你有什么感想?(簡要回答)
          實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn);
          實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn);

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          科目:初中物理 來源: 題型:

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          同步練習(xí)冊答案