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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				如下圖所示，將一重4N的足球置于水平地面上靜止，畫出足球所受重力與支持力的示意圖．

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：重力的方向是豎直向下的．因為重力和支持力都是球受到的力，所以作用點都在物體的重心，根據二力平衡的知識可知支持力和重力大小相等，都是4牛．
          解答：解：如圖：

          點評：本題需要注意重力方向是豎直向下的，支持力方向與接觸面垂直．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?吳中區(qū)三模）小明的爸爸準備購買一輛SUV型（運動型多用途）轎車，可是上網搜索后有人說這種車重心較高，汽車容易翻倒，小明有些懷疑，通過觀察家里臺燈、照相機三腳架的穩(wěn)度（即穩(wěn)定性）后，設計并進行了如下實驗：如下圖所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四塊重相同、除甲底面積較大外其他外形完全相同、重心高低不同的圓柱體．然后將它們依次放在木板上（物體不滑動），慢慢轉動木板，直至圓柱體翻到，記錄此時木板轉過的角度θ，記錄結果如下表．
          

          


          
實驗次數
1
2
3
4
          

          
重心離支持面高度
低
低
中
高
          

          
物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ
最大
大
較大
小
          

          
穩(wěn)度
最大
大
較大
小
          （1）小明是通過
          物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ
          物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ
          來判斷物體的穩(wěn)度．
          （2）分析數據
          2，3，4
          2，3，4
          （填實驗次數的序號）可以得到穩(wěn)度與重心高低之間的關系．
          （3）分析小明的實驗數據，發(fā)現(xiàn)物體的穩(wěn)度還與
          物體的底面積大小
          物體的底面積大小
          有關．
          （4）設汽車車輪和地面的四個接觸點圍成的四邊形的面積為S，汽車的重心離地面高度為h，現(xiàn)有汽車甲和乙，它們的重G相同，結合小明的探究結果，你認為可以通過簡單比較
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          或
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          或
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          （寫出表達式）就可以初步比較甲、乙兩輛汽車的穩(wěn)度．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?邗江區(qū)一模）小明的爸爸準備購買一輛SUV型（運動型多用途）轎車，可是上網搜索后有人說這種車重心較高，汽車容易翻倒．小明有些懷疑，通過觀察家里臺燈、照相機三腳架的穩(wěn)度（即穩(wěn)定性）后，設計并進行了如下實驗：如下圖所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四塊重相同、除甲底面積較大外其他外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，然后將它們依次放在木板上（物體不滑動），慢慢轉動木板，直至圓柱體翻到，記錄此時木板轉過的角度θ，記錄結果如下表．
           

          


          
試驗次數
1
2
3
4
          

          
重心離支持面高度
低
低
中
高
          

          
物體剛好翻到時轉過的角度θ
最大
大
較大
小
          

          
穩(wěn)度
最大
大
較大
小
          （1）小明是通過
          物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ
          物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ
          來判斷物體的穩(wěn)度．
          （2）分析數據
          2、3、4
          2、3、4
          （填實驗次數的序號）可以得到穩(wěn)度與重心高低之間的關系．
          （3）分析小明的實驗數據，發(fā)現(xiàn)物體的穩(wěn)度還與
          物體的底面積大小
          物體的底面積大小
          有關．
          （4）設汽車車輪和地面的四個接觸點圍成的四邊形的面積為S，汽車的重心離地面高度為h，現(xiàn)有汽車甲和乙，它們的重G相同，結合小明的探究結果，你認為可以通過簡單比較
          S/h或h/s
          S/h或h/s
          （寫出表達式）就可以初步比較甲、乙兩輛汽車的穩(wěn)度．
          （5）小明完成上述探究后，又提出了下列幾個問題，對SUV型汽車生產廠家來說，最有研究價值的問題是
          A
          A

          A．是否可以通過加大車輪間距離提高穩(wěn)度   B．如何降低用戶的成本
          C．穩(wěn)度是否與汽車車重有關               D．如何提高大家的科學素養(yǎng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?青島）運用知識解決問題：
          （1）行駛的火車不容易停下來，因為火車有
          慣性
          慣性
          ，要保持原來的運動狀態(tài)．
          （2）將氫氣球用細線系住，讓風從右方水平吹來．清在框內畫出氣球保持靜止時的受力示意圖．
          （3）泥水含有泥沙，我們將單位體積泥水中泥沙的質量稱作含沙量．若用ρ泥水、ρ水、ρ沙（ρ水＜ρ沙）、H分別表示泥水的密度、清水的密度、干燥泥沙的密度、含沙量，請推導出ρ泥水、ρ水、ρ沙、H的關系式：ρ泥水=
          （1-
          ρ水
          ρ沙
          ）H+ρ水
          （1-
          ρ水
          ρ沙
          ）H+ρ水
          ；以下圖象中
          甲
          甲
          反映了這一關系．

          （4）如圖所示，要求滑輪組由4股繩子承擔物重，請用筆畫線代替繩子將滑輪組繞好．當滑輪組提起重200N的物體時，機械效率為50%；若要使這個滑輪組省力，則提起的重物應該超過多重？（不考慮滑輪與軸之間的摩擦及繩重）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：甘肅省蘭州市2010屆初中畢業(yè)生學業(yè)考試物理試題
				題型：058
			
          

						
          

          看圖回答下列問題．
          

          (1)如下圖所示，將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個鉛塊就會結合在一起，既使在下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開，這一現(xiàn)象表明________．
          

          

          (2)如下圖所示，彈簧測力計的示數為________N，拉力F1為________N．
          

          

          (3)如下圖所示的是四沖程汽油機的________沖程．
          

          

          (4)滑動變阻器滑動頭上有一個銘牌，銘牌上面標有電流值和電阻值，如下圖所示，其中50 Ω表示________；1.2 A表示________．
           

           

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2010-2011學年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級二模物理卷（解析版）
				題型：實驗題
			
          

						
          小明的爸爸準備購買一輛SUV型（運動型多用途）轎車,可是上網搜索后有人說這種車重心較高，汽車容易翻倒。小明有些懷疑，通過觀察家里臺燈、照相機三腳架的穩(wěn)度（即穩(wěn)定性）后，設計并進行了如下實驗：如下圖所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四塊重相同、除甲底面積較大外其他外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，然后將它們依次放在木板上(物體不滑動)，慢慢轉動木板，直至圓柱體翻到，記錄此時木板轉過的角度θ，記錄結果如下表。
          


           
          


          


          
 
          
  
 
          
 
          
  
  
 
          

          

 
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


          


           (1)小明是通過       
           來判斷物體的穩(wěn)度。
          


          (2)分析數據           
（填實驗次數的序號）可以得到穩(wěn)度與重心高低之間的關系。
          


          (3)分析小明的實驗數據，發(fā)現(xiàn)物體的穩(wěn)度還與      
有關。
          


          (4)設汽車車輪和地面的四個接觸點圍成的四邊形的面積為S，汽車的重心離地面高度為h，現(xiàn)有汽車甲和乙，它們的重G相同，結合小明的探究結果,你認為可以通過簡單比較
          


                   
（寫出表達式）就可以初步比較甲、乙兩輛汽車的穩(wěn)度。
          


          (5)小明完成上述探究后，又提出了下列幾個問題，對SUV型汽車生產廠家來說，最有研究價值的問題是  （     ） 
          


             A.
是否可以通過加大車輪間距離提高穩(wěn)度  
B. 如何降低用戶的成本
          


          C. 穩(wěn)度是否與汽車車重有關              
D.如何提高大家的科學素養(yǎng)
          


           
          


           
          

			
          

			
          
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