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        1. 【題目】如圖所示,對(duì)甲、乙、丙、丁四幅實(shí)驗(yàn)裝置圖解釋正確的是( 。

          A.甲是磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流

          B.乙是電磁繼電器,它是利用電磁鐵來(lái)控制工作電路的一種開(kāi)關(guān)

          C.丙是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用

          D.丁是閉合電路的一部分導(dǎo)體放入磁場(chǎng)中,導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流

          【答案】B

          【解析】

          A.通電導(dǎo)體放在小磁針上方時(shí),小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),說(shuō)明通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng),故A錯(cuò)誤;

          B.當(dāng)線圈中通電后,對(duì)銜鐵產(chǎn)生吸引力將開(kāi)關(guān)與C閉合,當(dāng)斷開(kāi)電流后,磁力消失,開(kāi)關(guān)與A接觸,故是電磁繼電器,故B正確;

          C.丙中當(dāng)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表中產(chǎn)生感應(yīng)電流,即屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故C錯(cuò)誤;

          D.當(dāng)導(dǎo)體中通以電流時(shí),導(dǎo)體棒會(huì)在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),即通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用,故D錯(cuò)誤。

          故選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是一種家庭電路帶指示燈的按鍵開(kāi)關(guān)的電路圖。使用時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),照明燈甲熄滅,指示燈乙發(fā)出微光;當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),只有照明燈甲發(fā)光。根據(jù)這種開(kāi)關(guān)的控制特性可以判斷 ( )

          A. 甲燈的電阻略大于乙燈的電阻

          B. 甲燈的電阻遠(yuǎn)大于乙燈的電阻

          C. 甲燈的電阻略小于乙燈的電阻

          D. 甲燈的電阻遠(yuǎn)小于乙燈的電阻

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明發(fā)現(xiàn)橙子放入水中會(huì)下沉,于是想辦法測(cè)量它的密度。

          (1)將托盤(pán)天平放在水平桌面上,將標(biāo)尺上的游碼移至零刻度線處,調(diào)節(jié)______,直到指針指在 ____,表示天平平衡;

          (2)用天平測(cè)量橙子質(zhì)量,天平平衡時(shí)砝碼和游碼的示數(shù)如圖所示,橙子質(zhì)量為_________。小明利用排水法測(cè)得橙子的體積為150 cm3,則橙子的密度是_________kg/m3.;

          (3)做實(shí)驗(yàn)時(shí),小明若先用排水法測(cè)出橙子的體積,接著用天平測(cè)出橙子質(zhì)量,這樣測(cè)得的密度值將比真實(shí)值____________ (選填“偏大”或“偏小”);

          (4)小亮不用天平,利用彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、盛有水的大燒杯等器材,也巧妙測(cè)出了橙子的密度。

          請(qǐng)你將他的測(cè)量步驟補(bǔ)充完整,已知水的密度為ρ水。

          ①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出橙子的重力G

          __________________;

          橙子密度的表達(dá)式為:ρ________ (用測(cè)出的物理量和已知量的字母表示)。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小華設(shè)計(jì)了一種輸液提示器,能在護(hù)士站觀察到藥液量的變化。當(dāng)袋中藥液量減少時(shí),為使電壓表示數(shù)隨之減小,符合要求的電路圖是

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置探究、兩種液體的吸熱能力,在兩個(gè)相同的燒瓶?jī)?nèi)分別接入電阻絲,裝入質(zhì)量相等的a、b兩種液體,并分別插入溫度計(jì)。

          (1)實(shí)驗(yàn)中選用的兩根電阻絲的阻值應(yīng)_____(選填“相同”或“不同”)

          (2)實(shí)驗(yàn)中,用_____(選填“A”或“B”)間接反映液體吸收熱量的多少;通過(guò)比較_____(選填“A”或“B”)來(lái)判斷液體吸熱能力的強(qiáng)弱;

          A.通電時(shí)間 B.溫度計(jì)示數(shù)的變化量

          (3)下表是某次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)液體加熱后的溫度如圖乙所示,將溫度計(jì)示數(shù)填入相應(yīng)表格中。

          物理量

          物質(zhì)

          質(zhì)量

          加熱的前溫度(℃)

          加熱時(shí)間(

          加熱后溫度(℃)

          液體

          150

          20

          10

          _____

          液體

          150

          20

          10

          35

          分析可知,_____(選填“a”或“b”)液體的吸熱能力較強(qiáng)。

          (4)設(shè)質(zhì)量為0.15kg液體中電阻絲的阻值為,測(cè)出其電流為,通電一段時(shí)間后,溫度計(jì)的示數(shù)變化量為,若不計(jì)熱量損失,則a液體的比熱容為_____(用所給出的物理量寫(xiě)出比熱容的表達(dá)式)。

          (5)如果在兩燒瓶中分別裝入質(zhì)量相等的煤油,并接入兩根阻值不同的電阻絲,就可用這個(gè)裝置來(lái)探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】用天平和量筒測(cè)不規(guī)則物體的密度,在調(diào)節(jié)天平時(shí)發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示,偏向分度盤(pán)的左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)。用天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量時(shí),右盤(pán)中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則物體的質(zhì)量為_______g;用量筒量出物體的體積如圖丙所示,則物體的體積為______ cm3。由此可知,該物體的密度為___________kg/m3。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,太陽(yáng)能路燈的頂端是太陽(yáng)能電池板,它每天向燈桿中的蓄電池充電,而夜晚則由蓄電池給路燈供電,下列關(guān)于太陽(yáng)能路燈中能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法正確的是

          A. 白天陽(yáng)光照射太陽(yáng)能電池板時(shí),太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

          B. 白天陽(yáng)光照射太陽(yáng)能電池板時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

          C. 白天陽(yáng)光照射太陽(yáng)能電池板時(shí),太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

          D. 夜晚蓄電池給路燈供電時(shí),電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下圖所示器材測(cè)量小燈泡的電功率。已知電源電壓恒為6V不變,待測(cè)燈泡的額定電壓為3.8V,功率估計(jì)在1.1W左右。

          1.請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路。

          2.請(qǐng)根據(jù)實(shí)物圖在右側(cè)虛線框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)電路圖。

          3.連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該 。

          4.閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)該位于 端(選填A(yù)或B)。

          5.閉合開(kāi)關(guān),同學(xué)們發(fā)現(xiàn),電流表沒(méi)有示數(shù),燈泡不亮,電壓表示數(shù)接近電源電壓,此時(shí)電路故障為 。

          6.故障排除后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器換片P,使燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示為 A,則待測(cè)燈泡的額定功率為 W;

          7.若實(shí)驗(yàn)器材中電壓表0~15V量程被損壞,利用上圖器材怎樣測(cè)定待測(cè)燈泡的額定功率?簡(jiǎn)要步驟 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】當(dāng)籃球放氣時(shí)(如圖甲),放在籃球氣嘴處的溫度傳感器會(huì)有明顯的溫度下降。對(duì)此現(xiàn)象的解釋是:氣體對(duì)外做功,內(nèi)能_____;這個(gè)現(xiàn)象與_____(選填“乙”或“丙”)中裝置的原理是一致的。

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