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          如圖所示的符號分別代表小雪、霜凍、霧和冰雹四種天氣現象,其中主要通過液化形成的是(    )
          C

          試題分析:物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現象叫液化;液化形成的物體是液態(tài)的,據此分析.小雪、霜凍、冰雹都是固態(tài)的,而液化形成的物體是液態(tài)的,只有霧是液態(tài)的,是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的;
          故選C.
          點評:此題考查的是物態(tài)變化現象的判斷,判斷物態(tài)變化先看生成物是什么狀態(tài),接著看是由什么狀態(tài)的物質形成的,最后根據物態(tài)變化的定義來分析是什么物態(tài)變化。
          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          會展區(qū)通過噴射水霧來降溫.請用物態(tài)變化的知識來解釋為什么噴射水霧區(qū)域的溫度會降低?

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          液化可以通過_________或__________兩種方法或兩者兼用的方法實現,我國的長征系列運載火箭所用的燃料就是液態(tài)的氫和氧,將氣體燃料液化最大的好處是_______________。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          牙醫(yī)檢查病人牙齒時,常把一面小鏡子放在酒精燈上烤一下,然后再伸入病人口腔內,這樣做的目的是(    )
          A.對鏡面消毒
          B.去除鏡面上附著的臟物
          C.提高鏡面溫度防止口中的水蒸氣液化
          D.提高鏡面溫度防止汽化

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          氣體打火機用的丁烷氣體,是用        的辦法使它成為液態(tài),儲存在打火機里的。在這個過程中         能增加.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時的情境示意圖,由圖可知(     )
          A.蒸發(fā)和沸騰是液化的兩種方式
          B.所有氣體在溫度降到足夠低時都可以液化
          C.水在蒸發(fā)的過程中要吸熱,使水和它依附的人體溫度上升
          D.圖中游泳愛好者的姿勢是為了減少水分的蒸發(fā)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在標準大氣壓下,水沸騰時產生的水蒸氣溫度和水一樣,都是100℃,那么,水蒸氣導致的燙傷和水導致的燙傷哪個更嚴重呢?為什么會這樣呢?原來,當人的皮膚與100℃的水蒸氣接觸時,水蒸氣首先要_____為100℃的水,同時______大量的熱,然后100℃的水在降溫過程中還要向皮膚______,所以在質量相等的情況下,水蒸氣向皮膚放出的熱量更多,因此______(水/水蒸氣)燙傷更嚴重。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列所述的物態(tài)變化中,都不屬于液化現象的一組是(  )
          1:吃冰棒解熱;2:燒開水時冒“白氣”;3:夏天濕衣服晾干;4:冬天,戴眼睛的人從室外浸入溫暖的室內,鏡片上出現一層霧
          A.1、3B.2、3C.2、4D.1、4

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          小華為了探究水在沸騰時的有關問題,找來了好朋友小明,準備用實驗的方法來觀察研究。他在地上架起一口鍋,并把水倒在里面,然后又把一口小鍋放在大鍋里面,并在小鍋內倒入適量的水,最后抱來干柴燒水。小明問:“你要研究什么問題?”小華說:“我想知道哪個鍋里的水先沸騰?”小明說:“當然是大鍋里的先沸騰!毙∪A說:“還是看看實際的發(fā)生情況吧!”于是兩人開始燒水,等了一段時間,大鍋里的水終于沸騰了,而小鍋里的水一直沒有“動靜”。小明很高興,但很詫異小鍋內的水始終沒有沸騰起來,于是他又繼續(xù)加熱大鍋一段時間,大鍋內的水繼續(xù)沸騰,等到大鍋內水快要燒干了,小鍋內的水還是沒有“動靜”。(1)根據上述記述,小華的探究結論是:
          (2)小明和小華在探究活動中運用了哪幾個探究步驟?
          (3)如果想使小鍋內的水沸騰,應該如何辦?

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