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        1. 【題目】在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:

          (1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì),使左右兩邊玻璃管中的液面

          (2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與 的關(guān)系.

          (3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇: 兩圖進(jìn)行對比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀

          (4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用 兩個圖進(jìn)行對比.

          (5)在圖丙中,固定U型管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向 的壓強(qiáng)大小關(guān)系.

          【答案】(1)相平;(2)深度;(3)丙和丁,無關(guān);

          (4)乙和丙或乙和;(5)各個方向

          【解析】

          試題分析:(1)液體壓強(qiáng)的大小采用壓強(qiáng)計(jì)U型管左右液面差來反映,實(shí)驗(yàn)前首先使左右兩邊的玻璃管中的液面相平.實(shí)驗(yàn)時,如果左右兩邊的液面差相同,液體的壓強(qiáng)相同;如果左右兩邊的液面差越大,液體的壓強(qiáng)越大.

          (2)液體的壓強(qiáng)可能跟液體的深度、有關(guān),探究液體壓強(qiáng)跟深度關(guān)系時,保持液體的密度、方向、容器形狀相同;探究液體壓強(qiáng)跟密度的關(guān)系時,保持液體的深度、方向、容器形狀相同;探究液體壓強(qiáng)跟方向的關(guān)系時,保持液體的密度、深度、容器形狀都相同.探究液體壓強(qiáng)跟容器形狀的關(guān)系時,保持液體的密度、深度、方向都相同.

          解:(1)實(shí)驗(yàn)前首先使左右兩邊的玻璃管中的液面相平.

          (2)甲、乙兩圖液體的密度、液體的方向、容器的形狀都相同,液體的深度不同,所以甲乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)跟液體深度的關(guān)系的.

          (3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)保持液體的密度、深度、方向都相同,選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對比,如圖當(dāng)改變?nèi)萜鞯男螤顣r,左右兩邊的液面差相同,液體的壓強(qiáng)相同,所以液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無關(guān).

          (4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)保持液體的深度、方向、容器形狀相同,選用乙和丙兩個圖進(jìn)行對比.

          (5)在圖丙中,固定U型管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,不同方向,這是為了探究同種液體、同一深度處,液體向各個方向的壓強(qiáng)大小關(guān)系.

          故答案為:(1)相平;(2)深度;(3)丙和丁,無關(guān);

          (4)乙和丙或乙和;(5)各個方向.

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):根據(jù)如圖所示用電流表分別測出I、I1、I2的電流,改變電源電壓,重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表.

          電流/實(shí)驗(yàn)序號

          I1/A

          I2/A

          I/A

          1

          0.2

          0.2

          0.4

          2

          0.3

          0.3

          0.6

          3

          0.4

          0.4

          0.8

          (1)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是

          (2)該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還認(rèn)為:并聯(lián)電路中各支路的電流相等.你認(rèn)為這一結(jié)論是 (選填“正確”或“不正確”)的.得出這一結(jié)論的原因是在實(shí)驗(yàn)中連接在兩個支路的小燈泡

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          (1)從圖中可知物體完全浸沒在水中受到的浮力是

          (2)比較圖②和圖③可知浮力的大小與 有關(guān).

          (3)比較圖③和圖④可知浮力的大小與 無關(guān).

          (4)比較圖 可知浮力的大小與液體的密度有關(guān).

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          【題目】小明和小軍為測量小燈泡額定功率(正常發(fā)光時阻值約l0Ω),設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.已知電源電壓為6V,燈泡的額定電壓為3.8V,滑動變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.

          (1)乙圖是小明根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖.閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn) ;經(jīng)檢查,是由于一根導(dǎo)線連接錯誤.請你在實(shí)物圖乙中連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線.

          (2)丙圖是小軍根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖,也是由于一根導(dǎo)線連接錯誤,若從提高測量的準(zhǔn)確程度考慮,請你在實(shí)物圖丙中把連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線.

          (3)小軍按你的修改重新連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為 V,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)為0.4A,則小燈泡的電功率是 W.

          (4)修改后小軍設(shè)計(jì)的方案仍存在隱患,請你在他方案基礎(chǔ)上利用原有器材重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),畫出電路圖.

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          A.奧斯特
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          D.托里拆利

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