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        1. 【題目】物體的溫度高,說明物體

          A. 吸收了較多的熱量 B. 含有的熱量多 C. 放出的熱量多 D. 大量分子無規(guī)則運動更劇烈

          【答案】D

          【解析】

          熱量是在熱傳遞的過程中表示內能變化的物理量。物體的溫度高,什么內能較大,不能說明熱量多,因為熱量是過程量。選項ABC的說法都是錯誤的。物體溫度高,分子的運動劇烈,選項D是正確的。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】判斷下列哪一個過程是屬于物態(tài)變化過程

          A. 將鐵塊加熱至1 000 ℃

          B. 氣球充氣時逐漸脹大

          C. 把大塊冰錘成小塊冰塊

          D. 用久了的燈泡鎢絲比新燈泡的細

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的四個電學實驗,關于這四個電學實驗的應用,下列說法正確的是

          A. 靜電植絨過程中,絨毛和植絨物體表面帶上了異種電荷相互吸引,利用了甲圖中驗電器的工作原理

          B. 電磁鐵是利用乙圖中電流能產(chǎn)生磁場的原理制成的

          C. 發(fā)電機是利用丙圖中電磁感應原理制成的,把電能轉換為機械能

          D. 電動機是利用丁圖中通電導體受力運動的原理制成的

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,做氣體擴散實驗時,其中一瓶裝有密度比空氣密度大的二氧化氮氣體,另一瓶裝有空氣,裝二氧化氮氣體的應是 (選填“A”或“B”)瓶;甲圖的實驗現(xiàn)象說明分子在不停地 ;圖乙所示的實驗現(xiàn)象說明分子間存在 .圖丙所示的實驗現(xiàn)象說明

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一束平行光射到鏡面上,會被________地反射,這種反射叫做________________反射;一束平行光射在__________的物體表面上時,會把平行的入射光線向著_______________________反射,這種反射叫做漫反射。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲,一束激光AO由空氣斜射入玻璃磚,折射后從另一側面射出,其出射點可能是圖中的_____點.圖乙是小磊同學看遠處物體時的光路圖,由圖可知他是_____(近視/遠視)眼,如需矯正視力,他應選用的鏡片是_____(凹/凸)透鏡.如圖丙所示,志剛同學透過裝水的杯子觀察鉛筆.手中鉛筆的筆尖原來朝左的,可他看到的像卻是筆尖朝右,志剛同學看到的是鉛筆的_____( 實/虛)像,若將鉛筆繼續(xù)_____(靠近/遠離)燒杯,他所看到的像將會變成筆尖朝左.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】偉大物理學家牛頓最早發(fā)現(xiàn)了光的色散現(xiàn)象,它屬于

          A. 光的直線傳播 B. 光的反射

          C. 光的折射 D. 平面鏡成像

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】南濱路上的路燈,早晨8點,所有路燈同時熄滅,晚上7點,所有路燈同時亮,則它們的連接關系是

          A. 一定串聯(lián) B. 一定并聯(lián)

          C. 可能并聯(lián),也可能串聯(lián) D. 無法確定

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”時,小紅設計了如圖甲、乙、丙所示的三個實驗,三個實驗中所用的正方體木塊質量相同、各面的粗糙程度也相同,長木板上貼有砂紙,圖甲和圖乙中所用的是相同的砂紙.在圖甲和圖丙中,使木塊在長木板上的砂紙上運動;圖乙中在木塊上疊放一個鉤碼,使它們在長木板的砂紙上運動.

          (1)同學們提出了以下幾種猜想,僅用小紅設計的三個實驗,可以探究下列哪些猜想(填寫選項前的字母)
          A.與壓力大小有關
          B.與物體運動速度有關
          C.與物體間的接觸面積大小有關
          D.與物體間接觸面的粗糙程度有關
          (2)實驗中木板應放置,用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動,則可以認為測力計的示數(shù)木塊受到的摩擦力大小.
          (3)圖丙中,彈簧測力計的示數(shù)為 N.
          (4)小紅在探究中發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)時大時小.她做出了以下分析,其中錯誤的是.
          A.木塊對木板的壓力大小可能是變化的
          B.木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的
          C.木塊的運動可能不是勻速直線運動
          (5)在實驗評估階段,同學們認為小紅的實驗還有可以改進之處.請你提出一條改進的措施:

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