Question

如圖為某同學(xué)探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？”時(shí)所做的三次實(shí)驗(yàn)．

（1）為探究“動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系”應(yīng)選擇甲乙兩圖，據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是：

速度一定時(shí)，物體質(zhì)量越大、動(dòng)能越大

．
（2）為探究“動(dòng)能大小與速度的關(guān)系”應(yīng)選擇

乙丙

，據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是：質(zhì)量一定時(shí)，物體的速度越大動(dòng)能就越大．
（3）在探究“動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系”或“動(dòng)能大小與速度的關(guān)系”時(shí)用到的物理研究方法是

控制變量法

．
（4）小球從滾下時(shí)所具有的動(dòng)能大小是通過

木塊在水平面上移動(dòng)的距離遠(yuǎn)近

反映出來的．

Answer 1

分析：動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)用控制變量法分別探究，不同金屬球，質(zhì)量不同，從相同高度滾下，到達(dá)斜面底端的速度相同；在此實(shí)驗(yàn)中，金屬球的動(dòng)能大小，通過對(duì)木塊做功多少、木塊運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短（轉(zhuǎn)換法）比較．

解答：解：
（1）甲、乙兩圖，甲圖是小球、乙圖是大球，兩球的質(zhì)量不同，從斜面的同一高度滾下，讓小球到達(dá)斜面底端的速度相同，甲球使木塊運(yùn)動(dòng)的近、甲球動(dòng)能小；乙球使木塊運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)、乙球動(dòng)能大，由此得出結(jié)論：當(dāng)速度一定時(shí)，物體質(zhì)量越大、動(dòng)能越大；
（2）乙丙兩圖，用相同的球、質(zhì)量相同，從斜面的不同高度滾下，乙圖小球到達(dá)斜面底端的速度大，乙球使木塊運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)、乙球動(dòng)能大；丙圖球使木塊運(yùn)動(dòng)的近、球動(dòng)能小，由此得出結(jié)論：當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，物體速度越大、動(dòng)能越大；
（3）動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)．實(shí)驗(yàn)時(shí)用控制變量法分別探究；
（4）本實(shí)驗(yàn)是根據(jù)金屬球?qū)δ緣K做功的多少來反映小球動(dòng)能的多少．即木塊在水平面上移動(dòng)的距離遠(yuǎn)近來判斷小球動(dòng)能大小的；
故答案為：（1）速度一定時(shí)，物體質(zhì)量越大、動(dòng)能越大；
（2）乙丙；
（3）控制變量法；
（4）木塊在水平面上移動(dòng)的距離遠(yuǎn)近．

點(diǎn)評(píng)：兩種物理學(xué)方法的使用：
①由木塊在水平面上移動(dòng)的距離遠(yuǎn)近來體現(xiàn)球的動(dòng)能多少，是一種轉(zhuǎn)換法；
②動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)用控制變量法分別探究．