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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】王老師在上課時做了這樣一個演示實驗:如圖所示,將一根鎳鉻合金材料制成的電阻絲與一段裸露的金屬銅導線串聯(lián),接在輸出電壓為的電源兩端,構成一根簡單的電路.將兩根火柴放置在電阻絲和裸導線上方,接通電路,同學們觀察到通電的電阻絲使火柴點燃了,而裸導線上的火柴卻沒有被點燃.請你根據這個演示實驗,提出一個可探究的科學問題:____________________

          【答案】通電導體產生的熱量與哪些因素有關?

          【解析】

          根據題意提出問題,然后提出合理的猜想。

          在電阻絲和裸導線上的火柴相同,通電后導線發(fā)熱,火柴被加熱,當達到火柴的燃點后,火柴燃燒,可以提出:問題:通電導體產生的熱量與哪些因素有關?(或通電導體產生的熱量與導體的電阻有關嗎?)

          故答案為:通電導體產生的熱量與哪些因素有關?。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】酒精的密度為 0.8×103 千克/ 3表示_____________ 0.8×103 千克,其單位讀作______。一只杯子最多可盛質量為 0.2 千克的水,它一定_______盛下質量為0.2 千克的酒精(選填不能”)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在“探究杠桿的平衡條件”實驗中;

          (1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現杠桿右端下沉,此時應將杠桿兩側的平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調,直至杠桿在水平位置平衡。

          (2)如圖甲所示,在位置A掛上四個相同鉤碼時,應該在位置B掛上_____個同樣的鉤碼,才能使杠桿重新在水平位置平衡;

          (3)如圖乙所示,在位置C換用彈簧測力計,分別沿兩個方向拉彈簧測力計,使杠桿在水平位置保持平衡,則兩次施加的拉力F1_____F2(選填“>”、“=”或“<”)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】學校物理興趣小組做探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗,實驗裝置如圖:

          1小于同學用彈簧測力計拉著木塊A在水平桌面上勻速向右運動,如圖甲彈簧測力計的示數是06N,則木塊A與水平桌面之間的滑動摩擦力是 N

          2小芳同學把兩個完全相同的木塊AB疊放在一起,再用彈簧測力計拉著它們在水平桌面上勻速向右運動,如圖乙比較圖乙與圖甲,可以得出滑動摩擦力的大小與 有關

          3實驗過程中,小金同學突發(fā)奇想,將兩個完全相同的木塊AB固定在一起,再用彈簧測力計拉著它們在水平桌面上勻速向右運動,如圖丙比較圖丙和圖乙,發(fā)現它們的彈簧測力計示數相等,說明滑動摩擦力的大小與受力面積的大小無關則圖丙的彈簧測力計示數是 N

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是探究影響音調高低因素的實驗裝置,下列說法不正確的是

          A.通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率

          B.多次實驗中,保持鋼尺振動的振幅相同,運用了控制變量法

          C.鋼尺伸出桌面越長,振動越快

          D.物體振動越快、振動頻率越高,發(fā)出的聲音音調越高

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小華在做“測小燈泡的額定功率”實驗室,被測小燈泡上標有“”的字樣.

          )按圖甲連接電路后,閉合開關,發(fā)現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,小燈泡始終不亮,電壓表無示數,若電路中僅有一處故障,這個故障可能是__________

          )排除故障后小華繼續(xù)實驗,閉合開關,將滑動變阻器的滑片滑動到某一位置時,電壓表示數如圖乙所示,為了使小燈泡能正常發(fā)光,此時應把滑片__________(選填“左”或“右”)移動.

          )當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數如圖丙所示,則小燈泡的額定電功率為__________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】冬冬每天騎自行車上學,學校與他家的距離為3km。他在去學校過程中,前半程的平均速度是6m/s,后半程的平均速度是3m/s,則他上學整個過程中的平均速度是_____m/s,需要_____s到達學校。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖1是小明探究串聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖

          1)在連接電路時,開關應處于______狀態(tài);

          2)小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是______的。(填“相同”或“不相同”),實驗時若L1不發(fā)光,L2發(fā)光的原因可能是______;

          A.通過燈泡L2的電流比L1的電流小

          B.燈泡L1的燈絲斷了

          C.小燈泡L1燈座處可能短路了

          D.燈泡L2靠近電源負極

          3)如表是小明實驗中測得的三組數據:由表格數據可得出結論:______

          實驗序號

          電流表的位置

          A

          B

          C

          1

          電流

          2

          電流

          3

          電流

          4)小明在做實驗時,當閉合開關試觸時,發(fā)現電流表指針擺動分別出現了如圖所示的情況。請分析在電流表的使用上存在什么問題?______。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示的電路,電流表測量的是通過_____(選填“L1L2”、“L1“L2)的電流,將電流表調零后接入電路,閉合開關S,發(fā)現指針偏向如圖乙所示的位置,其原因是_____。調整正確后再次閉合開關S,電流表的指針偏轉如圖丙所示,電流表的示數為_____A。

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