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        1. (2012?歷城區(qū)二模)學校新購置了一批臺式飲水機,其銘牌如下表所示. 正常工作時該飲水機將熱水罐中0.6kg,18℃的水加熱到93℃,用時6min.[c=4.2×103J/(kg?℃)]
          額定頻率 50Hz 環(huán)境溫度 10~38℃
          加熱功率 550W 環(huán)境濕度 ≤90%
          額定電壓 220V 制熱水能力 ≥90℃
          求:
          (1)在加熱狀態(tài)下,飲水機正常工作時電路中的電流;
          (2)罐中的水所吸收的熱量;
          (3)用時6min所消耗的電能;
          (4)該飲水機加熱狀態(tài)時的效率.
          分析:(1)已知飲水機的加熱功率和額定電壓,利用公式I=
          P
          U
          得到電路電流;
          (2)已知水的質(zhì)量、比熱容、初溫度和末溫度,利用公式Q=cm△t得到吸收的熱量;
          (3)已知飲水機的加熱功率和加熱時間,利用W=Pt得到消耗的電能;
          (4)已知水吸收的熱量和飲水機消耗的電能,兩者之比就是加熱效率.
          解答:解:
          (1)飲水機正常工作時的電流為I=
          P
          U
          =
          550W
          220V
          =2.5A;
          (2)水吸收的熱量為Q=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×0.6kg×(93℃-18℃)=1.89×105J;
          (3)t=6min=360s,
          飲水機消耗的電能為W=Pt=550W×360s=1.98×105J;
          (4)飲水機的加熱效率為η=
          Q
          W
          ×100%=
          1.89×105J
          1.98×105J
          ×100%=95.45%.
          答:
          (1)飲水機正常工作時的電流為2.5A;
          (2)水吸收的熱量為1.89×105J;
          (3)飲水機消耗的電能為1.98×105J;
          (4)飲水機的加熱效率為95.45%.
          點評:此題考查了電功率變形公式、熱量計算公式和熱效率的計算公式的應(yīng)用,綜合性較強,熟練掌握基本公式是解決此類問題的關(guān)鍵.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?歷城區(qū)二模)我們可以在不同的環(huán)境中看到“白氣”.下面有關(guān)形成“白氣”的說法中正確的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?歷城區(qū)二模)物理課上,小華同學用兩節(jié)干電池、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標有“1.5V”字樣小燈泡的電功率.
          (1)小華同學連接完圖甲所示的電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表示數(shù)為零,但電壓表示數(shù)接近3V.電路中出現(xiàn)的故障可能是
          小燈泡開路
          小燈泡開路

          排除電路故障后,小華繼續(xù)進行實驗,并將測得的實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中.
          實驗序號 1 2 3 4 5
          小燈泡兩端的電壓U/V[ 0.5 1.0 1.5 1.8 2.5
          通過燈絲的電流I/A 0.20
          0.28
          0.28
          0.30 0.34
          小燈泡的電功率P/W 0.1
          0.28
          0.28
          0.45 0.61
          小燈泡亮度 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光 強烈發(fā)光 耀眼隨即熄滅
          (2)小華在做序號為2的實驗時,小燈泡微弱發(fā)光,此時電壓表的示數(shù)為1.0V,電流表的指針位置如圖乙所示.請你讀出電流表的示數(shù),并計算出此時小燈泡的電功率,把它們填寫在上表中相應(yīng)的位置.
          (3)完成了序號為2的實驗后,為使小燈泡正常發(fā)光,小華下一步進行的操作應(yīng)該是把變阻器的滑片P向
          B
          B
          端移動(選填“A”或“B”).
          (4)小華分析前四組實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):當小燈泡兩端的電壓越大時,小燈泡的電功率越
          ,小燈泡就越亮,燈絲的溫度就越高.由此他進一步猜想序號為5的實驗中,燈泡“耀眼隨即熄滅”可能是由于燈絲溫度超過了燈絲材料的
          熔點
          熔點
          ,導致燈絲被燒斷了.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?歷城區(qū)二模)下列說法最接近實際情況的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?歷城區(qū)二模)學生的校園生活中有很多物理現(xiàn)象,其中說法正確的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?歷城區(qū)二模)學習物理時做了大量實驗,對于下列實驗原理解釋正確的是( 。

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