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        1. 在探究并聯(lián)電路電流的規(guī)律時:
          (1)探究如圖所示的并聯(lián)電路中的電流有什么關系時,進行猜想或假設之前,你把并聯(lián)電路的電流大小與生活中遇到的 _________ 進行類比,依照經(jīng)驗你作的猜想是 _________
          (2)分析表格中測得的數(shù)據(jù)能得到的初步結(jié)論是_________
          (3)為了使得出的結(jié)論更具有_________,可以換上另外兩個燈泡,再次測量,看看是否還有以上同樣的結(jié)論.

          (1)水流,干路中的電流等于支路電流之和
          (2)并聯(lián)電路中,干路電流等于支路電流之和
          (3)代表性.

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          小明在“探究并聯(lián)電路電流的物點”實驗中,實驗電路如圖甲所示,閉合開關S后,電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示.
          求:(1)通過燈泡L1和L2的電流分別是多少A?
          (2)5分鐘內(nèi)通過L1的電荷量是多少

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明在“探究并聯(lián)電路電流的特點”實驗中,實驗電路如圖甲所示,閉合開關S后,電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示

          (1)求:通過燈泡L1和L2的電流分別是多少A?
          (2)小明在實驗過程中,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)有一盞燈不亮,電流表A1、A2都有示數(shù),而且兩電表的示數(shù)相等,請你判斷:電路哪一盞燈發(fā)生了什么故障?發(fā)生這種故障后,為什么兩電表的示數(shù)會相等呢?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“探究并聯(lián)電路電流的特點”實驗中,小明連接的實驗電路如圖甲所示,閉合開關S后,電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示,則通過燈泡L1的電流
          小于
          小于
          L2的電流,燈泡L1的電阻
          大于
          大于
          L2的電阻.(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“探究并聯(lián)電路電流的特點”實驗中,實驗電路如圖甲所示,閉合開關S后,電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示,則通過燈泡L1、L2電流大小的判斷正確的是
          C
          C

          A、L1的電流大于L2的電流   B、L1的電流等于L2的電流
          C、L1的電流小于L2的電流   D、無法比較L1、L2的電流大。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明在“探究并聯(lián)電路電流的特點”實驗中,實驗電路如圖甲所示,閉合開關S后,燈L1正常發(fā)光,電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示,
          (1)求:通過燈泡L1和L2的電流I1、I2分別是多少A?
          (2)已知:電源的電壓U=11.5V,求L1的電阻R1=?
          (3)小明在實驗過程中,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)有一盞燈不亮,電流表A1、A2都有示數(shù),而且兩電表的示數(shù)相等,請你判斷:電路的燈
           
          發(fā)生
           
          了(后一空選填:“開路”、“短路”).
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