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        1. 小華在學(xué)習(xí)了“聲是什么”以后,總結(jié)出以下四點(diǎn),正確的是
          A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
          B.只要物體在振動,我們就能聽到聲音
          C.一切發(fā)聲的物體都在振動
          D.聲音在真空中的傳播速度為340m/s
          C

          試題分析:A、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的,此選項(xiàng)描述不正確;
          B、聲音傳播需要介質(zhì),聲波只有傳入耳朵才能聽到聲音,此選項(xiàng)描述不正確;
          C、聲音由振動產(chǎn)生,一切發(fā)聲的物體都在振動,此選項(xiàng)描述正確;
          D、聲音不能在真空中傳播,此選項(xiàng)描述不正確;
          故選C.
          點(diǎn)評:此題是一道聲現(xiàn)象的綜合題,涉及到聲學(xué)的幾個(gè)知識點(diǎn),屬于基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在演示聲音是怎樣發(fā)生的實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球,球被多次彈開(如圖3).在此實(shí)驗(yàn)中,泡沫塑料球的作用是( )
          A.使音叉的振動盡快停下來
          B.使音叉的振動時(shí)間延長
          C.將音叉的微小振動放大,便于觀察
          D.使聲波多次反射,形成回聲

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是(   )
          A.“隔墻有耳”,說明固體能傳聲
          B.“震耳欲聾”,說明聲音的音調(diào)高
          C.“響鼓要重錘敲”,說明振幅越大,聲音的響度越大
          D.“聞其聲知其人”說明可以根據(jù)音色來判斷說話者。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          一天,小明聽到鄰居家傳出竹笛的聲音,這個(gè)聲音是由于空氣的         產(chǎn)生的,小明通過竹笛發(fā)出聲音的         判斷是竹笛的聲音,而不是其它樂器發(fā)出的聲音。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          “姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,這是唐詩中的名句.船上的客人聽到寒山寺的鐘聲,這是因?yàn)楹剿碌拇箸娛艿阶矒舭l(fā)生了     .所以聲音是由發(fā)聲體的     而產(chǎn)生的.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          小明將手機(jī)懸掛在密閉的玻璃瓶中,用抽氣機(jī)抽去瓶中的空氣,打電話呼叫瓶內(nèi)的手機(jī)。手機(jī)      (能/不能)收到呼叫信號,這說明                          ;你        (能/不能)聽到瓶內(nèi)手機(jī)的聲音,這說明                                       。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          電影《鐵道游擊隊(duì)》中有這樣一個(gè)鏡頭:游擊隊(duì)員將耳朵貼在鐵軌上,能及早聽到遠(yuǎn)處火車的轟鳴聲,這是因?yàn)開_____。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          音樂會上正演奏小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》,優(yōu)美的音樂是由于____  _產(chǎn)生的,這動人的樂曲是通過________傳到觀眾的耳朵里的.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          小華在演奏二胡是,用琴弓拉動琴弦,使琴弦         而發(fā)聲,小華手指不斷在琴弦上移動,這樣做是為了改變聲音的           ,二胡的聲音通過          傳播到我們耳朵中的。

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          同步練習(xí)冊答案