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        1. 如圖1所示,小華用刻度尺測(cè)壽山石的長(zhǎng)度為
           
          cm,接著用天平測(cè)量壽山石的質(zhì)量.在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖2甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
           
          (選填“左”或“右”)端調(diào);稱量過程中,又發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),他應(yīng)在右盤
           
          (選填“增加”或“減小”)砝碼.天平平衡時(shí)右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2乙所示,那么壽山石的質(zhì)量為
           
          g;再測(cè)出它的體積為20cm3,則該壽山石的密度是
           
           g/cm3
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用的說法中,正確的是( 。
          A、調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),要將游碼撥到橫梁標(biāo)尺的最右端B、使用水銀溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí),可以將溫度計(jì)拿出來讀數(shù)C、使用測(cè)電筆辨別火線、零線,觸筆尾電極D、使用電流表時(shí),允許不經(jīng)過用電器把它直接接在電源兩極上

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          通過實(shí)驗(yàn),得到了a、b、c三個(gè)實(shí)心體的m-V圖象如圖所示,分析圖象可知(  )
          A、a物質(zhì)的密度最小B、a物質(zhì)的密度是c的兩倍C、b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3D、同種物質(zhì)組成的物體,質(zhì)量越大,密度越大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          雞尾酒是由幾種不同顏色的酒調(diào)配而成的,經(jīng)調(diào)配后不同顏色的酒界面分明,這是由于不同顏色的酒有(  )
          A、不同質(zhì)量B、不同體積C、不同溫度D、不同密度

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明揀到一小石塊,并利用實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)量了石塊的密度,操作步驟如下,其中有錯(cuò)誤的是( 。
          A、先把游碼歸零,再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡B、用天平稱量石塊的質(zhì)量.當(dāng)天平平衡時(shí)的情況如圖甲所示,則石塊的質(zhì)量是27gC、用量筒測(cè)量石頭的體積.情況如圖乙所示,可知小石頭的體積是20cm3D、算出石頭的密度是2.7g/cm3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)想測(cè)量自家小麥的密度,他發(fā)現(xiàn)麥粒間有空隙,若把空隙的體積也算作麥粒的體積將使密度的測(cè)量結(jié)果偏
           
          (選填“大”或“小”).于是他用一個(gè)飲料瓶裝滿水,用天平測(cè)出總質(zhì)量為143g,然 后又測(cè)出48g小麥并放入瓶中,擦干溢出的水,再測(cè)此時(shí)的總質(zhì)量,天 平平衡時(shí),右盤中的砝碼和游碼的位置如圖所示,則總質(zhì)量為
           
          g.由此可以算出小麥的密度為
           
           kg/m3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          受阿基米德辨別真假皇冠故事的啟發(fā),小明設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量碗的密度的探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),填寫計(jì)算結(jié)果:

          (1)碗的體積為
           
          cm3;
          (2)碗的質(zhì)量為
           
          g;
          (3)碗的密度為
           
          g/cm3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小華參加初中物理實(shí)驗(yàn)考查“測(cè)量鹽水的密度”實(shí)驗(yàn),她的實(shí)驗(yàn)操作步驟有:
          (1)將天平放在水平桌面上;
          (2)用鑷子將
           
          移到標(biāo)尺左端“0”刻度處,調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡;
          (3)測(cè)出鹽水和燒杯的總質(zhì)量,如圖甲;
          (4)將部分鹽水倒入量筒中,測(cè)出剩余鹽水和燒杯的質(zhì)量,如圖乙;
          (5)讀出量筒中鹽水的體積,如圖丙;
          (6)計(jì)算出鹽水的密度為
           
          kg/m3;(保留一位小數(shù))
          (7)整理實(shí)驗(yàn)器材.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室有如下器材:天平、量筒、燒杯(2個(gè))、彈簧測(cè)力計(jì)、金屬塊、細(xì)線(質(zhì)量和體積不計(jì))、足量的水(密度已知)、足量的未知液體(密度小于金屬塊的密度).
          (1)甲組選用上述一些器材測(cè)量金屬塊的密度,步驟是:
          ①在量筒中倒入20mL水;
          ②把金屬塊浸沒在量筒的水中,如圖甲所示,此時(shí)液面示數(shù)為
           
          mL;
          ③把天平放在水平桌面上,如圖乙所示,接下來的操作是:
          a.
           
          ;
          b.向
           
          (填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;
          c.在左盤放金屬塊,向右盤加減砝碼并移動(dòng)游碼使天平重新平衡,如圖丙所示,金屬塊的質(zhì)量m=
           
          g.
          ④計(jì)算金屬塊的密度是
           
          kg/m3.該實(shí)驗(yàn)所測(cè)密度與金屬塊實(shí)際的密度相比較
           
          (填“偏大”或“偏小”).
          (2)乙組選用上述一些器材(沒有天平),設(shè)計(jì)了一種測(cè)量未知液體密度的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)寫出他們的實(shí)驗(yàn)過程.
          選用器材:
           
          ,
          主要實(shí)驗(yàn)步驟:
           

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