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          實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：大小適當(dāng)?shù)钠降讏A筒形玻璃杯一只，托盤天平及砝碼一套，刻度尺一根，水適量．請(qǐng)用這些器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明水對(duì)玻璃杯底的壓強(qiáng)跟深度成正比．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）用托盤天平測(cè)出空玻璃杯的質(zhì)量m0；
          （2）在玻璃杯中裝入深度為h1水，用托盤天平測(cè)出玻璃杯與水的總質(zhì)量m1；
          （3）設(shè)玻璃杯內(nèi)底面積為S，根據(jù)p=
          F
          S
          計(jì)算出水對(duì)杯底的壓強(qiáng)P1=
          F
          S
          =
          G
          S
          =
          (m1-m0)g 
          S

          （4）在玻璃杯中裝入深度為h2水，用托盤天平測(cè)出玻璃杯與水的總質(zhì)量m2；
          （5）根據(jù)p=
          F
          S
          計(jì)算出水對(duì)杯底的壓強(qiáng)P2=
          F
          S
          =
          G
          S
          =
          (m2-m0)g
          S

          （6）重復(fù)步驟（4）和（5）再做2次實(shí)驗(yàn)，計(jì)算水深為h3、h4時(shí)水對(duì)杯底的壓強(qiáng)P3、P4并將各次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格中．
          （7）比較每一次實(shí)驗(yàn)中的壓強(qiáng)值和液體深度的關(guān)系，得出結(jié)論．
          （8）整理實(shí)驗(yàn)器材．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一組同學(xué)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了如下猜想：
          A．浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟深度有關(guān)；
          B．浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟排開液體的體積有關(guān)；
          C．浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟液體的密度有關(guān)．
          實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：量程符合實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)，一個(gè)大水槽里盛有足夠深的水，體積相同的若干鉤碼．該組同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示．
          （1）鉤碼浸沒在水中時(shí)受到的浮力是
          0.2
          0.2
          N；
          （2）比較
          d、e
          d、e
          ，可知猜想A是錯(cuò)誤的；
          （3）比較b、c、d，可知猜想
          B
          B
          是正確的；
          （4）完成該實(shí)驗(yàn)后，該組同學(xué)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明：“浸在液體中的物體所受的浮力大小與它排開液體的體積成正比”．請(qǐng)你根據(jù)現(xiàn)有器材寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?通州區(qū)二模）實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：天平（附砝碼）、彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯各一個(gè)：水、細(xì)線適量；一大塊橡皮泥；體積相同的銅塊、鋁塊和木塊各一塊．要求從實(shí)驗(yàn)桌上選擇適當(dāng)器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究：“物體浸沒在液體中時(shí)，物體所受浮力的大小與物體的體積的關(guān)系”．
          （1）實(shí)驗(yàn)步驟：
          （2）根據(jù)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出相應(yīng)的探究結(jié)論：
          物體浸沒在液體中時(shí)，物體所受浮力的大小與物體的體積有關(guān)，物體體積越大，受到的浮力越大
          物體浸沒在液體中時(shí)，物體所受浮力的大小與物體的體積有關(guān)，物體體積越大，受到的浮力越大
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、電流表和電壓表各一只、開關(guān)一個(gè)、兩個(gè)電阻箱R1和R2（電路圖符號(hào)）、導(dǎo)線若干．要求從實(shí)驗(yàn)桌上選擇適當(dāng)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和”． 請(qǐng)根據(jù)上述要求幫助小明畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并寫出實(shí)驗(yàn)步驟．
          實(shí)驗(yàn)電路圖：
          實(shí)驗(yàn)步驟：
          實(shí)驗(yàn)表格：
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?豐臺(tái)區(qū)一模）小芳同學(xué)在研究并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系之前，想利用手邊的器材驗(yàn)證“并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和”這一關(guān)系．實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：電源一個(gè)（電源電壓不作為已知）、電阻箱（電路圖符號(hào)          ）一個(gè)、電壓表一只、電流表兩只、開關(guān)一個(gè)、各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干．請(qǐng)根據(jù)上述要求幫助小芳畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并寫出實(shí)驗(yàn)步驟．
          （1）實(shí)驗(yàn)電路圖：
          （2）實(shí)驗(yàn)步驟：
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、用大鐵釘和漆包線自制的匝數(shù)為100匝的電磁鐵、電流表、滑動(dòng)變阻器和開關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線與大頭針若干；小明想利用實(shí)驗(yàn)桌上的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究：“電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)與電流的關(guān)系”．請(qǐng)根據(jù)上述要求幫助小明在圖所示的虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并寫出實(shí)驗(yàn)步驟．
          

			
          

			
          
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