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          圖是2009年7月22日上午發(fā)生日食時在益陽拍攝的照片.日食形成的原因是( )

          A.光的直線傳播
          B.光的折射
          C.光的反射
          D.光的色散
          【答案】分析:根據(jù)光在同一均勻介質中是沿直線傳播的;日食是光的直線傳播的一個實例.
          解答:解:當月球運行到地球與太陽之間時,地球運行到月球的半影區(qū),被月球陰影外側的半影覆蓋的地區(qū),在地球上所見到的太陽的一部分被月球擋住的一種天文現(xiàn)象,所見到的太陽的一部分被月球擋住,就是日偏食.
          故選A.
          點評:本題主要考查的是光在同種均勻介質中沿直線傳播現(xiàn)象的應用,知道日食的成因是本題的解題關鍵,我們要能夠根據(jù)我們所學的物理知識來解釋生活中的物理現(xiàn)象.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          26、2009年7月22日(農歷六月初一)上午8時左右,曾發(fā)生本世紀最重要的一次日全食.很多人采用如圖1的兩種簡便方法觀測日全食:
          [1]準備一盆黑墨水置于陽光下,在臉盆中能觀察到太陽的像,這是利用了
          平面鏡成像(光的反射)
          原理;
          [2]將手指展開,互相垂直疊放,對著陽光,在白紙上也能觀察到太陽的像,這利用了光沿
          直線
          傳播的原理.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖1,2009年7月22日(農歷六月初一)上午,在我省北部將能觀察到日全食.觀測日全食不能用肉眼直接對著太陽,如果沒有專用的太陽濾鏡,可采用兩種簡便方法:如圖2,準備一盆黑墨水置于陽光下,在臉盆中能觀察到太陽的像,這是利用了
          平面鏡
          平面鏡
          成像原理;如圖3,將手指展開,互相垂直疊放,對著陽光,在白紙上也能觀察到太陽的像,這利用了光沿
          直線
          直線
          傳播的原理.當天晚上將出現(xiàn)的月相是
          新月
          新月

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          2009年7月22日(農歷六月初一)上午,在我國長江中下游地區(qū),看到了本世紀最重要、持續(xù)時間最長的一次日全食,在上海和杭州地區(qū),人們可以“享受”到大約5-6分鐘的日全食時間:
          (1)如圖所示是發(fā)生日食時地球、太陽、月亮的位置,其中A是
          月亮
          月亮


          (2)小華借助小孔成像實驗裝置對“”形太陽進行觀察,紙盒上扎有圓形小孔,則她在半透明光屏上看到像的形狀是
          D
          D


          (3)日食的產生是由于
          光的直線傳播
          光的直線傳播
          形成的.

          (4)若紙盒上的小孔變?yōu)槿切,則她在半透明光屏上看到像的形狀是
          C
          C

          A.三角形       B.圓形         C.月牙形       D.無法判斷.

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          科目:初中物理 來源:學習周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學年 第19~26期 總第175~182期 滬粵版 題型:013

          如圖1所示是2009年7月22日上午9時左右在南通看到的“日全食”的天文奇觀.如圖2所示為發(fā)生“日全食”現(xiàn)象時的示意圖,圖中月亮的位置在

          [  ]
          A.

          B.

          C.

          D.

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          科目:初中物理 來源:學習周報 物理 人教課標八年級版 2009-2010學年 第19~26期 總第175~182期 人教課標版 題型:013

          如圖1所示是2009722日上午9時左右在南通看到的“日全食”的天文奇觀.如圖2所示為發(fā)生“日全食”現(xiàn)象時的示意圖,圖中月亮的位置在

          [  ]
          A.

          B.

          C.

          D.

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