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          小華所在小組的同學(xué)為了研究水的沸騰，取了200 g的水加熱，下表是他們記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)．
              
            
                
          時(shí)間／min
                       		      
          0
                       		      
          1
                       		      
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          3
                       		      
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          5
                       		      
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          9
                       		  
            
                
          水溫／℃
                       		      
          90
                       		      
          92
                       		      
          94
                       		      
          96
                       		      
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          99
                       		      
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          99
                       		  
           
              
          (1)加熱前水的溫度如圖所示，把燒杯中的水加熱至沸騰，水需要吸收的熱量為    J．(假設(shè)加熱過(guò)程中水的質(zhì)量不發(fā)生變化)
            
            
          (2)下圖中，表示水沸騰的圖是            
            
            
          (3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知，水在沸騰時(shí)的特點(diǎn)是                                    
            
          (4)小華發(fā)現(xiàn)，水從開(kāi)始加熱到沸騰這段時(shí)問(wèn)過(guò)長(zhǎng)．如果要適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，則可行的一種方法是                        ．
            
          (5)試分析水的沸點(diǎn)不是100℃的可能原因(寫出一種即可)                             
            
                                                 .
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)6．72×104
            
          (2)D 
            
          (3)繼續(xù)吸熱但溫度保持不變
            
          (4)提高水的初溫；或減少水的質(zhì)量；或在燒杯上加紙蓋等
            
          (5)溫度計(jì)不準(zhǔn)確；或當(dāng)?shù)貧鈮旱�，水的沸點(diǎn)達(dá)不到100℃
            
          (4)(5)小題只要學(xué)生回答科學(xué)合理，即可得分．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          16、小華所在小組的同學(xué)為了研究水的沸騰，取了200 g的水加熱，下表是他們記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)．

          （1）加熱前水的溫度如圖所示，把燒杯中的水加熱至沸騰，水需要吸收的熱量為
          6.72×104
          J．（假設(shè)加熱過(guò)程中水的質(zhì)量不發(fā)生變化）
          （2）如圖中，表示水沸騰的圖是
          D


          （3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知，水在沸騰時(shí)的特點(diǎn)是
          繼續(xù)吸熱但溫度保持不變
          ．
          （4）小華發(fā)現(xiàn)，水從開(kāi)始加熱到沸騰這段時(shí)問(wèn)過(guò)長(zhǎng)．如果要適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，則可行的一種方法是
          提高水的初溫；或減少水的質(zhì)量；或在燒杯上加紙蓋等
          ．
          （5）試分析水的沸點(diǎn)不是100℃的可能原因（寫出一種即可）
          當(dāng)?shù)貧鈮旱?/div>．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          小華所在小組的同學(xué)為了研究水的沸騰，取得了200g的水加熱，裝置如圖1所示．下表是他們記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)．
          

          


          
時(shí)間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
          

          
水溫/℃
90
92
94
96
97
98
98
98
98
98
          （1）燒杯下要墊石棉網(wǎng)的原因是：
          使燒杯受熱均勻
          使燒杯受熱均勻
          ．
          （2）安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，科學(xué)合理的調(diào)整順序是：先固定
          B
          B
          （選填“A”或“B”）的位置．
          （3）加熱前水的溫度如圖2所示，這時(shí)水的溫度為
          18
          18
          ℃．
          （4）在圖中，表示水沸騰的圖是
          D
          D
          ，根據(jù)記錄數(shù)據(jù)知，水的沸點(diǎn)是
          98
          98
          ℃．

          （5）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知，水在沸騰時(shí)的特點(diǎn)是：在沸騰過(guò)程中，溫度
          保持不變
          保持不變
          ．
          （6）小華發(fā)現(xiàn)，水從開(kāi)始到加熱到沸騰這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，如果要適當(dāng)縮短加熱時(shí)間，則可行的一種方法是：
          提高水的初溫
          提高水的初溫
          ．
          （7）試分析水的沸點(diǎn)不是100℃的可能原因是（寫出一種）
          實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)高于海平面
          實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)高于海平面
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：濱州
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          小華所在小組的同學(xué)為了研究水的沸騰，取了200 g的水加熱，下表是他們記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)．

          精英家教網(wǎng)

          （1）加熱前水的溫度如圖所示，把燒杯中的水加熱至沸騰，水需要吸收的熱量為_(kāi)_____J．（假設(shè)加熱過(guò)程中水的質(zhì)量不發(fā)生變化）
          （2）如圖中，表示水沸騰的圖是______

          精英家教網(wǎng)

          （3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知，水在沸騰時(shí)的特點(diǎn)是______．
          （4）小華發(fā)現(xiàn)，水從開(kāi)始加熱到沸騰這段時(shí)問(wèn)過(guò)長(zhǎng)．如果要適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，則可行的一種方法是______．
          （5）試分析水的沸點(diǎn)不是100℃的可能原因（寫出一種即可）______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年重慶市萬(wàn)盛區(qū)九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          小華所在小組的同學(xué)為了研究水的沸騰，取得了200g的水加熱，裝置如圖1所示．下表是他們記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)．
          時(shí)間/min123456789
          水溫/℃90929496979898989898
          （1）燒杯下要墊石棉網(wǎng)的原因是：______．
          （2）安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，科學(xué)合理的調(diào)整順序是：先固定______（選填“A”或“B”）的位置．
          （3）加熱前水的溫度如圖2所示，這時(shí)水的溫度為_(kāi)_____℃．
          （4）在圖中，表示水沸騰的圖是______，根據(jù)記錄數(shù)據(jù)知，水的沸點(diǎn)是______℃．

          （5）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知，水在沸騰時(shí)的特點(diǎn)是：在沸騰過(guò)程中，溫度______．
          （6）小華發(fā)現(xiàn)，水從開(kāi)始到加熱到沸騰這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，如果要適當(dāng)縮短加熱時(shí)間，則可行的一種方法是：______．
          （7）試分析水的沸點(diǎn)不是100℃的可能原因是（寫出一種）______．

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：2009-2010學(xué)年滬科版九年級(jí)（上）期末物理試卷7（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          小華所在小組的同學(xué)為了研究水的沸騰，取了200 g的水加熱，下表是他們記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)．

          （1）加熱前水的溫度如圖所示，把燒杯中的水加熱至沸騰，水需要吸收的熱量為_(kāi)_____J．（假設(shè)加熱過(guò)程中水的質(zhì)量不發(fā)生變化）
          （2）如圖中，表示水沸騰的圖是______

          （3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知，水在沸騰時(shí)的特點(diǎn)是______．
          （4）小華發(fā)現(xiàn)，水從開(kāi)始加熱到沸騰這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)．如果要適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，則可行的一種方法是______．
          （5）試分析水的沸點(diǎn)不是100℃的可能原因（寫出一種即可）______．
          

			
          

			
          
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