Question

24、某同學(xué)在探究平面鏡特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板 豎直架在一 直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）直尺的作用是便于比較物與像

距離

的關(guān)系；
（2）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的目的是：

便于找出并畫出像的位置

；
（3）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像

大小

的關(guān)系；
（4）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上

不能

（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的火焰的像，這說明平面鏡成的是

虛

像；
（5）在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭的

A

（填“A”或“B”）這一側(cè)面觀察，一位同學(xué)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是

玻璃板與桌面不垂直

．
（6）另一位同學(xué)用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但看不清跳棋的像，你能幫助他想個(gè)辦法看看清跳棋的像：

用燈光照亮跳棋

．

Answer 1

分析：（1）直尺用來測(cè)量物距和像距便于比較．
（2）透明的玻璃板可以觀察到玻璃板的另一側(cè)．
（3）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與大小的關(guān)系．
（4）平面鏡成的像是虛像，光屏不能接收．
（5）平面鏡成的像是虛像，所以應(yīng)在A側(cè)觀察，不能與蠟燭的像重合，則像與蠟燭不在同一水平面．
（6）看不清跳棋的像是因?yàn)樘�棋太暗�?/div>

解答：解：（1）直尺的作用是用來測(cè)量物距和像距，根據(jù)測(cè)量結(jié)果可以比較物與像到鏡面的距離的關(guān)系；
（2）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡是因?yàn)橥该鞯牟ＡО蹇梢杂^察到蠟燭的像，同時(shí)便于找到像的位置，所以目的是：便于找出并畫出像的位置；
（3）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像大小的關(guān)系；
（4）平面鏡所成的像是虛像，虛像實(shí)際并不存在，所以不會(huì)出現(xiàn)在光屏上．
（5）因?yàn)槠矫骁R成的是虛像，虛像必須通過光學(xué)元件來觀察，所以眼睛應(yīng)該在蠟燭A這一側(cè)．蠟燭不能與像重合是因?yàn)橄灎T與像不在同一水平面上，原因可能是玻璃板與桌面不垂直．
（6）用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，看不清跳棋的像是因?yàn)樘�棋太暗，所以�?yīng)用燈光照亮跳棋．
故答案為：（1）距離；
（2）便于找出并畫出像的位置；
（3）大�。�
（4）不能，虛；
（5）A，玻璃板與桌面不垂直；
（6）用燈光照亮跳棋．

點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能得出正確結(jié)論，合理解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題．