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        1. 【題目】將撥響的琴弦用手一按,響聲立即消失,原因是(

          A. 聲音被手擋住了 B. 聲音被手吸收了 C. 琴弦的振動(dòng)變小了 D. 琴弦的振動(dòng)停止了

          【答案】D

          【解析】

          試題解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,如果物體振動(dòng)停止,則聲音消失.

          當(dāng)將撥響的琴弦用手一按,琴弦的振動(dòng)停止了,響聲就會(huì)立即消失;

          故選D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在制藥時(shí),為從溶液中提取抗菌素,要用加熱的方法使水沸騰而除去水分,但抗菌素不能在超過(guò)80℃的溫度下提取,應(yīng)采用的辦法是 ( )

          A. 增加容器內(nèi)的氣壓,使水的沸點(diǎn)低于80℃ B. 降低容器內(nèi)的氣壓,使水的沸點(diǎn)低于80℃

          C. 縮短加熱沸騰的時(shí)間 D. 用微火加熱使其沸騰

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】2016·阜新卷】小明同學(xué)在研究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)中:

          1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在 位置平衡。若出現(xiàn)圖甲所示情況,應(yīng)將杠桿的螺母向 調(diào)(填)。

          2)杠桿平衡后,小明在圖乙所示的A位置掛上3個(gè)鉤碼,為了使杠桿在水平位置平衡,這時(shí)應(yīng)在B位置掛上 個(gè)鉤碼。

          3)下表是該組某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù):

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          F1N

          l1 (cm)

          F2 ( N)

          l2( cm)

          1

          2

          5

          10

          2

          3

          10

          2

          15

          3

          2

          30

          3

          上表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是: , ;

          4)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某單缸四沖程汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為300r/min,則1秒鐘經(jīng)過(guò)________個(gè)沖程,對(duì)外做功________次;汽油機(jī)和柴油機(jī)在構(gòu)造上的區(qū)別是:汽油機(jī)有________,而柴油機(jī)有________

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】【2015·沈陽(yáng)市】如圖甲是“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置:

          1調(diào)節(jié)螺母使杠桿在水平位置平衡時(shí),應(yīng)確保杠桿上_______ 填“懸掛”或“不懸掛”鉤碼。

          2如圖乙所示杠桿處于平衡狀態(tài), 若不改變O點(diǎn)右側(cè)鉤碼的數(shù)目和位置,將O點(diǎn)左側(cè)的所有鉤碼都掛在字母_______的下方,仍可實(shí)現(xiàn)杠桿在水平位置平衡。

          3如圖丙所示要使杠桿在圖示位置平衡,請(qǐng)你在杠桿上的A點(diǎn)畫出所施加的最小力F的示意圖及其力臂L。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是小明同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖,已知彈簧測(cè)力計(jì)每小格1N,請(qǐng)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題:
          (1)圖中(填寫字母符號(hào))兩個(gè)步驟是為了測(cè)量浮力的大小,由圖可知物體所受浮力為N.
          (2)小明在實(shí)驗(yàn)操作中遺漏的一個(gè)步驟是:
          (3)指出小明在實(shí)驗(yàn)操作中的一處錯(cuò)誤:;由于這個(gè)錯(cuò)誤操作,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的浮力F與溢出水的重力G的大小關(guān)系:FG(選填“大于”、“小于”或“等于”).
          (4)改正實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)漏之處后,小明順利完成實(shí)驗(yàn),他對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行了如下分析,其中錯(cuò)誤的是(選填“甲”、“乙”或“丙”). 甲、在步驟C的操作中,如果只將石塊的一部分浸入水中,也能得到正確的結(jié)論
          乙、在步驟C的操作中,如果石塊碰到容器底且對(duì)底部產(chǎn)生壓力時(shí),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響
          丙、實(shí)驗(yàn)前,沒(méi)掛重物時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)已經(jīng)有示數(shù),如果沒(méi)有調(diào)零就進(jìn)行了四次測(cè)量(均未超過(guò)量程),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響
          (5)實(shí)驗(yàn)后,小明又利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊,正確地探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有一個(gè)步驟與上圖不同,這個(gè)步驟是(填寫字母符號(hào)).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】1、下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是(

          A. 圖甲中,小孔成的是倒立的虛像

          B. 圖乙中,人配載的凹透鏡可以矯正近視眼

          C. 圖丙中,白光通過(guò)三棱鏡會(huì)分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光

          D. 圖丁中,漫反射的光線雜亂無(wú)章不遵循光的反射定律

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)對(duì)自然界的水循環(huán)有下列幾種認(rèn)識(shí),其中正確的是( )。

          A. 太陽(yáng)光使海洋中的水溫上升到100 ℃以后變成水蒸氣上升

          B. 在高空水蒸氣溫度降低到0 ℃以下才會(huì)凝結(jié)成小水滴

          C. 云層中的小水滴合并成大水滴時(shí),可能會(huì)降雨

          D. 降雪的時(shí)候,空氣中一定沒(méi)有水蒸氣

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲鐵棒能吸引小磁針,乙鐵棒能排斥小磁針,若甲、乙鐵棒相互靠近,則兩鐵棒(

          A. 一定相互吸引

          B. 可能相互吸引,也可能相互排斥

          C. 一定無(wú)磁力的作用

          D. 一定相互排斥

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          同步練習(xí)冊(cè)答案