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        1. 【題目】觀察如圖中儀器的測量情形,完成下列填空 .

          (1)圖甲中物塊的長度為cm;
          (2)圖乙量筒中液體的體積為ml;
          (3)圖丙中溫度計(jì)的示數(shù)為℃;
          (4)圖丁中電能表的示數(shù)為kW·h。

          【答案】
          (1)1.65
          (2)26
          (3)37.5
          (4)1031.6
          【解析】(1)圖1中刻度尺的0刻線沒有磨損,刻度尺的最小分度值為1mm,讀數(shù)時應(yīng)估讀到最小刻度值的下一位.所以物塊的長度為1.65cm;
          (2)由圖26可知,量筒的分度值是2ml,量筒內(nèi)液體的體積是26ml;
          (3)圖2中體溫計(jì)的量程為35℃~42℃,一個大格表示1℃,里面有10個小格,因此它的分度值為0.1℃.因此它的讀數(shù)為37℃+0.5℃=37.5℃;
          (4)電能表表盤標(biāo)有“kWh”,表示采用的計(jì)量單位是kWh,也就是“度”,此時的數(shù)字是“1031.6”,所以用電器消耗的電能為1031.6kWh .
          所以答案是:(1)1.65;(2)26;(3)37.5;(4)1031.6.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了體溫計(jì)的使用及其讀數(shù)和量筒的使用方法的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握體溫計(jì):量程一般為35~42℃,分度值為0.1℃;量筒和量杯的使用方法:首先放在水平桌面上,讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平,(水銀應(yīng)與凸液面的頂部保持水平)才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是( )

          A.將左右兩邊的鉤碼均向外移動一格
          B.在左右兩邊鉤碼的下方各加一個鉤碼,位置保持不變
          C.將左右兩邊的鉤碼各去掉一個,位置保持不變
          D.將左邊的鉤碼向里移動一格,同時將右邊鉤碼去掉一個并保持位置不變

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一種電工工具由一個小燈泡L和一個定值電阻R并聯(lián)而成,通過L、R的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖所示.由圖可得定值電阻R的阻值為Ω;當(dāng)把這個工具接在電壓為2V的電路兩端,L、R并聯(lián)的總電阻是Ω,小燈泡L的I﹣U圖線是曲線,其原因是

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是某物體做直線運(yùn)動時的路程隨時間變化的圖象,由圖象判斷下列說法錯誤的是(

          A. 5s時,物體通過的路程為2.5m

          B. 整個20s時間內(nèi),物體的平均速度為0.2m/s

          C. 物體在20s內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動

          D. 物體在0~5s時間內(nèi)的速度比10~20s內(nèi)的速度大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在如圖所示電路中,電阻R1的阻值為10歐,滑動變阻器R2標(biāo)有“50Ω 2A”字樣,電流表的量程選擇“0~3A”.只閉合開關(guān)S1 , 電流表的示數(shù)為0.8安;再閉合S2 , 電流表的示數(shù)變化了0.4安.求:

          (1)電源電壓;
          (2)電阻R2接入電路的阻值;
          (3)該電路的最大電功率。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖線,由圖可知,A、B、C三種物質(zhì)的密度ρA、ρB、ρC和水的密度ρ之間的關(guān)系是

          AρA>ρB>ρC且ρA>ρ

          BρA>ρB>ρC且ρC>ρ

          CρA<ρB<ρC且ρA>ρ

          DρA<ρB<ρC且ρC>ρ

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在醫(yī)院,學(xué)校和科學(xué)研究部門附近,有如圖所示的禁鳴喇叭標(biāo)志,在下列方法中,與這種控制噪聲的方法相同的是(
          A.工人戴上防噪聲耳罩
          B.在道路旁設(shè)置隔聲板
          C.上課時關(guān)閉教室的門窗
          D.在摩托車上安裝消聲器

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,甲圖中(a)中的小球是木質(zhì)的,(b)中的小球與圖(a)中的小球體積相等,但是鐵質(zhì)的.

          請問:甲圖設(shè)計(jì)這個實(shí)驗(yàn)的目的是 , 此實(shí)驗(yàn)中讓小球從同高度滑下的目的是 , 這個實(shí)驗(yàn)中得到的結(jié)論是。實(shí)驗(yàn)中木塊移動的距離反映 , 這種方法叫做。這個實(shí)驗(yàn)不用木塊(選填“可以”“不可以”)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。圖乙中研究對象是 , 泡沫塑料的作用是。
          愛動腦筋的小明認(rèn)為乙圖中用小車代替小球?qū)嶒?yàn)更好,理由是 ,

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在做研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動規(guī)律實(shí)驗(yàn)時,小明取長的細(xì)玻璃管注滿水,管中留一個小氣泡,將玻璃管反轉(zhuǎn)后,觀察氣泡的運(yùn)動情況,如圖所示.

          小明將實(shí)驗(yàn)所測得的數(shù)據(jù)記錄在表一中,請你在圖的坐標(biāo)中畫出圖象__________

          表一:

          點(diǎn)開始的距離

          高的氣泡從點(diǎn)開始的時間

          表二:

          點(diǎn)開始的距離

          高的氣泡從

          點(diǎn)開始的時間

          高的氣泡從

          點(diǎn)開始的時間

          從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和所畫的圖象,小明認(rèn)為:小氣泡所做的是勻速直線運(yùn)動,他判斷的依據(jù)是:________

          小明換用粗玻璃管又做了組實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如表二所示.觀察數(shù)據(jù)可知:________(大/小)氣泡運(yùn)動較快.由于氣泡上升較快,會造成時間的測量難度較大,為了解決這一困難,根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請你提出一點(diǎn)建議:________

          本次實(shí)驗(yàn)中,小明還發(fā)現(xiàn),玻璃管與水平成角放置,管中氣泡的上升要比豎直放置快一些;而當(dāng)玻璃管水平放置時,氣泡幾乎不動.根據(jù)此現(xiàn)象你能推測出:隨傾斜角度的增大,氣泡上升速度的大小將:________

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