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        1. (2011?青島)回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
          (1)探究凸透鏡成像規(guī)律:
          過(guò)程步驟 實(shí)驗(yàn)中,小于調(diào)整蠟燭燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e各點(diǎn),移動(dòng)光屏,在光屏上尋找清晰的像.他發(fā)現(xiàn):在
          b
          b
          點(diǎn)成像最大,在
          a
          a
          點(diǎn)得不到像.
          表格
            物距u    像的大小    像的倒正    像的虛實(shí) 
          u>2f 縮小 倒立 實(shí)像
          2f>u>f 放大
          倒立
          倒立
          實(shí)像
          u<f 放大 正立 虛像
           
          (2)探究平面鏡成像特點(diǎn):
          器材 兩只相同的蠟燭a和b、刻度尺、玻璃板.  
          方法 用蠟燭b與a所成的像完全重合,從而得到像與物大小相等,這里運(yùn)用的是
          等效替代
          等效替代
          法.
          現(xiàn)象結(jié)論 移走蠟燭b,在此位置換上光屏,發(fā)現(xiàn)不能在光屏上得到像,這說(shuō)明平面鏡成
          像.
          (3)探究影響蒸發(fā)快慢的因素:
          過(guò)程步驟 如圖,相同環(huán)境下,在兩塊鐵片上各滴上一滴等量的酒精,將其中一滴攤開(kāi),過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),的那滴酒精先變干了.  
          方法 上述過(guò)程中滴等量的酒精,運(yùn)用的是
          控制變量
          控制變量
          法.
          結(jié)論 上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:相同條件下,液體的
          表面積
          表面積
          越大,液體蒸發(fā)得越快.
          分析:(1)凸透鏡成像時(shí),一倍焦距是實(shí)像和虛像的分界線,物距大于一倍焦距時(shí)成實(shí)像;物距小于焦距是成虛像.
          光屏能承接實(shí)像,光屏不能承接虛像.
          凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距減小,像距增大,像增大.
          凸透鏡成像時(shí),2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像.
          (2)平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中,為了比較物像大小相等,用相同的蠟燭代替蠟燭和像進(jìn)行比較,這種方法是等效替代法.
          (3)探究液體蒸發(fā)快慢的影響因素,采用相同質(zhì)量的酒精是控制質(zhì)量不變,改變表面積的大小,這種方法是控制變量法.
          相同條件下,攤開(kāi)的酒精表面積越大,蒸發(fā)的越快.
          解答:解:(1)b、c、d、e各點(diǎn)都在凸透鏡的一倍焦距以外成實(shí)像,能在光屏上呈現(xiàn),其中的b點(diǎn)物距最小,像距最大,像最大.
          a點(diǎn)在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi),成虛像,不能在光屏上呈現(xiàn).
          凸透鏡成像時(shí),2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像.
          (2)ab兩個(gè)蠟燭完全相同,用蠟燭b代替蠟燭a和蠟燭a的像進(jìn)行比較,這種方法是等效替代法.
          平面鏡成的像不能承接在光屏上,是虛像.
          (3)探究液體蒸發(fā)快慢與表面積的關(guān)系時(shí),控制酒精的質(zhì)量是相同的,改變表面積的大小,這種方法是控制變量法.
          相同條件下,酒精表面積越大,酒精干的越快,所以相同條件下,表面積越大,蒸發(fā)越快.
          故答案為:(1)b;a;倒立;(2)等效替代;虛;(3)控制變量;表面積.
          點(diǎn)評(píng):初中物理中探究物理問(wèn)題有很多方法,常用的方法:控制變量法;等效替代法;類比法;模型法;轉(zhuǎn)換法.
          把初中物理中各個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行歸類,看是用哪種方法來(lái)探究的.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?青島模擬)回顧實(shí)驗(yàn)和探究:
          (1)探究歐姆定律:
          器材 電源、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、3個(gè)阻值不同的
          定值電阻
          定值電阻
          、電流表、電壓表、
          滑動(dòng)變阻器
          滑動(dòng)變阻器
          電路圖 請(qǐng)你根據(jù)電路圖連接實(shí)物;
          目的 設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是為了研究電流與電壓、
          電阻
          電阻
           的定量關(guān)系.
          方法

          步驟
          0123A00.40.20.60.63一OS
          用R1=5Ω的定值電阻做實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表示數(shù)分別
          為0.8V、1.6V、2.4V時(shí),對(duì)應(yīng)電流值分別為0.16A、0.32A
          和如圖電流表的示數(shù).請(qǐng)你在下面設(shè)計(jì)表格并將實(shí)驗(yàn)數(shù)
          據(jù)整理上.
          表格
          (2)探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:
          過(guò)程與問(wèn)題 ①閉合開(kāi)關(guān)S,并將滑片P 向左移,發(fā)現(xiàn)彈簧C 越來(lái)越
          長(zhǎng)
          長(zhǎng)

          ②換用外形相同的電磁鐵B,應(yīng)保持
          電流
          電流
          不變.
          裝置圖
          分析論證 電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小和
          線圈匝數(shù)
          線圈匝數(shù)
          有關(guān).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2011?青島)回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
          (1)探究二力平衡的條件:
          裝置 如圖,左右兩盤放質(zhì)量相等的砝碼,小車保持靜止.  
          過(guò)程步驟 ①將左盤中再添加一個(gè)砝碼,小車將運(yùn)動(dòng),說(shuō)明彼此平衡的兩個(gè)力大小
          相等
          相等

          ②將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,放手后小車將轉(zhuǎn)動(dòng),說(shuō)明彼此平衡的兩個(gè)力必須在
          同一直線
          同一直線
          上.
          (2)探究壓力的作用效果:
          實(shí)驗(yàn)過(guò)程 如圖,要研究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該做
          甲、乙
          甲、乙
          兩組實(shí)驗(yàn).通過(guò)乙、丙實(shí)驗(yàn)得出:壓力一定時(shí),
          受力面積
          受力面積
          越小,壓力的作用效果越明顯.
           
          方法 ①壓力的作用效果通過(guò)小桌在沙子中的下陷情況來(lái)反映,這里運(yùn)用的是
          轉(zhuǎn)換
          轉(zhuǎn)換
          法.
          (3)探究液體壓強(qiáng)規(guī)律:
          實(shí)驗(yàn)過(guò)程 如圖,顯然框中越深處的小球受到的擠壓越厲害.若把水滴比作小球,由此小雨猜想:液體壓強(qiáng)也可能和深度有關(guān).
          然后他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)自己的假說(shuō)進(jìn)行檢驗(yàn).
          實(shí)驗(yàn)器材:大燒杯、
          壓強(qiáng)計(jì)
          壓強(qiáng)計(jì)
          、刻度尺、水.
          經(jīng)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:同種液體中,深度越大,壓強(qiáng)越大.
           
          方法 上述研究的思維程序是:提出問(wèn)題-猜想-
          實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)
          實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)
          -得出結(jié)論.在猜想中,小雨運(yùn)用的是
          類比
          類比
          法.
          拓展 小雨還要研究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,需要再增加的器材是
          鹽水(或其它液體)
          鹽水(或其它液體)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2011?青島)回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
          (1)探究決定電阻大小的因素:
          實(shí)驗(yàn)一 為了研究導(dǎo)體的電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系,應(yīng)選擇序號(hào)為
          2、4
          2、4
          的兩根電阻絲.
          序號(hào) 材料 長(zhǎng)度 橫截面積
          1 碳鋼合金絲 L S
          實(shí)驗(yàn)二 選擇序號(hào)為2、3的電阻四研究得出:材料、長(zhǎng)度相同時(shí),導(dǎo)體的
          橫截面積
          橫截面積
          越大,電阻越小
          2 鎳鉻合金絲 L S
          3 鎳鉻合金絲 L 2S
          4 鎳鉻合金絲 2L S
          (2)探究歐姆定律:
          實(shí)驗(yàn)裝置 請(qǐng)根據(jù)電路圖將實(shí)物圖電路連接完整:
          方法步驟 ①連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)S應(yīng)該
          斷開(kāi)
          斷開(kāi)
          ,滑動(dòng)變阻器的滑片P移到阻值最大處;
          ②連入5Ω的定值電阻,移動(dòng)滑片P,測(cè)量并記下幾組電壓和電流值,填入表1;
          ③連入10Ω的定值電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),填入表2.
          表格 表1  R1=5Ω
          次數(shù) 1 2 3
          U/V 3 6 9
          I/A 0.6 1.2 1.8
          表2  R2=10Ω
          次數(shù) 1 2 3
          U/V 3 6 9
          I/A 0.3   0.9
          結(jié)論 ①分析表1或表2得出:同一導(dǎo)體的電壓與電流比值相同,即在電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流根導(dǎo)體兩端的電壓成正比.上述實(shí)驗(yàn)圖象如圖所示,則圖線
          a
          a
          反映了R1的實(shí)際情況.
          ②分析表1和表2的同組數(shù)據(jù)可得出:
          電壓
          電壓
          一定時(shí),導(dǎo)體的電阻越大,通過(guò)它的電流就越小
           
          (3)探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用:
          實(shí)驗(yàn)過(guò)程 如圖,閉合開(kāi)關(guān),導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng),說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用,將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)后,閉合開(kāi)關(guān),導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng).這說(shuō)明通電導(dǎo)體的受力方向與
          電流
          電流
          方向有關(guān).
           
          應(yīng)用 此現(xiàn)象中,電能轉(zhuǎn)化為
          機(jī)械
          機(jī)械
          能;據(jù)此制成了
          電動(dòng)機(jī)
          電動(dòng)機(jī)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2007?青島)回顧實(shí)維和探究:
          (1)喇叭在“唱歌”時(shí),我們看到紙盒上的紙屑在上下跳動(dòng),說(shuō)明喇叭發(fā)聲時(shí),紙盆在
          振動(dòng)
          振動(dòng)

          (2)曉麗研究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí),用玻璃板代替平面鏡是為了便于找到
          的位置,這是換元代替法;用兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物的
          大小
          大小
          關(guān)系.
          (3)研究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),將凸透境正對(duì)著太在陽(yáng),距透鏡15cm的光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑,則透該凸鏡的焦距為
          15
          15
          cm.實(shí)驗(yàn)中,將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e、k點(diǎn),如圖所示,則當(dāng)蠟燭在
          d
          d
          點(diǎn)時(shí)在屏上得到的清晰的像最大.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案