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        1. 【題目】在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實驗中,李娟同學(xué)將一塊重4.2N的鐵塊懸掛在彈簧測力計的掛鉤上:
          (1)當(dāng)她手提彈簧測力計將該鐵塊緩慢放入水中的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸變 , 說明物體排開液面的體積變大,所受浮力變;
          (2)實驗過程中,若彈簧測力計示數(shù)如圖所示,此時鐵塊所受浮力為N;
          (3)當(dāng)鐵塊完全浸沒在水中后,改變它在水中的深度,彈簧測力計的示數(shù)將 , 說明浸沒在液體中的物體所受浮力與浸沒的深度

          【答案】
          (1)小;變大
          (2)0.4
          (3)不變;無關(guān)
          【解析】解:(1)物體浸入液體時受到的浮力等于物體的重力與彈簧測力計拉力之差,在鐵塊逐漸浸入水中的過程中,重力不變,排開水的體積逐漸變大,浮力逐漸變大,根據(jù)F=G﹣F可知,彈簧測力計示數(shù)逐漸變。2)據(jù)右圖可知,測力計的分度值是0.2N,故此時測力計的示數(shù)是3.8V,故此時所受的浮力是:F=G﹣F=4.2N﹣3.8N=0.4N;(3)當(dāng)鐵塊完全浸沒在水中后,改變它在水中的深度,此時液體的密度不變,排開液體的體積不變,所以物體所受的浮力不變,故測力計的示數(shù)不變,該實驗表明浸沒在液體中的物體所受浮力與浸沒的深度無關(guān);

          故答案為:(1);變大;(2)0.4;(3)不變;無關(guān).

          (1)浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力作用,根據(jù)F=G﹣F可知,受到的浮越大,則彈簧測力計的示數(shù)越小.(2)讀出測力計的示數(shù),而后據(jù)公式F=G﹣F計算浮力即可;(3)據(jù)阿基米德原理可知,浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān);與浸沒的深度無關(guān).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】同學(xué)們在實驗室里測某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實驗操作:

          A.將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積.
          B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡.
          C.把天平放在水平桌面上.
          D.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡.
          E.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積.
          (1)正確的實驗操作順序是:(只填字母序號).
          (2)在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向調(diào)(選填“左”或“右”).
          (3)用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量.天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示;量筒量出小礦石的體積如圖丙所示,由此可知,小礦石的密度ρ=kg/m3
          (4)實驗中,由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了,但實驗室里已沒有量筒了,老師就給她增加了一個溢水杯.現(xiàn)請你幫她想辦法測出小礦石的體積,寫出簡要的實驗步驟以及礦石體積表達(dá)式.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中,用如下左圖所示的滑輪組進(jìn)行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:

          (1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:

          ①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的,錯誤的數(shù)據(jù)是_______

          ②第3次實驗中滑輪組的機(jī)械效率是_______

          ③滑輪組的機(jī)械效率與_______無關(guān).

          (2)小紅在小明實驗的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實驗,如右圖所示.

          小紅多使用一個滑輪,目的是為了改變_____________________

          ②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時,若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率_______(選填“相同”或 “不相同”),理由是:______________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】擲實心球是某市的中考體育加試項目之一.?dāng)S出去的實心球從a處出手后,在空中運動的軌跡如圖所示,球最終停在水平地面e點處(不計空氣阻力).則實心球(
          A.在a處重力勢能最小
          B.在b處動能為零
          C.在a、b、c三處的機(jī)械能相等
          D.在d處動能為零

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小強同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強的特點”,液體選用的是水和酒精,乙和丙容器中裝的是同種液體.
          (1)實驗中,用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說明該壓強計的氣密性(選填“好”或“差”).
          (2)小強把探頭分別浸入到圖甲、乙圖中的兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小,由此,他判斷圖甲中的液體是酒精,他的判斷是(選填“正確”或“錯誤”);理由是:;接著他改變圖乙中探頭的深度,其探究情況如圖丙所示.
          (3)比較圖乙、丙,得出探頭浸入液體中的深度(選填“越深”或“越淺”),U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體在此處的壓強就越
          (4)小強發(fā)現(xiàn)在同種液體中,探頭所處深度相同時,只改變探頭的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明同種液體的同一深度,液體向各個方向的壓強

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用規(guī)格相同的滑輪安裝成甲、乙兩個滑輪組提升相同重物,如圖所示,滑輪與軸的摩擦及繩重忽略不計.甲的機(jī)械效率為,乙的機(jī)械效率為,則下列關(guān)系正確的是

          A. , B. ,

          C. , D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列生活實例中,力對物體做功的有

          甲:小車在推力的作用 乙:提著滑板在 丙:物體在繩子 丁:用盡全力搬

          下前進(jìn)了一段距離 水平路面上前行 拉力作用下升高 石頭,搬而未起

          A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 丙和丁

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】滑動變阻器是通過改變電阻絲接入電路的_____來改變接入電路的電阻值.如圖所示是滑動變阻器連入電路的一種情況,則連入電路的電阻是_____(填“AP”“BP”)部分;若要使電路中的電流增大,則滑動片P應(yīng)向_____(填)移動.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】節(jié)約能源是當(dāng)今社會發(fā)展的重要標(biāo)志,也得到了絕大多數(shù)人的認(rèn)可,所以現(xiàn)代家庭做飯使用的大多是電磁爐或液化氣灶。某物理學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)過熱學(xué)知識后,想進(jìn)一步判斷一下這兩種做飯方式哪一個更節(jié)能。于是他們利用家里的電磁爐和液化氣灶做了如下實驗:用液化氣灶將2 kg的水從20℃加熱到70℃,[液化氣的熱值q=4.9×107 J/m3c=4.2×103 J/kg·℃]

          1)將 2 kg的水從20 ℃加熱到70 ℃,水吸收的熱量是多少?

          2)實驗過程中用去液化氣0.01 m3,試計算此次實驗液化氣灶的熱效率是多少?

          3)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)通過查閱資料得知,電磁爐的熱效率一般為87.5%,試判斷哪一種加熱方式更節(jié)能。

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          同步練習(xí)冊答案