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          閱讀下列短文,回答問題
          潛伏在身邊的聲波-----次聲波
          爆發(fā)地震前,許多動物往往有異常反應,如老鼠逃出洞,牛馬不入圈,雞犬不寧等,這主要是地震爆發(fā)前存在于我們身邊的次聲波引起的.
          次聲波的重要特性是傳播過程中衰減較少,不容易被水或空氣吸收,次聲波的波長達幾百米甚至幾萬米,這種波很容易繞過障礙物向前傳播,能傳播的很遠,而且無孔不入,建筑物、裝甲車、飛機、艦艇都不能擋住次聲波.
          一定功率的次聲波對建筑物有很大的破壞性,它能使橋梁、高大的樓群震裂甚至擺動.此外當人聽到2Hz-10Hz的次聲波時,會產生恐懼、惡心、頭暈等癥狀,其中5Hz的次聲波對人危害最大,能引起神經錯亂、大腦損傷、血壓升高、四肢麻木、甚至內臟破裂.
          閱讀這篇文章,總結出有關次聲波的兩條規(guī)律或特征:
          (1)
          能量很高的次聲,具有極大的破壞力
          能量很高的次聲,具有極大的破壞力
          ;
          (2)
          次聲的傳播距離很遠
          次聲的傳播距離很遠
          分析:次聲是指低于20Hz的聲音.
          能量很高的次聲,具有極大的破壞力.
          根據題目具體內容,進行解答.
          解答:解:地震可以產生次聲,這種次聲能量很高,所以破壞力極大,會危及人的生命.
          次聲的波長很長,所以傳播的時候可以很容易的繞過障礙物,傳播距離非常遠,就連建筑物都無法擋。
          故答案為:
          (1)能量很高的次聲,具有極大的破壞力.
          (2)次聲的傳播距離很遠.
          點評:本題考查學生對所給材料的總結能力.
          要學會從閱讀材料中,挖掘物理知識,并進行總結.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          24、閱讀下列短文,回答問題.
          放暑假了,小紅在家看書、做作業(yè),覺得很熱,先是洗了一下臉,涼爽了一些,但還覺得有點熱,于是就打開風扇,覺得涼快多了.忽然,她想去媽媽出門時叫她燒一壺開水,于是立即放開手頭的作業(yè),裝了一壺水,放在火爐上加熱,不一會水開了,壺嘴冒出“白氣”,接著她提起這壺水,將它沖入溫水瓶中,在這個過程中由于不小心,蒸汽噴在手上,她立即從冰箱取出一塊冰敷在受傷處,頓時覺得舒服多了.
          請仿照下表中的示例,填寫有關的內容.
            與熱現(xiàn)象有關的語句 熱現(xiàn)象名稱 吸熱或放熱
          示例 洗了一下臉 蒸發(fā) 吸熱
          A      
          B      
          C      

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列短文,回答問題.
          太陽的一生
          天文學家認為星際介質在某些條件下會形成恒星,然后進入稱為主序星的穩(wěn)定期.太陽目前正處于主序星演化階段,它主要由正、負電子和質子、氦的原子核組成.維持太陽輻射的是它內部的核聚變反應,其反應是四個質子聚變?yōu)橐粋氦原子核和兩個正電子并釋放出大量的能量,這些釋放出的核能最后轉化為輻射能,并同時以每秒4.2×109kg向外拋出大量物質.在它的氫燃料耗盡之后,將由氦和其它較重元素的核反應維持其能源,在此過程中,它將逐漸轉變?yōu)榧t巨星,最終塌陷為密度很大的白矮星.
          (1 )太陽是巨大的“核能火爐”,是人類能源的寶庫,地球接受的太陽輻射來自太陽中的核
          聚變
          聚變
          反應.
          (2 )請將太陽演化過程中經歷的幾個階段補充完整.
          恒星
          恒星
          →主序星→
          紅巨星
          紅巨星
          白矮星
          白矮星

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列短文,回答問題
          地震
          2013年4月20日8時2分在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震,震源深度13千米,震源中心區(qū)地震烈度達到9級,對人民的生命和財產安全造成了重大危害.
          地震是地殼快速釋放能量過程中造成振動產生地震波.地震波分兩種,縱波和橫波,縱波使地面的物體上下振動,而橫波使地面物體在水平方向振動,震區(qū)的人在感到大的晃動之前,有時首先感到上下跳動,接著產生大振幅的水平方向的晃動.
          一次地震釋放的能量越多,地震得震級越大.同樣大小震級的地震,造成的破壞不一定相同;為衡量地震破壞程度,科學家又“制作”了另一把“尺子”一一地震烈度.一般情況下僅就烈度和震源、震級間的關系來說,震級越大震源越淺、烈度也越大.
          大地震時泥石流會堵塞河道形成堰塞湖,2008年汶川大地震后形成的最大唐家山堰塞湖長約803米,最大寬約611米,頂部面積約30萬平方米,庫內水位最深達716米,庫容達1億立方米,上下游水位差達52米.
          請回答下列問題:
          (1)當?shù)卣?!--BA-->
          波來臨時人隨建筑物一起左右擺動,此時逃生由于
          慣性
          慣性
          會很容易跌倒.就是人站立不動也會跌到,因擺動后人體的
          重心
          重心
          將偏離豎直方向,與重力不在一直線上,人體自然失去平衡.
          (2)地震的震級可以衡量地震
          釋放能量
          釋放能量
          的多少,地震的破壞程度用
          地震烈度
          地震烈度
          表示.
          (3)如果用唐家山堰塞湖水來發(fā)電,發(fā)電效率為10%,最多能獲得
          1.13×105
          1.13×105
          kW?h的電能.

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          請閱讀下列短文,回答問題.
          兩小兒辯日孔子東游,見兩小兒辯斗,問其故.一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也.”一兒以日出初遠,而日中時近也.一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎”?一兒曰:“日初出蒼蒼涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?”孔子不能決也.兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”注釋:去:距離,孰為汝多知乎:誰說你多智慧呢?這個故事寫得生動而又寓意深刻,請你根據自己的理解,填寫下列空格:
          ①他們探索自然現(xiàn)象時采用的方法
           
          ;
          ②他們探索自然現(xiàn)象時態(tài)度是
           
          ;
          ③他們在辯論中,各抒已見,不接納對方觀點,表現(xiàn)了他們
           

          ④他們對孔子的議論說明兩小兒
           

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