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          在學(xué)習(xí)“歐姆定律”時，得到以下數(shù)據(jù)
          

          觀察表中的實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：當(dāng)_________不變時，_________，這種研究方法稱為_________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          電阻，通過導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比，控制變量法。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在學(xué)習(xí)歐姆定律之后，老師請同學(xué)們設(shè)計一個測未知電阻Rx的電路，其中小明同學(xué)設(shè)計的電路如圖1所示．R0為已知阻值的電阻，當(dāng)S1閉合S2斷開時，電流表讀數(shù)為I；當(dāng)S1、S2都閉合時，電流表讀數(shù)為I1．
          精英家教網(wǎng)
          （1）請你寫出小明同學(xué)測Rx的表達(dá)式．Rx=
           
          ．
          （2）小紅設(shè)計了一種不同于小明同學(xué)設(shè)計的測量電路，如圖2所示．比較兩個電路圖，請你說一說小紅設(shè)計的電路的優(yōu)點是：
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2011?濱海新區(qū)一模）在學(xué)習(xí)歐姆定律之后，老師請同學(xué)們設(shè)計一個測未知電阻R x的電路．
          （1）小明同學(xué)設(shè)計的電路如圖甲所示．R0為已知阻值的電阻，當(dāng)S1閉合S2斷開時，電流表讀數(shù)為I；當(dāng)S1、S2都閉合時，電流表讀數(shù)為I1．請你寫出小明同學(xué)測R x的表達(dá)式．R x=
          IR
          I1-I
          IR
          I1-I
          ．

          裝線訂
          （2）小紅設(shè)計了一種不同于小明同學(xué)設(shè)計的測量電路，如圖乙所示．請你將圖丙中的器材按圖乙電路連接起來（用筆連線表示導(dǎo)線），要求滑動變阻器的滑片P處于最右端時，連入電路的阻值最大．
          （3）小明只把小紅設(shè)計的電路中R x換成標(biāo)有“3.8V”字樣新燈泡進(jìn)行測量小燈泡電功率的實驗．回答問題：
          ①實驗過程中，小明閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，請分析電路出現(xiàn)故障的原因之一：
          燈泡斷路
          燈泡斷路
          ．
          ②排除故障后，小明調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)為0.5A，則小燈泡的額定功率為
          0.19
          0.19
          W．
          ③假若電壓表15V量程損壞，3V量程能正常使用，電源電壓為6V且穩(wěn)定不變，仍利用現(xiàn)有器材完成實驗，你認(rèn)為應(yīng)如何操作？
          把電壓表改接到滑動變阻器兩端，移動變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.2V，讀出電流表示數(shù)，計算出電功率
          把電壓表改接到滑動變阻器兩端，移動變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.2V，讀出電流表示數(shù)，計算出電功率
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2004?黑龍江）在學(xué)習(xí)歐姆定律之后，老師請同學(xué)們設(shè)計一個測未知電阻Rx的電路，其中1組同學(xué)設(shè)計的電路如圖所示．R0為已知阻值的電阻，當(dāng)S閉合S1斷開時，電流表讀數(shù)為I；當(dāng)S、S1都閉合時，電流表讀數(shù)為I1．
          （1）請你寫出Rx的表達(dá)式．
          （2）請你任選器材，設(shè)計一種不同于1組同學(xué)設(shè)計的測量電路，畫出電路圖．
          （3）比較兩個電路圖，說一說你設(shè)計的電路的優(yōu)點．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在學(xué)習(xí)歐姆定律這一節(jié)中，徐集中學(xué)三（5）班同學(xué)們設(shè)計一個測未知電阻Rx的電路．電路如圖所示，R0為阻值已知的電阻，當(dāng)開關(guān)S閉合，S1斷開時，電流的示數(shù)為I，當(dāng)開關(guān)S、S1都閉合時，電流表的示數(shù)為I1

          （1）當(dāng)開關(guān)S閉合，S1斷開，Rx兩端電壓為
          IRx
          IRx
          ，R0兩端電壓為
          IR0
          IR0
          ，當(dāng)開關(guān)S、S1都閉合Rx兩端電壓為
          I1Rx
          I1Rx
          ，Rx=
          IR0
          I1-I
          IR0
          I1-I
          ．
          （2）三（1）班學(xué)利用同樣的器材設(shè)計了另一種方案，同樣測出未知電阻的阻值，請你寫出他們的實驗思路
          將兩只電阻并聯(lián)在電源兩端，電流表和開關(guān)S在干路上，開關(guān)S1與待測電阻串聯(lián)
          將兩只電阻并聯(lián)在電源兩端，電流表和開關(guān)S在干路上，開關(guān)S1與待測電阻串聯(lián)

          先閉合開關(guān)S，得到電路電流I0；再閉合S1，得到電路電流I，最后得到待測電阻阻值
          先閉合開關(guān)S，得到電路電流I0；再閉合S1，得到電路電流I，最后得到待測電阻阻值
          畫出他們的實驗電路圖．
          （3）三（3）班同學(xué)將上述器材中電流表換為電壓表，其他器材沒有變動，也測出了未知電路的阻值，請你畫出他們采取的兩種電路圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在學(xué)習(xí)“歐姆定律”時，得到以下數(shù)據(jù) 

          


          
次數(shù)
電壓
電阻
電流
          

          
1
6V
20Ω
0.3A
          

          
2
9V
20Ω
0.45A
          

          
3
12V
20Ω
0.6A
          觀察表中的實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：當(dāng)
          電阻
          電阻
          不變時，
          導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比
          導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比
          ，這種研究方法稱為
          控制變量法
          控制變量法
          ．
          

			
          

			
          
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