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        1. .下表是同學(xué)們“探究水沸騰時溫度變化的特點”的過程中記錄的實驗數(shù)據(jù)。

          (1)圖16甲所示的實驗裝置中,錯誤之處是          。改正之后在實驗過程中,當(dāng)加熱到3min時,溫度計示數(shù)如圖36乙所示,此時水的溫度是    98。

          (2)通過分析實驗數(shù)據(jù),他們得出的結(jié)論是:                          。

          (3)做“水的沸騰“實驗時,為防止沸水濺出燙傷人,可以在燒杯上蓋一張硬紙板,這樣會使水的沸點    

          (4)小華實驗中水的初溫和質(zhì)量與小明的相同,但是加熱至水沸騰的時間比小明長很多,主要原因是                                  。

          (5)小軍在做“觀察水的沸騰”實驗時發(fā)現(xiàn),加熱很長時間,水始終都不能沸騰,你認(rèn)為原因可能是                                

          加熱時間/min

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          水溫/℃

          85

          88

          90

          95.5

          97

          98

          98

          98

          (1)2分。溫度計的玻璃泡接觸燒杯底部   92℃ 

          (2)1分。水在沸騰過程中,溫度保持不變    

          (3)1分。升高   

          (4)1分。小華實驗中使用的酒精燈火焰。ɑ驔]有用酒精燈外焰加熱),相同時間內(nèi)水吸收的熱量少

          (5)1分。酒精燈火焰。ɑ驔]有用酒精燈外焰加熱),水始終達(dá)不到沸點。(或者即使達(dá)到沸點,由于火焰小,水向外散熱快,放出的熱量大于或等于吸收的熱量,不能沸騰)

          評分意見:每空1分,共6分。(5) 問中,只要體現(xiàn)水達(dá)不到沸點或放熱比吸熱多即可得分。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?天橋區(qū)二模)下表是同學(xué)們“探究水沸騰時溫度變化的特點”的過程中記錄的實驗數(shù)據(jù).
          加熱時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
          水溫/℃ 85 88 90   95.5 97 98 98 98
          (1)圖甲所示的實驗裝置中,錯誤之處是
          溫度計的玻璃泡接觸燒杯底部
          溫度計的玻璃泡接觸燒杯底部
          .改正之后在實驗過程中,當(dāng)加熱到3min時,溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時水的溫度是
          92℃
          92℃

          (2)通過分析實驗數(shù)據(jù),他們得出的結(jié)論是:
          水在沸騰過程中,溫度保持不變
          水在沸騰過程中,溫度保持不變

          (3)做“水的沸騰“實驗時,為防止沸水濺出燙傷人,可以在燒杯上蓋一張硬紙板,這樣會使水的沸點
          升高
          升高

          (4)小華實驗中水的初溫和質(zhì)量與小明的相同,但是加熱至水沸騰的時間比小明長很多,主要原因是
          小華實驗中使用的酒精燈火焰。ɑ驔]有用酒精燈外焰加熱),相同時間內(nèi)水吸收的熱量少
          小華實驗中使用的酒精燈火焰。ɑ驔]有用酒精燈外焰加熱),相同時間內(nèi)水吸收的熱量少

          (5)小軍在做“觀察水的沸騰”實驗時發(fā)現(xiàn),加熱很長時間,水始終都不能沸騰,你認(rèn)為原因可能是
          酒精燈火焰。ɑ驔]有用酒精燈外焰加熱),水始終達(dá)不到沸點
          酒精燈火焰。ɑ驔]有用酒精燈外焰加熱),水始終達(dá)不到沸點

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下表是同學(xué)們“探究水沸騰時溫度變化的特點”的過程中記錄的實驗數(shù)據(jù).
          加熱時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
          水溫/℃ 85 88 90 95.5 97 98 98 98
          (1)如圖1所示的實驗裝置中,請指出錯誤之處:
          溫度計的玻璃泡碰到了容器底
          溫度計的玻璃泡碰到了容器底
          ;改正之后在實驗過程中,當(dāng)加熱到3min時,溫度計示數(shù)如右圖2所示,此時水的溫度是
          92℃
          92℃

          (2)通過分析實驗數(shù)據(jù),他們得出的結(jié)論是:
          水沸騰時溫度保持不變
          水沸騰時溫度保持不變

          (3)做“水的沸騰”實驗時,防止沸水濺出燙傷人,可以在燒杯上蓋一張硬紙板,這樣會使水的沸點
          升高
          升高
          (選填“升高”或“降低”),主要原因是
          氣壓增大液體沸點升高
          氣壓增大液體沸點升高

          (4)小華實驗中水的初溫和質(zhì)量與小明的相同,但是加熱至水沸騰的時間比小明長很多,原因可能是
          水質(zhì)量太大
          水質(zhì)量太大

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          下表是同學(xué)們“探究水沸騰時溫度變化的特點”的過程中記錄的實驗數(shù)據(jù).
          加熱時間/min012345678
          水溫/℃858890 95.597989898
          (1)圖甲所示的實驗裝置中,錯誤之處是______.改正之后在實驗過程中,當(dāng)加熱到3min時,溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時水的溫度是______.
          (2)通過分析實驗數(shù)據(jù),他們得出的結(jié)論是:______.
          (3)做“水的沸騰“實驗時,為防止沸水濺出燙傷人,可以在燒杯上蓋一張硬紙板,這樣會使水的沸點______.
          (4)小華實驗中水的初溫和質(zhì)量與小明的相同,但是加熱至水沸騰的時間比小明長很多,主要原因是______.
          (5)小軍在做“觀察水的沸騰”實驗時發(fā)現(xiàn),加熱很長時間,水始終都不能沸騰,你認(rèn)為原因可能是______.

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          科目:初中物理 來源:2013年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

          下表是同學(xué)們“探究水沸騰時溫度變化的特點”的過程中記錄的實驗數(shù)據(jù).
          加熱時間/min12345678
          水溫/℃858890 95.597989898
          (1)圖甲所示的實驗裝置中,錯誤之處是    .改正之后在實驗過程中,當(dāng)加熱到3min時,溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時水的溫度是   
          (2)通過分析實驗數(shù)據(jù),他們得出的結(jié)論是:   
          (3)做“水的沸騰“實驗時,為防止沸水濺出燙傷人,可以在燒杯上蓋一張硬紙板,這樣會使水的沸點   
          (4)小華實驗中水的初溫和質(zhì)量與小明的相同,但是加熱至水沸騰的時間比小明長很多,主要原因是   
          (5)小軍在做“觀察水的沸騰”實驗時發(fā)現(xiàn),加熱很長時間,水始終都不能沸騰,你認(rèn)為原因可能是   

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