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        1. 如圖所示是甲、乙兩種不同的物質(zhì)體積與質(zhì)量的關(guān)系圖象,比較甲、乙兩條圖線(xiàn)可知甲種物質(zhì)的密度    乙種物質(zhì)的密度.(填:“大于”、“小于”或“等于”) 根據(jù)每一條圖線(xiàn)還可反映出的規(guī)律是   
          【答案】分析:運(yùn)用圖象法解答問(wèn)題的一般步驟是:
          (1)明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么;
          (2)注意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位;
          (3)明確圖象所表示的物理意義;
          (4)根據(jù)圖象對(duì)題目提出的問(wèn)題作出判斷,得到結(jié)論.
          解答:解:如圖所示:在圖象的橫坐標(biāo)軸上取一個(gè)相同的橫坐標(biāo),即相同的質(zhì)量m,發(fā)現(xiàn)V>V.根據(jù)密度的計(jì)算公式ρ=可知,質(zhì)量相同時(shí),體積越大,密度越小.故甲的密度小于乙的密度.

          圖象中橫軸表示物質(zhì)的質(zhì)量,縱軸表示物質(zhì)的體積,對(duì)每一條圖象而言,物體的體積增大幾倍,質(zhì)量也增大幾倍.由此可知:同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比.
          故答案為:小于;同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了密度概念及應(yīng)用數(shù)學(xué)函數(shù)圖象來(lái)分析解決物理問(wèn)題的能力,解決此類(lèi)圖象問(wèn)題時(shí),可采取控制變量思想,通過(guò)取相同體積來(lái)比較質(zhì)量或取相同質(zhì)量為比較體積方法來(lái)確定兩者物質(zhì)的密度大小關(guān)系.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (2013?德陽(yáng))如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象.若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實(shí)心圓柱體A、B,把它們并排豎放在水平地面上,則兩圓柱體A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示是甲、乙兩種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖象,設(shè)液體甲的密度為ρ,液體乙的密度為ρ,則ρ和ρ的關(guān)系是( 。

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          (2009?房山區(qū)一模)如圖所示是甲、乙兩種不同的物質(zhì)體積與質(zhì)量的關(guān)系圖象,比較甲、乙兩條圖線(xiàn)可知甲種物質(zhì)的密度
          小于
          小于
          乙種物質(zhì)的密度.(填:“大于”、“小于”或“等于”) 根據(jù)每一條圖線(xiàn)還可反映出的規(guī)律是
          同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比
          同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象,由圖象可知,甲、乙兩種物質(zhì)的密度
          ρ、ρ和水的密度ρ之間的關(guān)系是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積關(guān)系的圖象,根據(jù)圖象分析可知,密度ρ
          ρ(選填“>”、“<”或“=”);乙物質(zhì)的密度為
          0.9×103
          0.9×103
          kg/m3

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