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        1. (2006?南昌)“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時(shí)空”.這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩.對這首詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是( 。
          分析:物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化,由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華;
          根據(jù)我們對于液化和凝華的了解來作答.
          解答:解:霧、露是液態(tài)的,是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的,氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化;
          霜、雪是固態(tài)的,是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的,氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華.
          故選B、C.
          點(diǎn)評:此題考查的是自然現(xiàn)象中霧、露、霜、雪的形成過程;
          霧、露、霜、雪都是由物態(tài)變化形成的,判斷物態(tài)變化主要看物體是由什么狀態(tài)變?yōu)榱耸裁礌顟B(tài).
          練習(xí)冊系列答案
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          (2006?南昌)一艘潛水艇在東海某地執(zhí)行完成任務(wù)后,返回長江某基地.潛水艇在海面下和江面下懸浮時(shí),所受浮力的大小相等嗎?為什么?哪種情況所受的重力大呢?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          3、2006南昌)小亮同學(xué)從超市買來一個(gè)玻璃瓶裝的鐵皮蓋罐頭,想把瓶蓋打開,可是怎么也擰不動.小亮的哥哥用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下,一擰就打開了,這主要是因?yàn)橛寐萁z刀撬瓶蓋可以(  )

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2006?南昌)通過觀察圖所示的三幅曬衣服的示意圖,結(jié)合日常生活的經(jīng)驗(yàn),可知:液體蒸發(fā)的快慢與液體的
          表面積
          表面積
          、液體的
          溫度
          溫度
          和液體表面的空氣流速有關(guān).

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          科目:初中物理 來源:2007年廣東省蘿崗區(qū)初中應(yīng)用物理知識競賽試卷(解析版) 題型:選擇題

          2006南昌)小亮同學(xué)從超市買來一個(gè)玻璃瓶裝的鐵皮蓋罐頭,想把瓶蓋打開,可是怎么也擰不動.小亮的哥哥用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下,一擰就打開了,這主要是因?yàn)橛寐萁z刀撬瓶蓋可以( )
          A.增大瓶蓋直徑,減小瓶蓋側(cè)壁對瓶的壓力
          B.減小瓶蓋與瓶口的接觸面積
          C.減小瓶內(nèi)外氣體的壓力差
          D.由于撬了蓋的一邊,而增大了蓋的另一邊的壓力

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