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          【題目】如圖所示的幾種情景中，人做了功的是
          A. 圖甲：踢出去的足球在草地上滾動 B. 圖乙：司機推汽車，汽車紋絲不動
          C. 圖丙：女孩把一箱報刊搬起來 D. 圖�。簩W(xué)生背著書包在水平地面上行走
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          本題要抓住做功的兩個必要因素：1．作用在物體上的力；2．物體在力的方向上通過的距離（即力和距離的方向要一致）．
          A. 足球在水平面上滾動，不再受腳的力，只有距離，沒有力，故人不做功，故A錯誤；B. 司機沒有推動汽車，只有推力，但沒有距離；故推力未做功；故B錯誤；C. 女孩將報刊搬起時，力向上，距離也向上；力和距離方向一致；故力做功；故C正確；D. 背書包水平前進，人對書包的力向上，距離水平向前；力和距離方向不一致，故力不做功；故D錯誤；故選C.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】隨著中國鐵路的發(fā)展，高鐵時代已經(jīng)來臨，下表為某次高鐵列車從上海到南京的運行時刻表.
          求：(1)列車由上海駛往南京全程的平均速度是多大?
          (2)列車從蘇州到無錫和從常州到南京，哪一路段運行得較快?
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小聰探究“影響重力大小的因素”和“判斷重力方向”如下：
          （1）在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時，實驗記錄如表：
          實測物體
          物體質(zhì)量m（kg）
          重力G（N）
          比值（）（N/kg）
          物體1
          0.1
          0.98
          9.8
          物體2
          0.2
          1.96
          9.8
          物體3
          0.3
          2.94
          9.8
          ①在探究過程中，需要的測量工具有________________、_________________；
          ②分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：___________________。
          （2）在探究重力方向時，實驗裝置如圖所示，操作如下：將該裝置放在水平桌面上，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向___________________（變化/不變）；以上實驗現(xiàn)象分析得出：重力的方向總是___________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，對該電路進行分析：
          (1)當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時，三盞燈________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)，請在圖中標(biāo)出電流表A2的“＋”“－”接線柱__________；
          (2)若A1、A2、A3讀數(shù)依次為0.5A、0.2A、0.6A，則通過燈L1的電流I1為________A；
          (3)先斷開S1，電流表A3的示數(shù)________(選填“變大”“變小”或“不變”)；
          (4)再斷開S2，可能發(fā)生的情況是________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小陽想知道醬油密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：
          （1）測量前將天平放在水平實驗臺上，將游碼放在_____，若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要是天平橫梁平衡，應(yīng)將_____；
          （2）下面是小陽同學(xué)測量醬油密度主要實驗步驟；
          ①用天平測量出燒杯和醬油的總質(zhì)量m1。
          ②將燒杯中的部分醬油倒入量筒中，并測出量筒中醬油的體積V。
          ③測出燒杯和杯內(nèi)剩余醬油的總質(zhì)量m2。
          ④計算出醬油的密度。
          實驗中m1、V的測量數(shù)值分別如圖甲、乙所示，測出m2＝17g；則醬油的體積V＝_____cm3，醬油的密度ρ油＝_____g/cm3。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【探究名稱】探究歐姆定律。
          【猜想與假設(shè)】導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比。
          【設(shè)計并進行實驗】
          (1)探究導(dǎo)體中的電流跟它兩端電壓的關(guān)系。
          ①如圖甲所示，請用筆畫線代替導(dǎo)線把滑動變阻器正確接入電路中，要求：滑片P向右移動時電流表示數(shù)逐漸增大___________。
          ②此實驗中，滑動變阻器的作用是__________________和________________________________。
          (2)小英同學(xué)探究“導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”時，進行創(chuàng)新實驗，除了與原有實驗所必需的器材相同外，沒領(lǐng)電壓表，而是多領(lǐng)了一只電流表，并設(shè)計出如圖乙所示的電路圖，進行實驗。
          ①連接電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，讀出電流表與的示數(shù)分別記為I1和I2。
          ②把定值電阻R2換成R3，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表的示數(shù)為________，使R3兩端的________不變，其大小為________(用題中所給的物理量表示)，記錄此時電流表的示數(shù)。
          ③把定值電阻R3換成R4，重復(fù)上一步驟進行實驗。
          ④分析數(shù)據(jù)得出電流與電阻的關(guān)系。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某小組同學(xué)測量滑輪組的機械效率。實驗步驟有：
          （i）按照如圖所示安裝滑輪組，測鉤碼重力G并記鉤碼和繩端的位置
          （ii）用彈簧測力計緩慢拉動繩端，使鉤碼上升，讀出拉力F的值，并測出鉤碼上升的高度h和繩端移動的距離s；
          （iii）記錄實驗數(shù)據(jù)填入表格中（表格略）；
          （iv）多次改變鉤碼的數(shù)量，重復(fù)上述實驗；
          （v）用動滑輪質(zhì)量不同的兩個滑輪組吊相同的鉤碼，分別測機械效率；
          （vi）分析測量結(jié)果，討論影響機械效率的因素
          回答以下問題：
          （1）除了如圖所示器材和彈簧測力計外，還需要的器材是__。
          （2）滑輪組機械效率的計算公式是η=__（用直接測得的物理量符號表示）。
          （3）關(guān)于影響滑輪組機械效率的因素，該小組同學(xué)討論后得到以下認(rèn)識，你認(rèn)為正確的有__（填序號，可能不止一項正確）。
          A．在相同情況下，摩擦越大，機械效率越小
          B．在相同情況下，摩擦越大，機械效率越大
          C．忽略摩擦，定滑輪質(zhì)量相同，則機械效率相同
          D．忽略摩擦，動滑輪質(zhì)量相同，則機械效率相同
          E．忽略摩擦，動滑輪質(zhì)量相同，所吊重物質(zhì)量越大，則機械效率越大
          F．忽略摩擦，動滑輪質(zhì)量相同，所吊重物質(zhì)量越大，則機械效率越小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩個薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有深度相同的A、B兩種液體，且ρA=2ρB。兩容器的底面積分別為S甲和S乙，且S乙=2S甲�，F(xiàn)將兩個相同的小球分別放入甲、乙兩容器中（沒有液體溢出），小球在B液體中處于懸浮狀態(tài)。下列判斷正確的是
          A．放入小球前，甲容器的底部所受液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力
          B．放入小球前，甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力
          C．放入小球后，甲容器的底部所受液體的壓強大于乙容器底部所受液體的壓強
          D．放入小球后，甲容器對桌面的壓強等于乙容器對桌面的壓強
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)只閉合S1時，電流表A1示數(shù)為I1，電流表 A2 示數(shù)為I2．當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表A1示數(shù)為I1'，電流表A2 示數(shù)為I2′，I2：I1=2：3，I2′：I1′=4：7，則電阻R1：R2：R3的比值為（ ）
          A. 2：3：4 B. 3：4：7 C. 2：1：4 D. 4：2：1
          

			
          

			
          
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