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          （2007?沈陽(yáng)）在“探究重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小華猜想：A．物體重力勢(shì)能的大小可能與物體被舉高的高度有關(guān)   B．物體重力勢(shì)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)．他選取了水性筆、橡皮、紙和透明膠作為實(shí)驗(yàn)器材，想利用物體下落時(shí)的破壞力來驗(yàn)證他的猜想．請(qǐng)你在A、B兩個(gè)猜想中任選其一，幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟并寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
          猜想：
          A
          A
          （填“A”或“B”）
          步驟：
          現(xiàn)象：
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：“探究重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)”時(shí)，小華的猜想有兩個(gè)：物體被舉高的高度、物體的質(zhì)量，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要采用控制變量法，再利用物體下落時(shí)的破壞力來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想．
          解答：答：①猜想：A．
          步驟：將白紙水平展開，使之處于懸空狀態(tài)，用同一支水性筆分別從不同高度對(duì)著白紙，筆尖朝下由靜止下落；
          現(xiàn)象：筆越高，將紙?jiān)频目籽墼酱螅?BR>②猜想：B．
          步驟：將白紙水平展開，使之處于懸空狀態(tài)，使水性筆從某一高度對(duì)著白紙，筆尖朝下由靜止下落．再用透明膠將橡皮固定在筆身上，對(duì)著白紙筆尖朝下從同一高度靜止下落；
          現(xiàn)象：質(zhì)量越大的筆，將紙?jiān)频目籽墼酱螅?/div>
          點(diǎn)評(píng)：這是一個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的題目，在驗(yàn)證猜想時(shí)要注意體現(xiàn)物理學(xué)方法：控制變量法和轉(zhuǎn)換法，通過此題領(lǐng)悟這兩種物理學(xué)方法的真諦．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?沈陽(yáng)）我國(guó)第一代“人造太陽(yáng)”核實(shí)驗(yàn)裝置已于2006年9月28日放電成功，它產(chǎn)生能量的方式和太陽(yáng)相同，在超高溫條件下氫的原子核發(fā)生了
          聚變
          聚變
          （填“聚變”或“裂變”），產(chǎn)生巨大能量．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?沈陽(yáng)）坐落在渾河南岸的沈陽(yáng)市奧體中心體育場(chǎng)工程業(yè)已竣工．這座體育場(chǎng)的現(xiàn)代化設(shè)施成為人們關(guān)注的話題．中心看臺(tái)的座椅采用“中空吹塑工藝”，和以往“注塑工藝”相比，更加柔軟，使人坐起來更加舒服．如圖所示是奧體中心的夜景，渾河倒映著奧體中心的倩影，在體育場(chǎng)頂端安放的航空燈，放射出無(wú)數(shù)道美麗的光柱與體育場(chǎng)的萬(wàn)盞明燈交相輝映，成為沈城一道亮麗的風(fēng)景線．
          請(qǐng)你參照示例，結(jié)合圖片在上文中選取兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的現(xiàn)象，將表格填充完整．
          物理現(xiàn)象物理知識(shí)
          示例：座椅采用“中空吹塑工藝”，更加柔軟增大受力面積，減小壓強(qiáng)
          A、物理現(xiàn)象
          渾河倒映著奧體中心的倩影
          渾河倒映著奧體中心的倩影
          ，物理知識(shí)
          平面鏡成像（光的反射）
          平面鏡成像（光的反射）
          ．
          B、物理現(xiàn)象
          頂端安放的航空燈，放射出無(wú)數(shù)道美麗的光柱
          頂端安放的航空燈，放射出無(wú)數(shù)道美麗的光柱
          ，物理知識(shí)
          光的直線傳播
          光的直線傳播
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?沈陽(yáng)）2007年5月，我省本溪市某村遭冰雹襲擊．如圖所示是當(dāng)?shù)卮迕裼檬謾C(jī)拍攝的冰雹照片，下面敘述中正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?沈陽(yáng)）星期天，小芳在科學(xué)館聽科普講座時(shí)，講解員說：“熱帶海洋的海水密度較大，船從河  流駛?cè)霟釒ШＱ髸r(shí)，雖然自重不變，但船體會(huì)上浮一些．”回到家里，她看到廚房里放著的醬 油和陳醋．小芳想，我能不能用今天了解的知識(shí)比較醬油和陳醋密度的大小呢？于是．她取 來醬油、陳醋和兩個(gè)小碗，又找來固體膠棒的塑料蓋，并在其側(cè)面標(biāo)示出刻度作為器材，如圖所示．下面是小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你將其補(bǔ)充完整．
          （1）用兩個(gè)小碗分別盛適量的醬油、陳醋；
          （2）將膠棒蓋開口朝上分別放入醬油和陳醋中，膠棒蓋豎直漂浮在液體中；
          （3）通過觀察，比較
          膠棒蓋露出液面的高度
          膠棒蓋露出液面的高度
          ，來鑒別醬油和陳醋密度的大小，
          膠棒蓋露出液面的高度
          膠棒蓋露出液面的高度
          越大，液體的密度越大．她按照上面的步驟操作，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)效果并不明顯．經(jīng)過一番思考，她找來少量的大米對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)．最終，她成功地鑒別了醬油和陳醋密度的大小．請(qǐng)你寫出她對(duì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方法，并說明利用這種方法是如何鑒別液體密度大小的．
          改進(jìn)方法：
          鑒別方法：
          

			
          

			
          
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