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        1. 如圖甲所示是探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系的電路圖

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          l
          2
          3
          4
          5
          電壓U/V
          1.0
          1.5
          2.0
           
          3.0
          電流I/A
          0.2
          0.3
          0.4
          0.5
          0.6
           
           
           

           
          (1)一個(gè)同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是                            .
          (2)另一個(gè)同學(xué)連接好電路剛閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)很小,電壓表指針偏角較大,可能是      .
          A.電流表量程太小      B.定值電阻值太大      C.定值電阻太小     D.電壓表量程太大
          (3)排除故障后再閉合開(kāi)關(guān),向左移動(dòng)變阻器滑片,電流表示數(shù)應(yīng)            
          (4)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)能得出第4次表格中空格的數(shù)據(jù):           .
          (5)此實(shí)驗(yàn)中,       (選填“能”或“不能”)用小燈泡代替電阻R進(jìn)行探究。

          (1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)(2)B(3)變大(4)2.5(5)不能

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖甲所示是探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系的電路圖,
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) l 2 3 4 5
          電壓U/V 1.0 1.5 2.0   3.0
          電流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
          (1)一個(gè)同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮.導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是
          連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)
          連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)

          (2)另一個(gè)同學(xué)連接好電路剛閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)很小,電壓表指針偏角較大,可能是
          B
          B

          A.電流表量程太小      B.定值電阻值太大       C.定值電阻太小      D.電壓表量程太大
          (3)排除故障后再閉合開(kāi)關(guān),向左移動(dòng)變阻器滑片,電流表示數(shù)應(yīng)
          變大
          變大

          (4)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)能得出第4次表格中空格的數(shù)據(jù):
          2.5
          2.5

          (5)此實(shí)驗(yàn)中,
          不能
          不能
          (選填“能”或“不能”)用小燈泡代替電阻R進(jìn)行探究.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖甲所示是探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系的電路圖乙

          (1)小王同學(xué)連接好電路后剛閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表指針立即偏到最大值,電壓表無(wú)示數(shù),原因是
          D
          D

          A.電流表短路       B.電壓表開(kāi)路      C.定值電阻斷路      D.定值電阻短路
          (2)另一個(gè)同學(xué)連接好電路屙剛閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)很小,電壓表指針偏角較大,可能是
          B
          B

          A.電流表量程太小  B.定值電阻值太大   C.定值電阻太小     D.電壓表量程太大
          (3)排除故障后再閉合開(kāi)關(guān),向左移動(dòng)變阻器滑片,電流表示數(shù)應(yīng)
          變大
          變大
          (選填“變大”、“不變”或“變  小”).
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) l 2 3 4 5
          電壓U/V 1.0 1.5 2.0 3.0
          電流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
          (4)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)能得出第4次表格中空格的數(shù)據(jù):
          2.5
          2.5

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          科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省滁州市全椒縣八年級(jí)(下)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖甲所示是探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系的電路圖乙

          (1)小王同學(xué)連接好電路后剛閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表指針立即偏到最大值,電壓表無(wú)示數(shù),原因是______.
          A.電流表短路       B.電壓表開(kāi)路      C.定值電阻斷路      D.定值電阻短路
          (2)另一個(gè)同學(xué)連接好電路屙剛閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)很小,電壓表指針偏角較大,可能是______.
          A.電流表量程太小  B.定值電阻值太大   C.定值電阻太小     D.電壓表量程太大
          (3)排除故障后再閉合開(kāi)關(guān),向左移動(dòng)變阻器滑片,電流表示數(shù)應(yīng)______(選填“變大”、“不變”或“變  小”).
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)l2345
          電壓U/V1.01.52.03.0
          電流I/A0.20.30.40.50.6
          (4)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)能得出第4次表格中空格的數(shù)據(jù):______.

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          科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年人教版八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖甲所示是探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系的電路圖乙

          (1)小王同學(xué)連接好電路后剛閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表指針立即偏到最大值,電壓表無(wú)示數(shù),原因是______.
          A.電流表短路       B.電壓表開(kāi)路      C.定值電阻斷路      D.定值電阻短路
          (2)另一個(gè)同學(xué)連接好電路屙剛閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)很小,電壓表指針偏角較大,可能是______.
          A.電流表量程太小  B.定值電阻值太大   C.定值電阻太小     D.電壓表量程太大
          (3)排除故障后再閉合開(kāi)關(guān),向左移動(dòng)變阻器滑片,電流表示數(shù)應(yīng)______(選填“變大”、“不變”或“變  小”).
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)l2345
          電壓U/V1.01.52.03.0
          電流I/A0.20.30.40.50.6
          (4)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)能得出第4次表格中空格的數(shù)據(jù):______.

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