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        1. 【題目】在圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)后兩個(gè)燈泡正常發(fā)光,則

          A. 通過(guò)A點(diǎn)的電流大于通過(guò)B點(diǎn)的電流

          B. 通過(guò)A點(diǎn)的電流等于通過(guò)C點(diǎn)的電流

          C. AB兩點(diǎn)間的電壓一定小于A、C兩點(diǎn)間的電壓

          D. A、B兩點(diǎn)間的電壓一定等于B、C兩點(diǎn)間的電壓

          【答案】BC

          【解析】

          AB、由圖可知,兩燈泡串聯(lián),因串聯(lián)電路中電流處處相等,所以,用電流表測(cè)電路中任意處的電流,電流都是相等的;故A錯(cuò)誤,B正確;

          C、由圖知,AB兩點(diǎn)間的電壓為燈泡L1兩端電壓,AC兩點(diǎn)間的電壓為總電壓;因?yàn)榇?lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和,則AB兩點(diǎn)間的電壓一定小于AC兩點(diǎn)間的電壓,故C正確;

          D、由圖知,AB兩點(diǎn)間的電壓為左邊燈泡兩端電壓;BC兩點(diǎn)間的電壓為右邊燈泡兩端電壓,因?yàn)椴恢纼蔁襞莸碾娮桕P(guān)系,因此不能確定A、B兩點(diǎn)間的電壓一定等于B、C兩點(diǎn)間的電壓,故D錯(cuò)誤。

          BC.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列電路圖中電源電壓U保持不變,定值電阻R的阻值已知。在不改變電路的情況下,能測(cè)出未知電阻Rx的阻值的電路圖是

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲所示電路,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值從最大變化到最小,R1R2中的某個(gè)電阻其“IU”關(guān)系圖線如圖乙所示,則下列說(shuō)法正確的是

          A. R1的阻值是10Ω

          B. 電壓表V2的示數(shù)變化范圍是04V

          C. R1的電功率變化范圍是0.4W3.6W

          D. 滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值30Ω

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中選用的定值電阻分別為、10Ω、15Ω,電源是由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”

          1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中實(shí)物連接完整,要求儀表量程選擇正確,連線不交叉_______

          2)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān)前,小芳應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到_____端(選填“A”“B”).

          3)小芳在研究電流與電壓關(guān)系時(shí),連好電路,檢查電路正確無(wú)誤后,她閉合開(kāi)關(guān),立即讀出圖中電壓表示數(shù)是_____V,則她這次是選_____Ω的電阻接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的.

          4)在研究電流與電阻關(guān)系時(shí),小芳先把的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器并記下一組電流值和電壓值后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),又換用10Ω的電阻接入電路,滑片位置沒(méi)動(dòng),再閉合開(kāi)關(guān),接下來(lái)她應(yīng)進(jìn)行的操作是_____

          A.將滑動(dòng)變阻器滑片向左調(diào)節(jié),使電流表示數(shù)保持不變

          B.將滑動(dòng)變阻器滑片向右調(diào)節(jié),使電流表示數(shù)保持不變

          C.將滑動(dòng)變阻器滑片向左調(diào)節(jié),使電壓表示數(shù)保持不變

          D.將滑動(dòng)變阻器滑片向右調(diào)節(jié),使電壓表示數(shù)保持不變.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在如圖所示電路中的圓圈中,填上電流表或電壓表的符號(hào),使其成為一個(gè)正確的電路圖。在如圖所示電路中,有一根導(dǎo)線沒(méi)有連接,請(qǐng)以筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上,補(bǔ)上后要求,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)變小。

          _____

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的“研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖.

          (1)要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過(guò) 來(lái)實(shí)現(xiàn);要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,可觀察 來(lái)確定.

          (2)表是該同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄:

          電磁鐵線圈匝數(shù) 50匝 100匝

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          電流/A

          0.8

          1.2

          1.5

          0.8

          1.2

          1.5

          吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚

          5

          8

          10

          7

          11

          14

          ①比較實(shí)驗(yàn)表格中的1、2、3(或4、5、6)可得出的結(jié)論是

          ②比較實(shí)驗(yàn)中的(1和4或2和5或3和6),可得出的結(jié)論是

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣,通電一段時(shí)間后,右側(cè)U形管中液面高度差比左側(cè)的大.下列說(shuō)法正確的是(

          A.左側(cè)容器中電阻絲的阻值比右側(cè)容器中的大

          B.該裝置用來(lái)探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關(guān)系

          C.該裝置可以用來(lái)探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量跟通電時(shí)間的關(guān)系

          D.U形管中液面高度發(fā)生變化是因?yàn)閁形管中液體的熱脹冷縮造成的

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,是小明常用的一個(gè)插線板。他在使用中發(fā)現(xiàn):插線板上的指示燈在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光,插孔正常通電;如果指示燈損壞,開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能正常通電。根據(jù)上述現(xiàn)象,在圖15乙中畫出插線板中開(kāi)關(guān)、指示燈和插孔的連接方式,并與電源線接通。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】物理興趣小組的同學(xué)們想探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)用具有:電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、規(guī)格不同的定值電阻,開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線等器材各若干供同學(xué)們選擇,實(shí)驗(yàn)用電路如圖a所示;

          1)圖b是某組同學(xué)尚未完成連接的實(shí)物電路,請(qǐng)你用筆畫線代替兩根導(dǎo)線完成連接(連接不交叉),要求:滑動(dòng)變阻器的滑片PA移動(dòng),電壓表示數(shù)變大。

          _____

          2)正確連好電路閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大,電壓表示數(shù)為零,則電路故障原因可能是_____。

          A.電壓表的量程選大了

          B.電阻R0發(fā)生了短路

          C.滑動(dòng)變阻器發(fā)生了斷路

          D.滑動(dòng)變阻器發(fā)生了短路

          3)他們排除障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測(cè)得多組數(shù)據(jù)并在圖c中作出IU圖象,根據(jù)圖象得出結(jié)論:在電阻一定的情況下,通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓_____。

          4)該同學(xué)為了進(jìn)一步探究電路的性質(zhì),他們選擇了一個(gè)電壓可調(diào)的電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)所用電路如圖d所示,但電壓表位置不詳,電阻R1的阻值為,用滑動(dòng)變阻器R2是“10Ω 2A和“5Ω 3A”的規(guī)格中的一個(gè)。若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)兩表到度盤上的指針位置如圖e所示,此時(shí)滑動(dòng)變阻器電路的阻值恰為最大值的一半,請(qǐng)發(fā)揮你的聰明才智,通過(guò)計(jì)算推測(cè)他們實(shí)驗(yàn)時(shí)所用滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為_____。

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