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        1. 【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,圖甲是實驗的電路圖.

          (1)連接電路時開關(guān)應(yīng)該是的,電流表應(yīng)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中.若要測量燈L2中的電流,則電流表應(yīng)接在甲圖中的點.
          (2)小明同學(xué)在測量A處的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為A.
          (3)在實驗中,小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)兩個并聯(lián)的小燈泡,一個很亮,一個發(fā)光微弱,造成這種現(xiàn)象的原因可能是
          A.兩個燈泡兩端的電壓大小不同
          B.發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了
          C.燈泡的規(guī)格不同
          D.發(fā)光微弱的燈泡被短路

          IA/A

          IB/A

          Ic/A

          1

          0.1

          0.5

          0.6

          2

          0.2

          0.4

          0.6

          3

          0.4

          0.2

          0.6


          (4)改變燈泡的規(guī)格,用電流表分別測出a、B、C三處的電流IA、IB、IC , 重復(fù)實驗,記錄數(shù)據(jù)如表,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論是

          【答案】
          (1)斷開;串聯(lián);B
          (2)電流表正負(fù)接線柱接反了;0.24
          (3)C
          (4)并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和
          【解析】解(1)為保護(hù)電路,連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,電流表應(yīng)與被則電路串聯(lián),若要測量燈L2中的電流,則電流表應(yīng)接在甲圖中的B點;(2)在測量過程中,電流表指針反向偏轉(zhuǎn)說明,電流從負(fù)接線柱流入了,即電流表正負(fù)接線柱接反了;圖丙中,電流表小量程分度值為0.02A,示數(shù)為0.24A;(3)根據(jù)并聯(lián)電路電壓的關(guān)系,兩個燈泡兩端的電壓大小相等,A錯誤;若發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了,測這個燈應(yīng)不亮,B錯誤;因燈泡的規(guī)格不同,即燈的電阻不同,根據(jù)P= ,在電壓U相同的情況下,燈的際功率不同,則燈的亮度不同,C正確;若發(fā)光微弱的燈泡被短路,則這個燈不亮,D錯誤;故選C;(4)分析表中數(shù)據(jù)可以看出IC=IA+IB , 即并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和.所以答案是:(1)斷開;串聯(lián);B;(2)電流表正負(fù)接線柱接反了;0.24;(3)C;(4)并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和.
          【考點精析】通過靈活運(yùn)用實際功率的概念,掌握實際功率(P):用電器在實際電壓下的功率即可以解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
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          C. 2030s的時間內(nèi),甲車的平均速度比乙車的大

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          (2)該物質(zhì)從第6min到第10min共吸收 J熱量,該物質(zhì)在固態(tài)(OA階段)時的比熱容為 J/(kg℃);
          (3)實驗中,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn):在加熱條件相同的情況下,該物質(zhì)熔化后升溫比熔化前升溫緩慢了.造成這種現(xiàn)象的原因是 , 這說明該物質(zhì)在固態(tài)時的吸熱能力比液態(tài)時的吸熱能力(選填“強(qiáng)”或“弱”).

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