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          把R1、R2、R3三個電阻并聯(lián)在電路時，總電阻是R′．如果把R3從電路中取掉，則電路中的總電阻將（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)并聯(lián)電路特點分析答題；并聯(lián)電路總電阻等于各并聯(lián)電阻倒數(shù)之和，電阻越并越�。�
          解答：解：并聯(lián)總電阻小于任何一個電阻，電阻越并越小，
          三個電阻并聯(lián)的總電阻為R′，去掉一個電阻，
          并聯(lián)電阻阻值變大，則電路總電阻大于R′；
          故選B．
          點評：本題考查了并聯(lián)電阻阻值問題，應用并聯(lián)電路特點即可正確解題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          有R1、R2、R3三個電阻，把R1、R2連接起來能得到的最大電阻是9歐，最小電阻是2歐；把三個電阻連接起來，能得到的最小電阻是1.5歐．若不考慮短路的情況，則三個電阻連接后可能得到的總電阻值有（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)在探究“導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關”時，已經(jīng)知道了電熱與電流、通電時間的關系后，小東想繼續(xù)研究：電熱與電阻的關系，設計的實驗裝置如圖．（R1＞R2＞R3，其耐壓值都大于6V）
          （1）你認為他把R1＞R2＞R3三個電阻串聯(lián)的目的和優(yōu)點是什么．
          （2）小東在實驗中觀察到甲瓶中紅色液面上升的最快，丙圖中上升的最慢，由此你能得到結論
           

          （3）小東想：如果電流做的功全部用來產(chǎn)生熱量，那么，利用前面學過的公式可以對（2）中的實驗結論進行理性研究，得出“電熱與電阻”的定量關系．請你幫助他完成推導過程，并寫出得到的定量結論．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：1999年上海市第十三屆初中物理競賽復賽試卷（太奇杯）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          有R1、R2、R3三個電阻，把R1、R2連接起來能得到的最大電阻是9歐，最小電阻是2歐；把三個電阻連接起來，能得到的最小電阻是1.5歐．若不考慮短路的情況，則三個電阻連接后可能得到的總電阻值有（ ）
          A．三個
          B．四個
          C．六個
          D．八個
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          


          
有R1、R2、R3三個電阻，把R1、R2連接起來能得到的最大電阻是9歐，最小電阻是2歐；把三個電阻連接起來，能得到的最小電阻是1.5歐．若不考慮短路的情況，則三個電阻連接后可能得到的總電阻值有（　�。�

          


          
A．三個
B．四個
C．六個
D．八個
          

			
          

			
          
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