【題目】甲、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運(yùn)動，甲比乙先運(yùn)動2 秒，甲運(yùn)動6 秒時通過的路程為 6 米，此時甲、乙間的距離為 2米。在如圖所示的a、b、c三條圖線中，乙的s-t 圖線是（ ）
A.一定是圖線aB.一定是圖線b
C.可能是圖線bD.可能是圖線c
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓為6V且保持不變，R0=30Ω，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”，電流表的量程為“0～0.6A”，小燈泡上標(biāo)有“3V 1.5W”字樣．不考慮燈絲電阻變化，并保證電路安全，則（ ）
A．當(dāng)S閉合，S1、S2都斷開時，滑動變阻器接入電路的阻值范圍是4Ω～20Ω
B．當(dāng)S閉合，S1、S2都斷開時，電路消耗最大功率是3.6W
C．當(dāng)S、S1、S2都閉合時，電路消耗的總功率最小值為2.4W
D．當(dāng)S、S1、S2都閉合時，滑動變阻器接入電路的最小阻值是15Ω
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時，某小組測量出物距和像距的數(shù)據(jù)，并繪制成如圖所示的圖像，根據(jù)圖像可知（ ）
A.該凸透鏡的焦距f=20cm
B.當(dāng)物距u=30cm時，成倒立、縮小的實(shí)像，照相機(jī)利用了這條規(guī)律
C.當(dāng)物距u=8cm時，成倒立、放大的實(shí)像，幻燈機(jī)利用了這條規(guī)律
D.把物體從距凸透鏡30cm處向距凸透鏡15cm處移動過程中，所成的像會逐漸變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個實(shí)心金屬球放在盛滿水的杯子里，從杯中溢出10g水，若把這個金屬球放入盛滿煤油的杯子里，溢出煤油的質(zhì)量為（注：煤油的密度為0.8×103kg/m3）（ ）
A．8g B．10g C．12.5g D．4g
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明觀察到電風(fēng)扇、臺燈等有個大而重的底座，可使它們不易翻倒。物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）與哪些因素有關(guān)呢？
他作出如下猜想：
(1)可能與物體所受的重力大小有關(guān)；
(2)可能與物體重心高低有關(guān)；
(3)可能與支持面大小有關(guān)；
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
將不同的物體立在傾斜角度相同的斜面時，觀察物體的翻倒情況，翻倒的說明其穩(wěn)度較小。如圖，實(shí)驗(yàn)并收集證據(jù)：
（a）將物體立在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，觀察并記錄物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大小（物體不滑動），如圖甲所示；
（b）制作三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖乙中的a、b、c所示。用同樣的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將觀察結(jié)果記錄在表中：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
重心離支持面的高度 | 低 | 中 | 高 |
物體剛好翻轉(zhuǎn)時木板轉(zhuǎn)過的角度 | 大 | 較大 | 小 |
穩(wěn)度 | 大 | 較大 | 小 |
(1)小明在此探究實(shí)驗(yàn)中是通過_____比較物體的穩(wěn)度大小的；
(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制物體的_____和_____的大小不變；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，物體的重心越_____，其穩(wěn)度越大；
(3)有一個錐形物體d，如圖所示，其重心高度、底面和重力和a一樣，則穩(wěn)度_____大（選填“a”、“d”或“一樣大”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】經(jīng)測定，某志愿者的剎車反應(yīng)時間（即圖中“反應(yīng)過程”所用時間）是0.4s．在某次實(shí)驗(yàn)中，該志愿者駕車以72km/h的速度在實(shí)驗(yàn)場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離33m，則經(jīng)過____m距離后汽車才開始減速；若志愿者邊打電話邊駕車，以72km/h的速度在實(shí)驗(yàn)場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離39m，此時志愿者的剎車反應(yīng)時間是_______s，由此研究可知，駕駛員駕駛時打電話，駕駛員的剎車反應(yīng)會______．（選填“變快”“變慢”或“不變”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（5分）如圖，在“測量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：木板（長為120.0cm，底端有金屬擋板）、小車（長15.0cm）、秒表、木塊．
（1）實(shí)驗(yàn)時應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量 （填“路程”或“時間”）時造成的誤差．
（2）斜面傾角不變時，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長，其平均速度越 （填“大”或“小”）；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運(yùn)動的平均速度越 （填“大”或“小”）．
（3）一次實(shí)驗(yàn)中，小華測得小車從靜止開始運(yùn)動到兩個車長的距離所用時間為1.2s，則小車的平均速度為
m/s．
（4）若保持斜面傾角不變，利用本實(shí)驗(yàn)提供的器材最多可測出 組小車由靜止釋放到撞擊金屬擋板過程中的平均速度．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動木塊使其做直線運(yùn)動，在相同水平面上兩次拉動木塊得到的s﹣t關(guān)系圖象如圖乙所示。第1、2兩次彈簧測力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2；速度分別為v1、v2；如果運(yùn)動時間相同，拉力所做的功分別為W1、W2．下列判斷正確的是（ �。�
A. F1=F2；v1＜v2；W1＜W2 B. F1＜F2；v1＜v2；W1＜W2
C. F1＞F2；v1＞v2；W1＞W(wǎng)2 D. F1=F2；v1＞v2；W1＞W(wǎng)2
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于圖中的聲現(xiàn)象，下列分析正確的是（ ）
A. 甲中敲打鼓面，附近的燭焰跳動，說明聲音可以傳遞信息
B. 乙中車間工人佩戴耳罩，是在聲源處減弱噪聲
C. 丙中彈吉它時，增大撥動弦的力度可以增大聲音的響度
D. 丁中抽出罩內(nèi)空氣，聽到鐘聲音變小，說明發(fā)聲體振動減弱
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