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          古代人們認(rèn)為人眼之所以能看到東西，是因?yàn)檠勰馨l(fā)光，當(dāng)眼發(fā)出的光觸及物體時(shí)，我們就能看到物體了，在我們常用的詞語中，有很多能反映這一認(rèn)識(shí).如“眼光”、“目擊”等.
          (1)請(qǐng)你再舉出一個(gè)類似“眼光”“目擊”的詞語,能說明古代人的這種認(rèn)識(shí).
          (2)這種認(rèn)識(shí)正確嗎?如果不正確，試說明原因，正確的觀點(diǎn)是什么，請(qǐng)用事實(shí)證明你的觀點(diǎn).
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          ：(1)目光 （2）不正確.因?yàn)榧偃缛搜勰馨l(fā)出像光一樣的東西看物體，那么人看物體就不需要光源了，但事實(shí)上并不是這樣.
          含有眼能發(fā)光意思的詞語還有“目光”等.可以用反證法證明這種認(rèn)識(shí)是不正確的.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題
			
          

						
          如圖4所示，OB為反射光線，ON為法線。請(qǐng)畫出入射光線AO。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          在“探究光的反射規(guī)律中”實(shí)驗(yàn)中
           (1)一束光線貼著紙板從ON的左側(cè)E沿某個(gè)角度射到0點(diǎn)，經(jīng)過平面鏡反射，只能在
          ON的右側(cè)F看到一束反射光線，如圖6甲所示，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：                        
                                                                                       。
           (2)把紙板的右半面F向前折或向后折，如圖6乙所示，還能觀察到反射光線嗎?    
          (選填“能”或“不能”  )，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：                                       
                                                                                       。
           (3)改變?nèi)肷浣堑亩葦?shù)，反射角也隨之改變，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：                        。
           (4)讓入射光線從反射光線射入，發(fā)現(xiàn)反射光線沿原入射光線射出，如圖6丙所示，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在反射現(xiàn)象中光路是         的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列各成語所反映的情景，能用光的反射知識(shí)解釋的是(    )
          A．鑿壁偷光B．形影相隨C．鏡花水月D．一葉障目
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，當(dāng)平面鏡M繞O點(diǎn)逆
          時(shí)針轉(zhuǎn)過30°時(shí)，反射光線與入
          射光線的夾角將（假設(shè)入射角大
          于30°）（   ）
          A．增大30°B．增大60°
          C．減小30°D．減小60°
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          為了研究影子長(zhǎng)度與哪
          些因素有關(guān)，某科學(xué)興趣小
          組的同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn)：
          在水平地面上豎直固定一根
          長(zhǎng)桿，長(zhǎng)桿上裝有一個(gè)可以
          上下移動(dòng)的點(diǎn)光源A，再在地
          面上豎立一根短木條(短木條
          始終低于點(diǎn)光源A).

          (1)保持短木條的長(zhǎng)度和位置不變，該同學(xué)將點(diǎn)光源A從圖示位置逐漸向上移動(dòng)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：

          該科學(xué)興趣小組同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)，想要驗(yàn)證的假設(shè)是
          _________________________________________.
          (2)分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可得出：在點(diǎn)光源逐漸上移過程中，若點(diǎn)光源高度的增加量相同，則影子長(zhǎng)度L的變化量______(選填“增大”、“減小”或“不變”).
          (3)圖中s可表示點(diǎn)光源到短木條的距離，如果要研究影子長(zhǎng)度L與點(diǎn)光源到短木條的距離s的關(guān)系，應(yīng)如何操作____________________________________________
          ____________________________________________
          ____________________________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如右，是小明同學(xué)利用平板玻璃做為平面鏡，用象棋棋子做物體來探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)。他沿著玻璃與桌面接觸的位置劃了一條線C來標(biāo)記平面鏡的位置，然后把棋子A做為物體放在玻璃前面。隔著玻璃觀察，發(fā)現(xiàn)玻璃后面B的位置出現(xiàn)了兩個(gè)像，一個(gè)比較清晰，一個(gè)比較模糊。
          請(qǐng)你要根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)回答：
          1）為什么會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像？
          2）如果線C的位置如圖所示，那么，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，把哪個(gè)像標(biāo)為A的像來研究更好一些？為什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          為慶祝中國(guó)中部貿(mào)易博覽會(huì)在我省召開，在鄭東新區(qū)舉辦了焰火晚會(huì)．如圖所示，一簇簇禮花在空中綻放．湖水中倒映出了“萬點(diǎn)禮花”，湖中的“禮花”是由于光的______現(xiàn)象而形成的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          請(qǐng)你解釋為什么迎著月光走時(shí)亮的是水坑，背著月光走時(shí)暗的是水坑？
          

			
          

			
          
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