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        1. 【題目】如圖所示,貨物A隨小車B一起向右做勻速直線運動,請在圖中作出貨物A所受力的示意圖

          【答案】
          【解析】解:貨物A做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),A受到豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F,G與F是一對平衡力,它們大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,作用點在物體的重心,重力從重心豎直向下畫,符號為G;支持力從重心豎直向上畫,符號為F,注意兩個力長度相同,如圖所示:
          貨物A做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),A受到豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F,G與F是一對平衡力,它們大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,作用點在物體的重心,然后做出A所受力的示意圖.
          本題考查了力的示意圖的畫法,注意物體處于平衡狀態(tài),在水平面上作勻速直線運動時不受水平方向上的阻力.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長就越大,某同學在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼,探究拉力和彈簧伸長量的關(guān)系。表中數(shù)據(jù)是該同學在彈簧彈性限度內(nèi)記錄的實驗數(shù)據(jù)。(g=10N/kg)

          (1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在如圖所示坐標系中作出拉力F跟彈簧伸長量x的關(guān)系圖像______(彈簧的伸長量等于總長減去彈簧未掛鉤碼時的長度);

          (2)當彈簧長度為8cm時,彈簧下端所掛鉤碼的質(zhì)量為______________g。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,沿同一條直線向東運動的物體A、B,其運動相對同一參考點O的距離S隨時間t變化的圖象,以下說法正確的是(
          ①兩物體由同一位置0點開始運動,但物體A比B遲3s才開始運動;
          ②t=0時刻,A在0點,B在距離0點5m處;
          ③從第3s開始,vA>vB , 5s末A、B相遇;
          ④5s內(nèi),A、B的平均速度相等.

          A.只有①④正確
          B.只有③④正確
          C.只有①③正確
          D.只有②③正確

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)的過程中,一些同學作出了以下猜想:

          A:滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);

          B:滑動摩擦力的大小可能與接觸面的壓力大小有關(guān);

          C:滑動摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān).

          為了檢驗上述有關(guān)猜想是否正確,某同學選用了一塊底面與各個側(cè)面粗糙程度均相同的長方體木塊,并設(shè)計了以下實驗方案:

          步驟1:把長方體木塊平放在水平的長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動,讀出這時彈簧測力計的讀數(shù)(如圖甲所示);

          步驟2:在長方體木塊上放上砝碼(如圖乙所示),用彈簧測力計水平拉木塊,使砝碼與木塊一起沿直線勻速運動,比較步驟2步驟1中彈簧測力計讀數(shù)的大;

          步驟3:在水平長木板上鋪上一層棉布,把木塊平放在棉布上(不加砝碼),用彈簧測力計平拉木塊沿直線勻速滑動(如圖丙所示),比較步驟3步驟1中的彈簧測力計讀數(shù)的大。

          (1)當用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動時,滑動摩擦力的大小就等于彈簧測力計的讀數(shù).為什么?

          (2)步驟2的設(shè)計目的,是為了檢驗上述猜想(A、B、C)中的哪一個?

          (3)在步驟2中,若木塊上方砝碼的重為0.5 N,當用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動時,則砝碼與木塊間摩擦力的大小是 ( )

          A.大于0.5 N B.大于零但小于0.5 N C.等于0.5 N D.等于零

          (4)為了檢驗猜想C是否正確,可在上述實驗基礎(chǔ)上再增加一個步驟,寫出你所設(shè)計的這一實驗步驟.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為12Ω)
          (1)為了能夠順利完成實驗探究,下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用
          A.“10Ω0.4A”的滑動變阻器
          B.“20Ω0.4A”的滑動變阻器
          (2)用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實物電路連接完整.
          (3)閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),若電路只有一處故障,則故障的原因是
          (4)排出故障后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是V,為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向端移動(選填“A”或“B”)
          (5)通過燈泡的電流隨它兩端電壓變化如圖丙所示,分析圖象可知,該燈泡正常發(fā)光時的電阻是Ω,額定功率為W.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電鍵S1、S2均閉合.當電鍵S2由閉合到斷開時,電路中( )
          A.電壓表V的示數(shù)變小
          B.電流表A1的示數(shù)變大
          C.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大
          D.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】實驗室中,常用天平來測量物體的 , 測量時應(yīng)將砝碼放在天平的盤內(nèi).在如圖中,彈簧測力計的量程為牛,讀數(shù)為牛.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組的同學對 AB 兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究,并做成橡皮筋測力計。將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸長量Δx,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)作出的圖線如圖乙所示。

          (1)當在兩根橡皮筋上都懸掛重力為 8 N 的物體時,橡皮筋 A 的伸長量為____cm,橡皮筋 B 的伸長量為____cm。

          (2)分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧秤,則用橡皮筋____制成的測力計量程大,用橡皮筋____制成的測力計測量的精確程度高。(均選填“A”或“B”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】四個懸掛著的輕質(zhì)通草小球,靜止時的位置關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( )

          A. A球與C球一定帶有電荷

          B. B球可能帶電,也可能不帶電

          C. B球與D球一定帶有同種電荷

          D. 4個小球中至少有3個球帶電

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