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        1. 【題目】下面是小方和小王設計的“測食用油密度”的實驗方案:

          1)小方的方案:用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1;其測得的食用油密度的表達式是:ρ=_________

          2)小王的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3,然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi),再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4,讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2。其測得的食用油密度的表達式是:

          ρ=____________。

          3)按______的實驗方案進行測量,實驗誤差可能小一些;如果選擇另一種方案,測得的密度值_____(填“偏大”、“偏小”)。

          4)下圖是按小王的實驗方案進行某次實驗的情況,請將實驗的數(shù)據(jù)填入表中。

          燒杯和食用油的總質(zhì)量(g

          燒杯和剩余油的總質(zhì)量(g

          倒出油的質(zhì)量(g

          倒出油的體積(cm3

          油的密度

          (㎏/m3

          34.1

          __________

          16.8

          _________

          _________

          【答案】 小王 偏大 17.3 20 0.84×103

          【解析】

          (1)[1]燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,空燒杯的質(zhì)量m1,所以量筒內(nèi)油的質(zhì)量為:;量筒內(nèi)食用油的體積為V1,根據(jù)密度公式 可得:食用油密度的表達式是

          ;

          (2)[2]因為燒杯和食用油的總質(zhì)量m3,燒杯和剩余食用油的質(zhì)量m4,所以量筒內(nèi)油的質(zhì)量為:;又因為量筒內(nèi)食用油的體積為V2,根據(jù)密度公式,可得:食用油密度的表達式是:

          ;

          (3)[3]按小王的實驗方案進行測量,實驗誤差可能小一些;

          [4]小方的實驗中,燒杯中的液體不能全部倒入量筒,使測得的體積偏小,密度偏大;

          (4)[5]燒杯剩余油的質(zhì)量

          ;

          [6]倒出油的體積

          [7]油的密度

          。

          練習冊系列答案
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          【題目】在如圖的電路中,電源電壓U保持不變,在甲、乙兩處分別接入電壓表,閉合開關S,測得U:U=1:3;斷開開關S,拆去電壓表并在甲、乙兩處分別接入電流表,此時I:I

          A. 3:1 B. 1:1 C. 1:3 D. 4:3

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          (1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻

          (2)電源電壓

          (3)當電流表的示數(shù)為0.7A時,小燈泡的電功率

          (4)當電壓表的示數(shù)為2V時,滑動變阻器通電10s所消耗的電能

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,已知定值電阻R1的阻值為30Ω,閉合開關時整個電路正常工作,兩電流表的指針都指在同一位置,示數(shù)如圖所示。(設電源電壓保持不變)

          求:

          1)電源電壓U是多少?

          (2)通過定值電阻R2的電流是多少?

          (3)現(xiàn)用一個未知阻值的定值電阻Rx替換電阻R1R2,替換后只有一個電流表的示數(shù)發(fā)生了變化,請判斷Rx替換的是電阻R1還是R2。

          (4)此時替換后電流表示數(shù)減少了0.3A,求未知電阻Rx的阻值。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,實心均勻正方體甲、乙對水平地面的壓強相同,則甲、乙兩個物體的密度ρ ρ,現(xiàn)沿豎直方向切去相同厚度,并將切去部分放置在對方剩余部分的上表面,此時它們對地面的壓強為p p.(均選填“大于”、“等于”或者“小于”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“測定石塊密度”的實驗中,用已調(diào)節(jié)平衡的天平測石塊的質(zhì)量時,砝碼應放置在_____盤(選填“左”或“右”),若加減砝碼天平仍不平衡,則應該調(diào)節(jié)_____使天平平衡。天平平衡時,砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示。用量筒量出石塊的體積如圖乙所示,則石塊的質(zhì)量是____克,密度是_____千克/米3

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          【題目】“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置如圖甲所示,平面鏡放在水平桌面上,標有刻度(圖中未畫出)的白色紙板ABCD。能繞垂直于CDON軸翻轉(zhuǎn),在紙板上安裝一支可在紙板平面內(nèi)自由移動的激光筆。

          1)實驗前,應將紙板____________放置平面鏡上;移動激光筆,使入射光束繞入射點O沿逆時針方向轉(zhuǎn)動,可觀察到反射光束沿_____時針方向轉(zhuǎn)動;

          2)在紙板前從不同方向可以看到紙板上入射光AO的徑跡,這是因為光在紙板上發(fā)生了_______反射;

          3)移動激光筆,使入射角為45°,測得反射角也為45°,由此就得出“光反射時,反射角等于入射角”的結論你認為有何不妥之處?_______;

          4)如圖乙所示,將紙板右半部分繞ON向后翻轉(zhuǎn)任意角度,發(fā)現(xiàn)紙板上均無反射光束呈現(xiàn)此現(xiàn)象說明了:_________;

          5)在圖甲中,若將紙板(連同激光筆)CD向后傾斜,此時反射光束____________。

          A.仍在紙板上呈現(xiàn) B.被紙板擋住 C.在紙板前方

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究壓力的作用效果與什么因素有關的實驗.如圖所示.

          (1)實驗中小明是通過觀察________來比較壓力作用效果的,這種科學探究方法是________法.

          (2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結論是________

          (3)若要探究壓力的作用效果與受力面積大小的關系,應通過比較圖________________所示實驗.

          (4)小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖所示.他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結論是:壓力作用效果與受力面積無關.你認為他在探究過程中存在的問題是________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】有關日常中的數(shù)據(jù)下列說法不符合實際情況的是

          A. 一臺空調(diào)的額定電功率約為1.5kW

          B. 岳麓山到雅禮中學的直線距離約為400km

          C. 一瓶2元的農(nóng)夫山泉礦泉水質(zhì)量約為550g

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