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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          下面哪個措施是可以加快液體蒸發(fā)的

          1. A.
            提高液體的溫度
          2. B.
            加快液體表面上的空氣流動
          3. C.
            增大液體的表面積
          4. D.
            降低液體的溫度
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				ABC
          分析：液體溫度的高低，液體表面積的大小，以及液體上方空氣流動的速度都能影響到蒸發(fā)的快慢．
          解答：（1）提高液體的溫度，增大液體的表面積，加快液體表面上的空氣流動這些都可以加快液體的蒸發(fā)，故ABC符合題意．
          （2）降低液體的溫度減慢了蒸發(fā)，故D不符合題意．
          故選ABC．
          點評：本題主要考查學生對影響液體蒸發(fā)快慢因素的了解和掌握，是一道基礎題．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          我國北方地區(qū)冬季用燃煤取暖所造成的大氣污染，已越來越引起人們的關注．現(xiàn)在有些家庭已經(jīng)改用燃油取暖，以降低對大氣的污染．小明家的住房面積約110m2，若將住房的門窗關閉好，用燃燒柴油來取暖，并使室溫升高10℃，已知柴油的熱值為4.3×107J/kg，空氣的密度約為1.3kg/m3，空氣的比熱容為1.0×103J/（kg/℃）所需的柴油約為

          1. A.
            0.01kg
          2. B.
            0.1kg
          3. C.
            1kg
          4. D.
            10kg
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          凸透鏡成像：
          物距（u）像距（v）正立（倒立）放大（縮小）實像（虛像）應用
          U＞2ff＜v＜2f    
          U=2fV=2f    
          f＜U＜2fV＞2f    
          U=f不能成像
          U＜f     
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          熱機使用的能源大都是不可再生資源，所以為了合理的利用能源，人們一直在努力地提高熱機制效率，基主要途徑是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          2010年1月17日0時12分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號丙”運載火箭，成功將第三顆北斗導航衛(wèi)星送入預定軌道，這標志著北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)工程建設又邁出重要一步，如圖2所示為北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)示意圖，該系統(tǒng)在傳遞信息過程中主要依靠

          1. A.
            電磁波
          2. B.
            超聲波
          3. C.
            次聲波
          4. D.
            光導纖維
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          潛水員在水中看見岸上景物，實際是

          1. A.
            變高了的實像
          2. B.
            變矮了的實像
          3. C.
            變高了的虛像
          4. D.
            變矮了的虛像
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          在做用伏安法測量電阻的實驗中，甲、乙兩位同學的實驗器材都完好，各自的讀數(shù)也準確，他們測量的三組數(shù)據(jù)分別記錄在下面的兩表中：
          甲同學：

          乙同學：

          老師看了兩組數(shù)據(jù)后，認為其中有一位同學的實驗電路接錯了．
          （1）你認為線路接錯了的同學是________
          （2）你的判斷依據(jù)是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          用鋼絲繩系上一個重為500N的物體，當鋼絲繩拉著它勻速上升時，繩對物體的拉力是________N，當鋼絲繩拉著物體靜止時，繩對物體的拉力是________N，當鋼絲繩拉著物體以2m/s的速度勻速下降時，繩對物體的拉力是________N．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          在通過實驗得知通電螺線管磁場的強弱與通過的電流、螺線管的匝數(shù)有關的基礎上，某興趣小組繼續(xù)研究螺線管磁場的強弱是否與插入的金屬棒有關．實驗中，他們始終保持電流不變，先后兩次將形狀大小相同的不同種金屬棒（A：鑄鋼；B：鑄鐵）插入同一通電螺線管內時，發(fā)現(xiàn)插入金屬棒的螺線管所能吸引大頭針的數(shù)量不同，實驗現(xiàn)象如圖（a）、（b）所示．
          ①觀察、比較圖（a）和（b）的實驗現(xiàn)象及相關條件可得：在螺線管匝數(shù)和通過電流不變的情況下，________．
          ②實驗后將鑄鋼棒取出，如圖c所示發(fā)現(xiàn)它被磁化了．在教師指導下，他們用酒精噴燈對鑄鋼棒進行加熱，在加熱過程中發(fā)現(xiàn)它所能吸引的大頭針逐漸減少，如圖（c）、（d）、（e）所示．觀察、比較圖（c）、（d）和（e）的實驗現(xiàn)象及相關條件可得：________．
          

			
          

			
          
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