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        1. 焦耳定律
          (1)電流的熱效應(yīng):電能轉(zhuǎn)化成
          內(nèi)
          內(nèi)
          能.
          (2)焦耳定律:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟
          電流
          電流
          的平方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成比,跟通電時(shí)間成
          比,公式是Q=
          I2Rt
          I2Rt

          (3)利用電熱的例子有
          電熱水器
          電熱水器
          、
          電飯鍋
          電飯鍋
          電熨斗
          電熨斗
          、
          電熱孵化器
          電熱孵化器
          等;防止電熱的例子有:線路板中用
          銅箔
          銅箔
          銀箔
          銀箔
          做導(dǎo)線,輸電線常采用
          鋁線
          鋁線
          銅線
          銅線
          作為心線.
          分析:(1)電流通過導(dǎo)體時(shí)向外放出熱量,這種現(xiàn)象稱作電流的熱效應(yīng),將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
          (2)焦耳定律的內(nèi)容:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成比,跟通電時(shí)間成正比;
          (3)電熱對(duì)我們的生活有有益的方面,也有有害的一面,有益的要利用,有害的要防止.
          解答:解:(1)電流通過導(dǎo)體時(shí)向外放出熱量,將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
          (2)焦耳定律的內(nèi)容:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成比,跟通電時(shí)間成正比;公式Q=I2Rt;
          (3)利用電熱的例子有電飯鍋、電熱水器、電熨斗、電熱孵化器等;
          防止電熱的例子有:線路板中用銅箔或銀箔來做導(dǎo)線,輸電線常采用鋁線或銅線作為芯線來減小電阻,防止電熱帶來的危害.
          故答案為:(1)內(nèi);(2)電流;正;I2Rt;(3)電飯鍋;電熱水器;電熨斗;電熱孵化器;銅箔;銀箔;鋁線;銅線.
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是學(xué)生對(duì)電流熱效應(yīng)、焦耳定律和電熱的利用和防止的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          運(yùn)用知識(shí)解決問題;
          (1)由焦耳定律可知,在電流和通電時(shí)間相同時(shí),電流產(chǎn)生的熱量與
           
          成正比.電爐絲與插頭處的導(dǎo)線是串聯(lián)的,通過的電流和通電時(shí)間都相同,而電爐絲的電阻比插頭處導(dǎo)線的電阻
           
          ,電流產(chǎn)生的熱量較多.因此電爐絲熱得發(fā)紅,而插頭處的導(dǎo)線卻不很熱.
          (2)小雨連接了如圖電路,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出它的電路圖.
          精英家教網(wǎng)
          (3)將R1=4Ω的電阻和R2=6Ω的電阻串聯(lián),接在12V的電源上,求:
          ①總電阻R;②電路中的電流I;③R1兩端的電壓Ul

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          小明用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究焦耳定律:在質(zhì)量相同的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲燒瓶中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.溫度計(jì)顯示煤油的溫度.
          (1)電路中將兩金屬絲串聯(lián)的目的是
          控制電流相等
          控制電流相等
          .閉合開關(guān)后,觀察到乙燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高快.這表明:
          在電流和通電時(shí)間相同時(shí),電阻越大產(chǎn)生的熱量越多
          在電流和通電時(shí)間相同時(shí),電阻越大產(chǎn)生的熱量越多

          (2)在探究電熱與電流大小的關(guān)系時(shí),可以通過
          移動(dòng)滑片
          移動(dòng)滑片
          來改變電流的大小,通電相同時(shí)間,觀察比較
          同一根電阻絲
          同一根電阻絲
          (選填“不同的電阻絲”或“同一根電阻絲”)所在瓶中煤油溫度的變化.
          (3)小聰覺得以上的實(shí)驗(yàn)操作太繁,為此他設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路(三個(gè)瓶中裝有質(zhì)量相同的煤油,三個(gè)金屬絲電阻大小關(guān)系是:R=R>R),這樣只要連接一次電路就能完成實(shí)驗(yàn)探究.在小聰?shù)脑O(shè)計(jì)中,探究電熱的多少與電流的關(guān)系,應(yīng)該對(duì)比
          甲丙
          甲丙
          兩個(gè)燒瓶中的煤油上升的溫度,探究電熱的多少與電阻的關(guān)系,應(yīng)該對(duì)比
          甲乙
          甲乙
          兩個(gè)燒瓶中的煤油上升的溫度.若閉合開關(guān)通電一段時(shí)間后,三個(gè)瓶中煤油的溫度從高到低依次是
          丙甲乙
          丙甲乙

          (4)在他們倆設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中都運(yùn)用了
          控制變量法(或轉(zhuǎn)換法)
          控制變量法(或轉(zhuǎn)換法)
          的物理研究方法(至少寫出一個(gè)).

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          焦耳定律
          (1)電流的熱效應(yīng):電能轉(zhuǎn)化成______能.
          (2)焦耳定律:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟______的平方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成比,跟通電時(shí)間成______比,公式是Q=______.
          (3)利用電熱的例子有______、______、______、______等;防止電熱的例子有:線路板中用______或______做導(dǎo)線,輸電線常采用______或______作為心線.

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          科目:初中物理 來源:教科版九年級(jí)上冊(cè)《第6章 電功率》2013年同步練習(xí)卷A(五)(解析版) 題型:填空題

          焦耳定律
          (1)電流的熱效應(yīng):電能轉(zhuǎn)化成    能.
          (2)焦耳定律:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟    的平方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成比,跟通電時(shí)間成    比,公式是Q=   
          (3)利用電熱的例子有    、    、    、    等;防止電熱的例子有:線路板中用        做導(dǎo)線,輸電線常采用        作為心線.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案