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          李明在兩個(gè)易拉罐中分別裝入等質(zhì)量的沙子和水，用相同的酒精燈對(duì)其加熱，以便探究沙子和水吸熱升溫快慢的程度。
            
          （1）比較沙子和水吸熱升溫快慢的方法有兩種：
            
          ①                                        。
            
          ②                                         。
            
          （2）實(shí)驗(yàn)中李明猜想：沙子吸熱升溫比水快。如果他的猜想是正確的，則應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是                                     。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）加熱時(shí)間相同比較上升的溫度；上升的溫度相同比較加熱時(shí)間的長(zhǎng)短
            
          （2）“上升的溫度相同時(shí)，水加熱時(shí)間長(zhǎng)”或“加熱相同時(shí)間，水溫度變化慢
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          27、小明在兩個(gè)易拉罐中分別裝入等質(zhì)量的沙子和水，用相同的酒精燈對(duì)其加熱，以便探究沙子和水吸熱升溫快慢的程度．
          （1）比較沙子和水吸熱升溫快慢的方法有兩種：①
          加熱時(shí)間相同，比較上升的溫度
          ，②
          上升的溫度相同，比較加熱時(shí)間的長(zhǎng)短
          ；
          （2）實(shí)驗(yàn)中小明猜想：沙子吸熱升溫比水快．如果他的猜想是正確的，則應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是
          “上升的溫度相同時(shí)，水加熱時(shí)間長(zhǎng)”或“加熱相同時(shí)間，水溫度變化慢”
          ；
          （3）由于物體吸熱的多少不便用儀器測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)中把吸熱的多少轉(zhuǎn)換成加熱時(shí)間的長(zhǎng)短．在探究活動(dòng)中常用到這種方法．運(yùn)用這種方法設(shè)計(jì)一個(gè)方案來比較電磁鐵磁性的強(qiáng)弱．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明用圖示裝置完成下列實(shí)驗(yàn)：為了探究物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)，小明在兩個(gè)易拉罐中分別裝入初溫、體積相等的水和鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰．
          （1）還需的測(cè)量器材是
          溫度計(jì)
          溫度計(jì)
          ．
          （2）分別加熱到沸騰，測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高．而且加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)，說明食鹽水吸收的熱量比水
          多
          多
          （選填“多”或“少”）．
          （3）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論？
          答：
          不能
          不能
          ；其原因是：實(shí)驗(yàn)中沒有保持
          質(zhì)量相同
          質(zhì)量相同
          ，
          升高溫度
          升高溫度
          相同．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明在兩個(gè)易拉罐中分別裝入等質(zhì)量的沙子和水，用相同的酒精燈對(duì)其加熱，以便探究沙子和水吸熱升溫快慢的程度．
          （1）比較沙子和水吸熱升溫快慢的方法有二種：
          ①
          升高相同的溫度，比較加熱的時(shí)間；
          升高相同的溫度，比較加熱的時(shí)間；
          ；②
          加熱相同的時(shí)間，比較升高的溫度．
          加熱相同的時(shí)間，比較升高的溫度．
          ．
          （2）分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量
          大于
          大于
          （填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量；

          （3）根據(jù)上面的結(jié)論分析在新建的城市里，常規(guī)劃建造人工湖，這種做法有什么好？請(qǐng)?jiān)谙旅婊卮穑?br />
          利用水的比熱容大，吸收和放出熱量時(shí)，溫差�。越ㄔ烊斯ず菫榱藴p小城市日夜溫差
          利用水的比熱容大，吸收和放出熱量時(shí)，溫差小．所以建造人工湖是為了減小城市日夜溫差
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?鎮(zhèn)江三模）小明在兩個(gè)易拉罐中分別裝入等質(zhì)量的沙子和水，用相同的酒精燈加熱，分別觀察溫度升高10℃和20℃所需要的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
          

          


          

質(zhì)量/g
溫度升高10℃所需要的時(shí)間/s
溫度升高20℃所需要的時(shí)間/s
          

          
沙子
30
64
89
          

          
水
30
96
163
          （1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來表示水或沙子
          吸收熱量
          吸收熱量
          的多少；
          （2）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量
          大于
          大于
          （大于/小于）沙子吸收的熱量，說明沙子吸收熱量升溫比水
          快
          快
          （快/慢）；
          （3）本實(shí)驗(yàn)還可以利用加熱相同時(shí)間，比較
          溫度變化量
          溫度變化量
          來比較沙子和水吸熱升溫快慢．
          

			
          

			
          
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