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        1. (2012?柳州)一個正常發(fā)育的中學(xué)生的質(zhì)量大約是( 。
          分析:估測是日常生活中我們必備的本領(lǐng),在我們的物理學(xué)習(xí)中,估測也是必不可少的.因為很多時候我們并不一定要知道某個涉及數(shù)據(jù)問題的具體答案,而只要知道某個數(shù)據(jù)的大致范圍就可以解決問題了.
          解答:解:一個中學(xué)生的質(zhì)量一般在100斤即50kg左右;故B符合實際情況;ACD錯誤;
          故選B.
          點評:此題考查對生活中常見質(zhì)量的估測,結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識,找出符合實際的選項即可.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?柳州)一束光線在平面鏡上(如圖所示),下圖中正確表示光的反射的是(  )

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?柳州)衣柜里防蟲用的樟腦片,過一段時間就會變小,最后不見了.這種物態(tài)變化是(  )

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?柳州)小明在做“測量小燈泡的電功率”實驗時,他按如圖所示的電路圖選用器材并進行實驗,其中電源電壓為3V,小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣(電阻約8Ω),電流表有3A和0.6A兩個量程.
          (1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)該是
          斷開
          斷開
          ;選擇電流表
          0~0.6
          0~0.6
          A量程比較合理.
          (2)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片至某一位置時,電壓表示數(shù)為2V,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向
          a
          a
          端移動(選填“a”或“b”),使電壓表示數(shù)為
          2.5
          2.5
          V.
          (3)如表是小明測得的實驗數(shù)據(jù).小燈泡的額定功率為
          0.75
          0.75
          W.從表中數(shù)據(jù)還可知道:小燈泡兩端電壓增大時,燈絲的電阻
          增大
          增大

          電壓U/N 1 2 2.5 2.8
          電流I/A 0.16 0.26 0.3 0.32

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?柳州)(1)為使背書包的人感到舒服些,要減小壓強,書包背帶用寬的還是窄的好?所采用的減小壓強的方法是什么?
          答:用
          的好,所采用減小壓強的方法是
          增大受力面積
          增大受力面積

          (2)如圖是一副觸電急救常識宣傳畫.請你給它配上簡要的文字說明.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?柳州二模)小明從冰箱里拿出一根冰棒時發(fā)現(xiàn)冰棒的紙包裝外有白色的霜,而且冰棒周圍冒“白汽”.則霜的形成屬于
          凝華
          凝華
          (填物態(tài)變化的名稱),“白汽”的形成屬于
          液化
          液化
          (填物態(tài)變化的名稱)

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