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        1. (2003?揚(yáng)州)小麗同學(xué)用測電筆接觸火線時(shí),觀察不到氖管發(fā)光的現(xiàn)象,你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是:
          筆尖與火線接觸不良
          筆尖與火線接觸不良
          、
          氖管壞了
          氖管壞了
          .(填兩種即可)
          分析:使用測電筆辨別火線和零線時(shí),用手接觸筆尾金屬體,筆尖接觸電線,氖管發(fā)光,表明檢測的是火線.
          解答:解:用測電筆接觸火線時(shí),觀察不到氖管發(fā)光的現(xiàn)象,原因可能有:筆尖與火線接觸不良;氖管壞了;手未接觸筆尾金屬體;外部光線太強(qiáng)等.
          故答案為:筆尖與火線接觸不良;氖管壞了.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了測電筆的使用方法,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,相對(duì)比較簡單.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          a
          a
          處所得到的實(shí)像最小;放在
          d
          d
          處得到正立的虛像;放在
          c
          c
          處的成像規(guī)律就是幻燈機(jī)的工作原理.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2003?揚(yáng)州)“大樹底下好乘涼”,這是一個(gè)眾人皆知的俗語.小峰卻不以為然,為此與小芳發(fā)生,激烈的爭辯.小峰認(rèn)為,現(xiàn)在生活水平提高了,有了遮陽傘,人在遮陽傘下與大樹下同樣沒有陽光的直接照射,所以一樣涼爽;小芳認(rèn)為,遮陽傘下比樹下炎熱.根據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí),對(duì)上述兩人的觀點(diǎn),你支持的
          小芳
          小芳
          觀點(diǎn).請(qǐng)幫助他倆設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),以解決他們之間的爭辯.
          (1)實(shí)驗(yàn)器材:
          溫度計(jì)
          溫度計(jì)
          ;
          (2)實(shí)驗(yàn)方法:
          分別用溫度計(jì)同時(shí)測量大樹下和遮陽傘下的溫度,并加以比較
          分別用溫度計(jì)同時(shí)測量大樹下和遮陽傘下的溫度,并加以比較
          ;
          (3)通過這次活動(dòng),你有什么感想?(簡要回答)
          實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn);
          實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn);

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2003?揚(yáng)州)根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向,標(biāo)出如圖中磁感線方向和磁體的N、S極.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2003?揚(yáng)州)在“測平均速度的實(shí)驗(yàn)”中,斜面應(yīng)保持
          較小
          較小
          的坡度,這是為了便于測量
          時(shí)間
          時(shí)間
          ,如圖所示,若秒表每格為1s,該次實(shí)驗(yàn)中,小車通過全程的平均速度v=
          0.12
          0.12
          m/s,實(shí)驗(yàn)中小車通過上半路程的平均速度
          小于
          小于
          小車通過下半路程的平均速度(填“大于”、“小于”或“等于”).

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