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        1. (1)如圖甲所示,水平地面上的足球處于靜止?fàn)顟B(tài),畫出它受力的示意圖.
          (2)在圖乙中畫出相應(yīng)的折射光線和入射光線.
          (3)如圖丙所示是家庭電路的一部分,要求開關(guān)能同時控制電燈和三孔插座,請完成電路的連接.
          分析:(1)靜止在水平地面上的足球受豎直向下的重力和豎直向上的支持力,重力和支持力就是一對平衡力,大小相等,方向相反.
          (2)根據(jù)圖中給出的入射光線和折射光線,與凸透鏡、凹透鏡的三條特殊入射光線、折射光線相對應(yīng),即可確定折射光線或入射光線的特點,從而作出其對應(yīng)的折射光線或入射光線.
          (3)為了用電安全,開關(guān)要接在火線上;三孔插座的接法:上孔接地,左孔接零線,右孔接火線.
          解答:解:(1)過球心沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段,并用符號G和F表示,如下圖所示:
          (2)在凸透鏡中,已知入射光線平行于主光軸,根據(jù)凸透鏡的三條特殊光線可知,平行于主光軸的入射光線經(jīng)凸透鏡折射后過焦點;如下圖所示:
          在凹透鏡透鏡中,已知折射光線平行于主光軸,在凹透鏡的三條特殊光線中,只有射向另一個焦點的入射光線經(jīng)過凹透鏡折射后,折射光線平行于主光軸.如下圖所示:
          (3)把開關(guān)接在火線與電燈之間,且插座與電燈并聯(lián),三孔插座的接法是左零右火上接地,如下圖所示:
          點評:(1)本題的關(guān)鍵是牢記重力的方向總是豎直向下的,并且會用力的圖示表示力三要素.
          (2)掌握凸透鏡和凹透鏡的三條特殊光線的畫法.
          (3)掌握家庭電路中開關(guān)、電燈、兩孔插座、三孔插座、保險絲的接法.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2008?韶關(guān)模擬)(1)在探究“水的沸騰”實驗中,要利用溫度計測量水溫.
          (a)溫度計的是根據(jù)液體的
          熱脹冷縮
          熱脹冷縮
          原理制成的.
          (b)如圖甲所示,水的溫度是
          98
          98
          ℃.
          (c)為了縮短水從加熱到沸騰的時間,請你提出一種有效的操作建議:
          提高水的初溫
          提高水的初溫

          (2)在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:
          (a)測量凸透鏡的焦距如圖乙所示,則該凸透鏡的焦距為
          9.4
          9.4
          cm.
          (b)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一直線上.
          (c)當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個倒立的、
          縮小
          縮小
          的實像.
          照相機
          照相機
          就是利用這一成像規(guī)律工作的(填光學(xué)儀器).

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?濟源二模)如圖戊所示,2012年的“財富”的象征--有車有房有切糕!切糕密度較大,一小塊都很沉,賣價以兩(1兩=50g)為單位,致使很多人莫名上當(dāng)受騙.為了測量切糕的密度,小明進(jìn)行了如下的實驗操作:

          A.把托盤天平放在水平桌面上;
          B.按照如圖甲所示,調(diào)節(jié)天平在水平位置平衡;
          C.將切糕用極薄的保鮮膜包好,再用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中,并記下水和切糕的總體積;
          D.在量筒中倒入適量的水,并記下水的體積;
          E.在天平左右盤各墊上同樣大小的紙片,將切糕放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁在水平位置平衡.如圖,請你幫助小明回答下面五個問題:
          (1)如圖甲所示,小明在使用天平過程中的錯誤是:
          調(diào)節(jié)天平平衡之前,游碼沒有移動零刻度線處
          調(diào)節(jié)天平平衡之前,游碼沒有移動零刻度線處
          ;
          (2)改正錯誤后,正確的實驗操作順序是:A、B
          E、D、C
          E、D、C

          (3)在稱量過程中,發(fā)現(xiàn)分度盤的指針如圖乙所示,此時應(yīng)將游碼向
          (選填“左”或“右”)端調(diào).
          (4)正確稱量時,天平平衡時右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,切糕的質(zhì)量為
          22
          22
          g;用量筒測量切糕的體積如圖丁所示,則切糕的密度是
          1.1×103
          1.1×103
          kg/m3.到此,明白了小切糕,大質(zhì)量,花錢多的秘密了.
          (5)由于切糕具有吸水性,為了防止其吸水,小明使用了該方案.本次實驗測出的密度值比真實值
          偏小
          偏小
          (選填“偏大”或“偏小”),原因是
          切糕的測量體積偏大
          切糕的測量體積偏大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?無錫一模)按照題目要求作圖
          (1)如圖甲所示,一乒乓球漂浮在水面上,在如圖中畫出乒乓球受力的示意圖.
          (2)如圖乙所示,學(xué)校樓梯拐角的墻上裝有平面鏡,既方便同學(xué)們整理儀容,晚上又能利用光的反射對樓道進(jìn)行照明.請在圖中準(zhǔn)確畫出燈S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后到達(dá)A點的光路圖.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          利用生活中常見的物品可以做許多的物理小實驗:
          (1)如圖甲所示,用兩食指同時壓鉛筆兩端,與筆尖相接觸的食指會感到更疼些,這一實驗現(xiàn)象可以說明:在壓力相同的情況下,
          受力面積越小,壓力的作用效果越明顯
          受力面積越小,壓力的作用效果越明顯

          (2)如圖乙所示,橡膠管一端與漏斗相連,另一端與一只氣球相連.當(dāng)往漏斗中灌水時,氣球充水后鼓起.如圖所示,當(dāng)漏斗上升時氣球的體積逐漸增大,漏斗上升到一定高度時,氣球被水?dāng)D破.以上現(xiàn)象說明水的壓強與深度的關(guān)系是
          液體密度一定時,液體深度越深,壓強越大
          液體密度一定時,液體深度越深,壓強越大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (1)如圖甲所示,請畫出斜面上的物體所受重力和物體對斜面壓力的示意圖.
          (2)如圖乙所示,乒乓球漂浮在水面上,請畫出乒乓球受力的示意圖.

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          同步練習(xí)冊答案