日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          回答問(wèn)題：
            
          （1）夏天，突然打開(kāi)汽水瓶時(shí)，隨著“嘭”一聲響，往往可以看到瓶口處冒“白氣”，為什么？
            
          答：這是因?yàn)楫?dāng)突然打開(kāi)瓶蓋時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體迅速膨脹，對(duì)外________，內(nèi)能________，溫度_______，瓶口附近的水蒸氣遇冷_______形成大量的小水珠，就是我們看到的“白氣”。
            
          （2）夏天，剛從游泳池中出來(lái)，讓風(fēng)一吹感到很涼，為什么？
            
          答：
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）做功    減少    降低    液化                         
            
          （2）剛從游泳池中走出來(lái)讓風(fēng)一吹，加快了皮膚表面的空氣流速，加快了液體蒸發(fā)，液體蒸發(fā)要吸收熱量，所以感到很涼。                               
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          閱讀短文，回答問(wèn)題．
          蘋果是一種智慧之果，它具有傳奇般的色彩．網(wǎng)絡(luò)上曾盛行這樣一種說(shuō)法：上帝的蘋果樹(shù)共結(jié)了三個(gè)蘋果，第一個(gè)蘋果被亞當(dāng)和夏娃偷吃了，第二個(gè)蘋果砸在了牛頓的頭上，第三個(gè)蘋果送給了喬布斯．下面就讓我們來(lái)一次有關(guān)蘋果的探索之旅吧！

          （一）．測(cè)量蘋果的密度：
          方法一：如圖1所示，用天平測(cè)得蘋果的質(zhì)量為
          162
          162
          g；若蘋果的體積為200cm3，則蘋果的密度為
          0.81
          0.81
          g/cm3；
          方法二：將蘋果輕放入裝滿水的溢水杯中，靜止時(shí)，蘋果漂浮在水面上，測(cè)得從杯中溢出水的體積為V1；再用細(xì)針緩緩地將蘋果全部壓入水中，從杯中又溢出了體積為V2的水．已知水的密度為ρ水，則蘋果密度的表達(dá)式為ρ蘋果=
          V1
          V1+V2
          ρ水
          V1
          V1+V2
          ρ水
          ．
          （二）．科學(xué)探究：蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系．
          在蘋果中插入銅片和鋅片，就能自制成為一個(gè)蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負(fù)電極．那么，蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度怎樣的關(guān)系呢？某實(shí)驗(yàn)小組用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)器材對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行探究．
          （1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物連接；
          （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保持其它條件不變，只改變
          電極插入蘋果的深度
          電極插入蘋果的深度
          ；
          （3）小組同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表；
          

          


          
電極插入的深度h/cm
1
2
3
4
5
6
          

          
蘋果電池電壓U/V
0.12
0.18
0.22
0.27
0.3
0.34
          （4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：
          隨電極插入深度的增加，電池電壓增加
          隨電極插入深度的增加，電池電壓增加
          ；
          （5）科學(xué)猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與
          蘋果的種類等
          蘋果的種類等
          有關(guān)；
          （6）如果實(shí)驗(yàn)前不知道蘋果電池的正負(fù)極，可以使用電壓表來(lái)判斷，你認(rèn)為還可以使用
          電流表
          電流表
          （填一種實(shí)驗(yàn)器材）來(lái)判斷．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：2013屆江蘇揚(yáng)州揚(yáng)中教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校九年級(jí)中考第三次模擬考試物理試卷（帶解析）
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          閱讀短文，回答問(wèn)題。
          蘋果是一種智慧之果，它具有傳奇般的色彩。網(wǎng)絡(luò)上曾盛行這樣一種說(shuō)法：上帝的蘋果樹(shù)共結(jié)了三個(gè)蘋果，第一個(gè)蘋果被亞當(dāng)和夏娃偷吃了，第二個(gè)蘋果砸在了牛頓的頭上，第三個(gè)蘋果送給了喬布斯。下面就讓我們來(lái)一次有關(guān)蘋果的探索之旅吧！
          （一）．測(cè)量蘋果的密度：
          方法一：如圖所示，用天平測(cè)得蘋果的質(zhì)量為       g；若蘋果的體積為200cm3，則蘋果的密度為       g/ cm3；

          方法二：將蘋果輕放入裝滿水的溢水杯中，靜止時(shí)，蘋果漂浮在水面上，測(cè)得從杯中溢出水的體積為V1；再用細(xì)針緩緩地將蘋果全部壓入水中，從杯中又溢出了體積為V2的水。已知水的密度為，則蘋果密度的表達(dá)式為ρ蘋果=              。
          （二）．科學(xué)探究：蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系。
          在蘋果中插入銅片和鋅片，就能自制成為一個(gè)蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負(fù)電極。那么，蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度怎樣的關(guān)系呢？某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行探究。

          （1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物連接；
          （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保持其它條件不變，只改變                   ；
          （3）小組同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表；
          電極插入的深度h/cm
          		1
          		2
          		3
          		4
          		5
          		6
          蘋果電池電壓U/V
          		0.12
          		0.18
          		0.22
          		0.27
          		0.3
          		0.34
          （4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：             ；
          （5）科學(xué)猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與                     有關(guān)；
          （6）如果實(shí)驗(yàn)前不知道蘋果電池的正負(fù)極，可以使用電壓表來(lái)判斷，你認(rèn)為還可以使用
                  （填一種實(shí)驗(yàn)器材）來(lái)判斷。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州揚(yáng)中教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校九年級(jí)中考第三次模擬考試物理試卷（解析版）
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          閱讀短文，回答問(wèn)題。
          


          蘋果是一種智慧之果，它具有傳奇般的色彩。網(wǎng)絡(luò)上曾盛行這樣一種說(shuō)法：上帝的蘋果樹(shù)共結(jié)了三個(gè)蘋果，第一個(gè)蘋果被亞當(dāng)和夏娃偷吃了，第二個(gè)蘋果砸在了牛頓的頭上，第三個(gè)蘋果送給了喬布斯。下面就讓我們來(lái)一次有關(guān)蘋果的探索之旅吧！
          


          （一）．測(cè)量蘋果的密度：
          


          方法一：如圖所示，用天平測(cè)得蘋果的質(zhì)量為       g；若蘋果的體積為200cm3，則蘋果的密度為       g/ cm3；
          


          


          方法二：將蘋果輕放入裝滿水的溢水杯中，靜止時(shí)，蘋果漂浮在水面上，測(cè)得從杯中溢出水的體積為V1；再用細(xì)針緩緩地將蘋果全部壓入水中，從杯中又溢出了體積為V2的水。已知水的密度為，則蘋果密度的表達(dá)式為ρ蘋果=              。
          


          （二）．科學(xué)探究：蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系。
          


          在蘋果中插入銅片和鋅片，就能自制成為一個(gè)蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負(fù)電極。那么，蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度怎樣的關(guān)系呢？某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行探究。
          


          


          （1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物連接；
          


          （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保持其它條件不變，只改變                   ；
          


          （3）小組同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表；
          


          
 
          
  
  
          電極插入的深度h/cm
          
            		
  
  
          1
          
            		
  
  
          2
          
            		
  
  
          3
          
            		
  
  
          4
          
            		
  
  
          5
          
            		
  
  
          6
          
            		
 
          
 
          
  
  
          蘋果電池電壓U/V
          
            		
  
  
          0.12
          
            		
  
  
          0.18
          
            		
  
  
          0.22
          
            		
  
  
          0.27
          
            		
  
  
          0.3
          
            		
  
  
          0.34
          
            		
 
          

          


          （4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：             ；
          


          （5）科學(xué)猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與                     有關(guān)；
          


          （6）如果實(shí)驗(yàn)前不知道蘋果電池的正負(fù)極，可以使用電壓表來(lái)判斷，你認(rèn)為還可以使用
          


                  （填一種實(shí)驗(yàn)器材）來(lái)判斷。
          


           
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖15所示是某實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)電路圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答．
              
              
             
                  
               
                            
          圖15
                                		     
              
                         		   
            
              (1)該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：　　　　　　　   
              
          ___________________________　   ___　　　　　　　　　   　 ____________________；
              
          (2)你的結(jié)論是：______________________________________　   ____________________；
              
          (3)夏荷同學(xué)探究出的結(jié)論是：串聯(lián)電路中的總電壓大于任何一個(gè)用電器兩端的電壓。秋寧同學(xué)的結(jié)論是：串聯(lián)電路中的總電壓等于各個(gè)用電器兩端的電壓之和。對(duì)他們的結(jié)論，你如何評(píng)估?
                                  
                           
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：2013年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)樹(shù)人學(xué)校中考物理三模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          閱讀短文，回答問(wèn)題．
          蘋果是一種智慧之果，它具有傳奇般的色彩．網(wǎng)絡(luò)上曾盛行這樣一種說(shuō)法：上帝的蘋果樹(shù)共結(jié)了三個(gè)蘋果，第一個(gè)蘋果被亞當(dāng)和夏娃偷吃了，第二個(gè)蘋果砸在了牛頓的頭上，第三個(gè)蘋果送給了喬布斯．下面就讓我們來(lái)一次有關(guān)蘋果的探索之旅吧！

          （一）．測(cè)量蘋果的密度：
          方法一：如圖1所示，用天平測(cè)得蘋果的質(zhì)量為_(kāi)_____g；若蘋果的體積為200cm3，則蘋果的密度為_(kāi)_____g/cm3；
          方法二：將蘋果輕放入裝滿水的溢水杯中，靜止時(shí)，蘋果漂浮在水面上，測(cè)得從杯中溢出水的體積為V1；再用細(xì)針緩緩地將蘋果全部壓入水中，從杯中又溢出了體積為V2的水．已知水的密度為ρ水，則蘋果密度的表達(dá)式為ρ蘋果=______．
          （二）．科學(xué)探究：蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系．
          在蘋果中插入銅片和鋅片，就能自制成為一個(gè)蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負(fù)電極．那么，蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度怎樣的關(guān)系呢？某實(shí)驗(yàn)小組用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)器材對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行探究．
          （1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物連接；
          （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保持其它條件不變，只改變______；
          （3）小組同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表；
          電極插入的深度h/cm123456
          蘋果電池電壓U/V0.120.180.220.270.30.34
          （4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______；
          （5）科學(xué)猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與______有關(guān)；
          （6）如果實(shí)驗(yàn)前不知道蘋果電池的正負(fù)極，可以使用電壓表來(lái)判斷，你認(rèn)為還可以使用______（填一種實(shí)驗(yàn)器材）來(lái)判斷．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊(cè)答案