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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          某科技小組設計從水中打撈重物A的裝置如圖所示,小文站在地面上通過滑輪組從水中提升重為1200N的物體A.當物體A在水面下,小文以拉力F1勻速豎直拉動繩子,滑輪組的機械效率為η1,小文對地面的壓力為N1;當物體A完全離開水面,小文以拉力F2勻速豎直拉動繩子,滑輪組的機械效率為η2,小文對地面的壓力為N2.已知:物體A的密度為3×103kg/m3,小文的重力為600N,N1:N2=7:5.不計繩的質量和滑輪與軸之間的摩擦,g取10N/kg.求:
          (1)物體在水面下受到的浮力;
          (2)動滑輪受到的重力
          (3)η1與η2的比值.

          解:
          (1)∵G=1200N,ρA=3×103kg/m3
          ∴VA===4×10-2m3,
          ∴物體在水面下受到的浮力:
          FgVgVA=1×103kg/m3×10N/kg×4×10-2m3=400N,
          (2)物體完全在水面下被勻速拉起,以物體和動滑輪為研究對象,它們受重力GA和G、浮力F和繩子拉力4F1的作用,受力如圖甲,
          F1=(GA+G-F)=(1200N+G-400N),
          物體完全在水面下被勻速拉起,以人為研究對象,人受重力G、支持力N1和繩子拉力F1的作用,受力如圖乙,則有:
          N1=G-F1=600N-F1=600N-(1200N+G-400N)=400N-G
          當物體A完全離開水面,以物體和動滑輪為研究對象,它們受重力GA、G和繩子拉力4F2的作用,受力如圖丙,
          F2=(GA+G)=(1200N+G),
          物體A勻速豎直上升時,以人為研究對象,人受重力G、支持力N2和繩子拉力F2的作用,受力如圖丁,
          N2=G-F2=600N-F2=600N-(1200N+G)=300N-G,
          ==,
          解得:G=200N,
          (3)物體在水中勻速上升過程中,滑輪組的機械效率:
          η1=====,
          物體離開水面后的滑輪組的機械效率:
          η2=====
          則:==
          答:(1)物體在水面下受到的浮力為400N;
          (2)動滑輪受到的重力為200N;
          (3)η1與η2的比值14:15.
          分析:(1)知道物體A受到的重力和物體A的密度,根據G=mg=ρVg求物體的體積,因為物體在水面下排開水的體積就等于物體的體積,利用阿基米德原理即可求受到的浮力F;
          (2)由圖可知使用的滑輪組的繩子股數為4,則物體完全在水面下被勻速拉起,以人為研究對象,進行受力分析,得出關系式N1=G-F1;以物體和動滑輪為研究對象,進行受力分析,得出關系式F1=(GA+G-F),
          當物體A完全離開水面勻速豎直拉動繩子時,以人為研究對象,進行受力分析,得出關系式N2=G-F2;以物體和動滑輪為研究對象,進行受力分析,得出關系式F2=(GA+G),
          由N1:N2=7:5即可求動滑輪的重力;
          (3)物體在水中勻速上升過程中,滑輪組的機械效率η1==,物體離開水面后的滑輪組的機械效率η2==,可求
          點評:本題考查了學生對密度公式、重力公式、阿基米德原理、效率公式的掌握和運用,涉及到對物體的受力分析,知識點多、綜合性強,屬于難題!
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?門頭溝區(qū)一模)某科技小組設計從水中打撈重物A的裝置如圖所示,小文站在地面上通過滑輪組從水中提升重為1200N的物體A.當物體A在水面下,小文以拉力F1勻速豎直拉動繩子,滑輪組的機械效率為η1,小文對地面的壓力為N1;當物體A完全離開水面,小文以拉力F2勻速豎直拉動繩子,滑輪組的機械效率為η2,小文對地面的壓力為N2.已知:物體A的密度為3×103kg/m3,小文的重力為600N,N1:N2=7:5.不計繩的質量和滑輪與軸之間的摩擦,g取10N/kg.求:
          (1)物體在水面下受到的浮力;
          (2)動滑輪受到的重力
          (3)η1與η2的比值.

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?禪城區(qū)模擬)如圖是某科技小組設計的打撈船打撈裝置示意圖.它由水平杠桿DB、豎直起吊系統(tǒng)(提升電動機、定滑輪K動滑輪M滑輪組)、水平行走裝置(動滑輪X、提升電動機、定滑輪K、電動機Q)組成.打撈時,提升電動機通過滑輪組將物體豎直吊離水面一定高度后,水平行走裝置啟動,將物體水平移至甲板上放下.

          (1)提升電動機通過滑輪組,將物體A從一定深度的水中沿豎直方向勻速地吊離水面一定高度.下面四個圖中,表示此過程中系在物體A上方鋼繩的拉力F隨時間t變化的圖象是
          D
          D
          .(水對物體的阻力忽略不計,物體A是一長方體、t1和t2分別是物體A上表面露出和下表面離開水面的時刻.)

          (2)DB是以O點為轉軸的水平杠桿,水平甲板上的配重E通過鋼繩豎直拉著杠桿D端.若配重E的質量為M、行走裝置(動滑輪X、提升電動機、滑輪組KM)的質量為m0,OD的長度為L1、行走裝置在OB段可離開O點的最大距離為L2.杠桿的質量、滑輪與軸的摩擦不計,理論上此打撈裝置的最大起吊重量是
          (M
          L1
          L2
          -m0)g
          (M
          L1
          L2
          -m0)g

          (3)起吊系統(tǒng)沿豎直方向勻速緩慢地吊起物體A.測得物體A在水中吊升時,提升發(fā)動機消耗的功率為P1;物體A離開水面吊升時,提升發(fā)動機消耗的功率為P2.物體A的質量為m、體積為V,水對物體A的阻力不計.則起吊系統(tǒng)水中吊升物體A時的機械效率η1與離開水面后吊升物體A時的機械效率η2之比
          η1
          η2
          =
          m-ρV
          m
          ?
          P2
          P1
          m-ρV
          m
          ?
          P2
          P1

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某科技小組設計從水中打撈重物A的裝置如圖22所示,小文站在地面上通過滑輪組從水中提升重為1200N的物體A。當物體A在水面下,小文以拉力F1勻速豎直拉動繩子,滑輪組的機械效率為η1,小文對地面的壓力為N1;當物體A完全離開水面,小文以拉力F2勻速豎直拉動繩子,滑輪組的機械效率為η2,小文對地面的壓力為N2。已知:物體A的密度為3×103kg/m3,小文的重力為600N,N1: N2=7:5。不計繩的質量和滑輪與軸之間的摩擦,g取10N/kg。求:

          (1)物體在水面下受到的浮力;

          (2)動滑輪受到的重力

          (3) η1η2的比值。

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          科目:初中物理 來源:2013年北京市門頭溝區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

          某科技小組設計從水中打撈重物A的裝置如圖所示,小文站在地面上通過滑輪組從水中提升重為1200N的物體A.當物體A在水面下,小文以拉力F1勻速豎直拉動繩子,滑輪組的機械效率為η1,小文對地面的壓力為N1;當物體A完全離開水面,小文以拉力F2勻速豎直拉動繩子,滑輪組的機械效率為η2,小文對地面的壓力為N2.已知:物體A的密度為3×103kg/m3,小文的重力為600N,N1:N2=7:5.不計繩的質量和滑輪與軸之間的摩擦,g取10N/kg.求:
          (1)物體在水面下受到的浮力;
          (2)動滑輪受到的重力
          (3)η1與η2的比值.

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