【題目】如圖所示是某工地上一臺(tái)塔式起重機(jī)吊臂上的滑輪組，它在60s內(nèi)將重為9.0×103N的重物勻速吊起10m，作用在繩端的拉力為4.0×103N，請(qǐng)計(jì)算：
（1）滑輪組做的有用功和額外功；
（2）繩端拉力的功率；
（3）滑輪組的機(jī)械效率。
【答案】（1）9.0×104 J ；3×104J；（2）2000W； （3）75%
【解析】
（1）根據(jù)題意知道，克服重力做的是有用功：W有用=Gh=9.0×103 N×10m=9.0×104 J；
由圖知道，承擔(dān)物重的繩子有3股，所以，拉力移動(dòng)距離是：s=3h=3×10m=30m，拉力做的總功是：W總 =Fs=4.0×103 N×30m=1.2×105 J；由W總=W有用+W額知道，滑輪組做的額外功是：W額=W總-W有用= 1.2×105 J-9.0×104 J=3×104J；
（2）由
知道，拉力的功率是：
=2000W；
（3）由
知道，滑輪組的機(jī)械效率是：
=75%
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)的秤鉤上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是
A. 鉤碼對(duì)秤鉤的力和秤鉤對(duì)鉤碼的力是一對(duì)平衡力
B. 鉤碼的重力和秤鉤對(duì)鉤碼的力是一對(duì)平衡力
C. 彈簧測(cè)力計(jì)的重力和手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的力是一對(duì)平衡力
D. 掛環(huán)受到的力和秤鉤受到的力是一對(duì)平衡力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學(xué)在探究重力勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)時(shí)，提出了如下猜想：
猜想一：物體的重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量有關(guān)
猜想二：物體的重力勢(shì)能與物體所在高度有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想，他計(jì)劃利用小桌、沙子、質(zhì)量不同的鐵塊和刻度尺進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：如圖所示，將小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把鐵塊從距桌面某一高度由靜止釋放，撞擊在桌面的中心部位，記錄桌腿進(jìn)入沙子的深度。
按上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 鐵塊質(zhì)量 | 鐵塊距桌面高度 | 桌腿進(jìn)入沙子的深度 |
① | 20 | 20 | 1.9 |
② | 20 | 30 | 2.9 |
③ | 20 | 40 | 3.8 |
④ | 30 | 20 | 2.9 |
⑤ | 40 | 20 | 4.1 |
（1）實(shí)驗(yàn)中通過比較_____來判斷物體重力勢(shì)能的大小；
（2）為了驗(yàn)證猜想一，需選擇表中_____（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；
（3）分析表中①②③的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)奧運(yùn)會(huì)中的一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目說法正確的是：
A. 甲圖中：被擊打后的排球因受到向上的慣性作用而繼續(xù)運(yùn)動(dòng)
B. 乙圖中：用來劃皮劃艇的槳屬于費(fèi)力杠桿
C. 丙圖中：跳水運(yùn)動(dòng)員從入水到全部浸沒的過程中，運(yùn)動(dòng)員受到的浮力增大
D. 丁圖中：在草坪上滾動(dòng)的足球慢慢停下來，是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學(xué)用如圖裝置探究 “冰熔化的規(guī)律”：
（1）小明在如圖甲燒杯中放入適量的碎冰,并將溫度計(jì)玻璃泡插入碎冰中，圖乙所示溫度計(jì)示數(shù)為____，實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是根據(jù)液體_______的原理制成的。
（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，小明發(fā)現(xiàn)燒杯外面玻璃壁上出現(xiàn)了大量的小水滴，這些小水滴是空氣中的水蒸氣______形成的，這一現(xiàn)象的產(chǎn)生能________（選填“縮短”或“增加”）冰的熔化所用的時(shí)間。
（3）當(dāng)熔化到燒杯中的冰在水面上呈漂浮狀態(tài)時(shí)，記下水面的位置，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，直到燒杯中冰全部熔化，前后相比燒杯中的水面是否發(fā)生變化？___。在整個(gè)熔化過程中燒杯中溫度計(jì)的示數(shù)始終____（選填“保持不變”、“不斷上升”或“持續(xù)下降”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是一些研究電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于這些實(shí)驗(yàn)敘述正確的是( )
A. 如圖中小磁針被鐵棒吸引，說明鐵棒本身具有磁性
B. 如圖中小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍存在磁場(chǎng)
C. 如圖中條形磁鐵靜止時(shí)A端總是指向北，說明A端是條形磁鐵的南極
D. 如圖中鐵釘B吸引大頭針比A多，說電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是探究“光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，其中ABCD是白色硬紙板制成的光屏，并能沿ON折轉(zhuǎn)，ON垂直于CD。
（1）如圖甲所示，讓一束光緊貼光屏射向鏡面上的O點(diǎn)，右側(cè)紙板上沒有觀察到反射光，原因可能是___。
（2）調(diào)整裝置后，我們能從紙板前不同方向看到入射光、反射光的徑跡，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了_____現(xiàn)象。
（3）保持入射點(diǎn)O的位置不動(dòng)，當(dāng)入射光向ON靠近時(shí)，發(fā)現(xiàn)反射光_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)ON，為了探究反射角與入射角的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)多次改變?nèi)肷浣谴笮〔⑦M(jìn)行測(cè)量。
（4）如圖乙所示，保持左側(cè)紙板和入射光的位置不變，將右側(cè)紙板繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣做的目的是探究________。
（5）若將光線沿著FO方向射入，光將沿著圖中OE方向射出，表明在光的反射現(xiàn)象中，光路是_____的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了測(cè)量某種液體的密度，小亮取適量這種液體的樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
（1）將天平、量筒放在水平臺(tái)面上。將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，改變右盤中砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁在水平位置重新平衡，此時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則燒杯及杯內(nèi)液體的總質(zhì)量為 g。
（2）將燒杯中的一部分液體倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中液體的體積為 cm3；再用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為106g。
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算此種液體的密度為 g/cm3。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是2018年平昌冬奧會(huì)上的智能機(jī)器人 Troika，它可以用簡(jiǎn)單語言與人交流．下列關(guān)于機(jī)器人聲音的說法錯(cuò)誤的是
A. 機(jī)器人的聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的
B. 機(jī)器人的聲音在任何情況下都是樂音
C. 機(jī)器人的聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s
D. 機(jī)器人的聲音與運(yùn)動(dòng)員的聲音音色不同
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