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        1. 如圖所示是“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)電路圖,小雨設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)并把電流表接在電路中的A、B、C處,測(cè)出A、B、C處的電流值分別為IA、IB、IC,但忘了設(shè)計(jì)表格來填寫,就隨便在旁邊寫下三個(gè)數(shù)據(jù)(0.263A、0.588A、0.324A),后來自己也不知道表示什么,請(qǐng)你幫他制作一個(gè)能用來記錄數(shù)據(jù)的表格,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)將表格填寫完整,并分析可以得出的結(jié)論是 ________.

          并聯(lián)電路中,干路中的電流等于各支路中的電流之和
          分析:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和.
          解答:(1)并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和.A處的干路,電流最大是0.588A;B處和C處在支路,電流較小,B處電流是0.263A或0.324A,C處電流為0.324A或0.263A.
          (2)0.588A≈0.324A+0.263A.所以并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和.
          故答案為:
          電流表的位置電流表的示數(shù)I/A
          A處0.588
          B處0.324
          C處0.263
          并聯(lián)電路中,干路中的電流等于各支路中的電流之和.
          點(diǎn)評(píng):(1)掌握串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流、電壓、電阻的特點(diǎn).
          (2)研究串聯(lián)和并聯(lián)電路電流、電壓特點(diǎn)時(shí),學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)電路,設(shè)計(jì)表格.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的電路如圖所示,她用電流表分別在A、B、C三處測(cè)得電流如下表.請(qǐng)幫她完成如下幾項(xiàng)工作:
           測(cè)量處 A B C
          電流(安) 0.5 0.2 0.3
          (1)比較上表數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論是:
          并聯(lián)電路中的干路電流等于支路電流之和
          并聯(lián)電路中的干路電流等于支路電流之和

          (2)這樣得出的結(jié)論準(zhǔn)確嗎?為什么?
          不準(zhǔn)確
          不準(zhǔn)確
          .他下一步應(yīng)該怎么做?
          換用不同規(guī)格的燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
          換用不同規(guī)格的燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          初三年2班曉明同學(xué)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的電路如圖所示,她用電流表分別在A、B、C三處測(cè)得電流如表.請(qǐng)幫她完成如下幾項(xiàng)工作:
          測(cè)量處 A B C
          電流 0.56A 0.26A 0.30A
          (1)比較上表數(shù)據(jù),該同學(xué)得出結(jié)論是:并聯(lián)電路中
          路中的電流等于
          各支路電流之和
          各支路電流之和

          (2)小麗把電流表接入A點(diǎn),當(dāng)閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,出現(xiàn)這故障的原因是
          正負(fù)接線柱接反了
          正負(fù)接線柱接反了

          (3)該實(shí)驗(yàn)還存在一些不足之處,是
          該小組同學(xué)只用兩個(gè)燈泡,測(cè)了一組數(shù)據(jù),就得出了結(jié)論
          該小組同學(xué)只用兩個(gè)燈泡,測(cè)了一組數(shù)據(jù),就得出了結(jié)論
          (寫一條即可)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示是同學(xué)用電流表測(cè)電流時(shí)指針偏轉(zhuǎn)常見的三種錯(cuò)誤情況;

          (1)發(fā)生甲現(xiàn)象的原因是
          電流表正負(fù)接線柱接反了
          電流表正負(fù)接線柱接反了

          (2)發(fā)生乙現(xiàn)象的原因是
          電流表量程太大
          電流表量程太大

          (3)發(fā)生丙現(xiàn)象的原因是
          電流表量程太小
          電流表量程太小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小麗同學(xué)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的電路如圖所示,她用電流表分別在A、B、C三處測(cè)得電流如下表.請(qǐng)幫她完成如下幾項(xiàng)工作:
          測(cè)量處 A B C
          電流(A) 0.5 0.2 0.3

          (1)這們同學(xué)研究的是
          并聯(lián)
          并聯(lián)
          電路的電流特點(diǎn),比較上表數(shù)據(jù),可以推測(cè)出的初步結(jié)論是:
          并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和
          并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和

          (2)為了進(jìn)一步探究A、B、C三處的電流大小的關(guān)系,總結(jié)普遍規(guī)律.他下一步的操作應(yīng)該是
          D
          D

          A.將電源兩極對(duì)調(diào),再次測(cè)量A、B、C三處的電流
          B.改變開關(guān)S的位置,再次測(cè)量A、B、C三處的電流
          C.將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào),再次測(cè)量A、B、C三處的電流
          D.換用不同規(guī)格的燈泡,再次測(cè)量A、B、C三處的電流
          (3)小麗把電流表接入A點(diǎn),當(dāng)閉合開關(guān)時(shí),若發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖1所示,出現(xiàn)這故障的原因是
          電流表正負(fù)接線柱接反了
          電流表正負(fù)接線柱接反了
          ;若發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖2所示,則故障原因又是
          電流表量程太小
          電流表量程太小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,要用電流表測(cè)量小燈泡中的電流,估計(jì)小燈泡中的電流大約是0.3A,請(qǐng)選擇合適的接線柱,將電路連接完整.

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