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        1. 小明、小紅和小強(qiáng)一起在實(shí)驗(yàn)室做了如下幾個實(shí)驗(yàn):
          小明把手放在喉頭處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小紅把發(fā)聲的音叉放在水中激起水花;小強(qiáng)在吊著的大鐘下固定一支細(xì)小的筆,敲響鐘后,筆尖在紙下迅速拖過,紙上便畫出一條來回彎曲的細(xì)線.
          (1)他們共同探究的問題是:______;
          (2)分析上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能得出共同的結(jié)論是______.
          【答案】分析:講話時(shí),喉頭振動;發(fā)聲的音叉放在水中激起水花;敲響鐘后,筆尖在紙下迅速拖過,紙上便畫出一條來回彎曲的細(xì)線,這些都說明聲是由物體的振動產(chǎn)生的.
          解答:解:(1)根據(jù)他們實(shí)驗(yàn)的方式及現(xiàn)象可以說明他們要探討的問題是聲音是如何產(chǎn)生的?
          (2)講話喉頭振動,使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花,說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的;
          在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆,把鐘敲響后,讓筆尖在紙上迅速滑過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線,說明聲音是由物體振動產(chǎn)生,從而能得出共同的結(jié)論是物體的振動產(chǎn)生聲音.
          故答案為:聲音是如何產(chǎn)生的?物體的振動產(chǎn)生聲音.
          點(diǎn)評:本題主要考查了探究聲音是如何產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn).比較簡單,屬于基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明、小紅和小強(qiáng)一起在實(shí)驗(yàn)室做了如下幾個實(shí)驗(yàn):
          小明把手放在喉頭處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小紅把發(fā)聲的音叉放在水中激起水花;小強(qiáng)在吊著的大鐘下固定一支細(xì)小的筆,敲響鐘后,筆尖在紙下迅速拖過,紙上便畫出一條來回彎曲的細(xì)線.
          (1)他們共同探究的問題是:
          答:
          聲音是如何產(chǎn)生的?
          聲音是如何產(chǎn)生的?

          (2)分析上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能得出共同的結(jié)論是:
          答:
          物體的振動產(chǎn)生聲音
          物體的振動產(chǎn)生聲音

          (3)如果由你來設(shè)計(jì)一個類似驗(yàn)證問題的實(shí)驗(yàn),你將怎樣設(shè)計(jì)?寫出你的設(shè)計(jì).
          答:
          彈吉他發(fā)聲時(shí),會發(fā)現(xiàn)琴弦在振動
          彈吉他發(fā)聲時(shí),會發(fā)現(xiàn)琴弦在振動

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明、小紅和小強(qiáng)一起在實(shí)驗(yàn)室做了如下幾個實(shí)驗(yàn):
          小明把手放在喉頭處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小紅把發(fā)聲的音叉放在水中激起水花;小強(qiáng)在吊著的大鐘下固定一支細(xì)小的筆,敲響鐘后,筆尖在紙下迅速拖過,紙上便畫出一條來回彎曲的細(xì)線.
          (1)他們共同探究的問題是:
          聲音是如何產(chǎn)生的?
          聲音是如何產(chǎn)生的?
          ;
          (2)分析上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能得出共同的結(jié)論是
          物體的振動產(chǎn)生聲音
          物體的振動產(chǎn)生聲音

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          小明、小紅和小強(qiáng)一起在實(shí)驗(yàn)室做了如下幾個實(shí)驗(yàn):
          小明把手放在喉頭處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小紅把發(fā)聲的音叉放在水中激起水花;小強(qiáng)在吊著的大鐘下固定一支細(xì)小的筆,敲響鐘后,筆尖在紙下迅速拖過,紙上便畫出一條來回彎曲的細(xì)線.
          (1)他們共同探究的問題是:
          答:________.
          (2)分析上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能得出共同的結(jié)論是:
          答:________.
          (3)如果由你來設(shè)計(jì)一個類似驗(yàn)證問題的實(shí)驗(yàn),你將怎樣設(shè)計(jì)?寫出你的設(shè)計(jì).
          答:________.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          小明、小紅和小強(qiáng)一起在實(shí)驗(yàn)室做了如下幾個實(shí)驗(yàn):
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          (1)他們共同探究的問題是:______;
          (2)分析上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能得出共同的結(jié)論是______.

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