日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          14、在如圖所示的實驗裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間，銅棒的兩端通過導(dǎo)線連接到靈敏電流計上．當(dāng)銅棒向左運動時，電流計的指針
          偏轉(zhuǎn)
          （選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）．該裝置可將
          機械
          能轉(zhuǎn)化為電能．寫出用該原理制成的一種設(shè)備：
          發(fā)電機
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：靈敏電流計是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)從是否能產(chǎn)生感應(yīng)電流考慮．
          電磁感應(yīng)時，機械能轉(zhuǎn)化為電能．
          發(fā)電機的根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的．
          解答：解：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流．銅棒向左運動時，符合產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，電路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
          銅棒運動時，具有機械能，產(chǎn)出感應(yīng)電流時，電路中具有電能，產(chǎn)生感應(yīng)電流的過程是機械能轉(zhuǎn)化為電能的過程．
          根據(jù)電磁感應(yīng)制成的發(fā)電機．
          故答案為：偏轉(zhuǎn)；機械；發(fā)電機．
          點評：本題間接的考查了感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件，能的轉(zhuǎn)化和發(fā)電機的工作原理．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          12、在“研究杠桿平衡條件”的實驗中，在如圖所示的實驗裝置中：
          （1）實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，應(yīng)將杠桿右端螺母向 

          右
          （選填“左”或“右”）邊旋一些，使杠桿在水平位置平衡．
          （2）實驗時只有8個相同的鉤碼，杠桿上每格等距，當(dāng)在A點掛4個鉤碼時，則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡？（請設(shè)計兩種方案）
          ①． 

          在第6個格處掛2個鉤碼
          ；②
          在第3個格處掛4個鉤碼
          ．
          （3）在實驗中，王亮同學(xué)猜想：杠桿平衡的條件可能是：動力+動力臂=阻力+阻力臂．馬欣同學(xué)猜想：杠桿平衡的條件可能是：動力×動力臂=阻力×阻力臂．他們共同通過實驗，獲得了一組數(shù)據(jù)．如下表．

          根據(jù)上表數(shù)據(jù)，他們都認(rèn)為自己的猜想是對的、對方是錯誤的，那么你認(rèn)為他們實驗的驗證方法存在什么問題？
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?泉州）在如圖所示的實驗裝置圖中．屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（　　）
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?資陽）在如圖所示的實驗裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間，銅棒的兩端通過導(dǎo)線連接到電流表上；當(dāng)ab做切割
          磁感線
          磁感線
          運動時，電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，機械能轉(zhuǎn)化為
          電
          電
          能．利用這一現(xiàn)象所揭示的原理制成的設(shè)備是
          發(fā)電
          發(fā)電
          機．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          當(dāng)人對著動圈式話筒說話時，它會產(chǎn)生隨人的聲音變化而變化的電流，在如圖所示的實驗裝置中，能反映動圈式話筒的工作原理的是（　�。�
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：
          （1）在實驗前，應(yīng)首先觀察并記下凸透鏡的
          焦距
          焦距
          ．
          （2）在如圖所示的實驗裝置中A是
          光具座
          光具座
          ，B是
          光屏
          光屏
          ．
          （3）在組裝和調(diào)試實驗裝置時，應(yīng)使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在
          同一高度
          同一高度
          ．
          （4）當(dāng)調(diào)整好凸透鏡的位置，使物體大于凸透鏡的兩倍焦距后，要移動光屏找像，在移動過程中，眼睛要注意觀察
          光屏
          光屏
          ．
          （5）在歸納實驗結(jié)果時，要將從光具座上讀出的物距和像距的值分別根凸透鏡的
          焦距
          焦距
          相比較，并記錄相應(yīng)的成像情況．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊答案