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          （2012?宜昌）將太陽光通過三棱鏡后，用一個白屏來承接，在白屏形成一條彩色的光帶，這個現(xiàn)象稱為光的
          色散
          色散
          ；用白屏來承接是因為它能
          反射
          反射
          所有色光．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）光的色散是太陽光經(jīng)過三棱鏡被分解為絢麗的七色光，七色光的排列依次為紅、橙、黃、綠 藍、靛、紫；
          （2）白色物體能反射所有的色光，黑色物體吸收所有色光．
          解答：解：（1）當太陽光經(jīng)過三棱鏡后，會分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光，這是光的色散現(xiàn)象；
          （2）用光屏來承接是因為白屏能把這七種顏色的光反射出來，便于觀察．
          故答案為：色散；反射．
          點評：（1）太陽光是復色光，是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光復合而成的；
          （2）透明物體的顏色是由它透過的色光決定的，不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體反射所有色光，黑色物體吸收所有色光．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?宜昌）小明看到運動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠．小明猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關．
          （1）為驗證其猜想是否正確．他設計了如下實驗（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度）；如圖所示，將同一個彈簧壓縮
          不同
          不同
          （選填“相同”或“不同”）的長度．將小球置于彈簧??右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上，分別比較木塊
          移動距離的遠近
          移動距離的遠近
          ，從而比較彈性勢能的大�。�
          （2）若水平面絕對光滑，本實驗將
          不能
          不能
          （選填“能”或“不能”）達到探究目的．
          （3）小明根據(jù)實驗現(xiàn)象認為：小球推動木塊移動一段距離后都要停下來，所以彈簧、小球和木塊所具有的機械能最終都消滅了．你認為小明的觀點是
          錯誤
          錯誤
          的（選“正確”或“錯誤”），理由是
          木塊克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
          木塊克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?宜昌）在研究杠桿平衡條件的實驗中：
          （1）小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后，按圖1所示，通過加掛鉤分別改變F1、F2，仍使杠桿在水平位置平衡，并用刻度尺在杠桿上測出對應的L1和L2，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：
          

          


          
次數(shù)
F1/N
L1/cm
F2/N
L2/cm
          

          
1
1
8
2
4
          

          
2
2
8
1
16
          

          
3
2
12
3
8
          小明通過觀察以上實驗裝置，并分析數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是：“動力乘以動力作用點到支點的距離=阻力乘以阻力作用點到支點的距離”．小華認為小明的結論不正確，小華為了驗證自己的觀點．只將如圖1中的F1改用彈簧測力計來拉．實驗中改變拉力的
          方向
          方向
          ．仍使杠桿在水平位置平衡時，比較拉力的
          大小
          大小
          ，即可證明小華的觀點是否正確．
          （2）某同學利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來驗證杠桿平衡的條件，如圖2所示，當杠桿在水平位置平衡時，他測出從支點O到硬幣邊緣的距離作為力臂L1和L2的大�。麥y力臂的方法是
          錯誤
          錯誤
          的（選填“正確”或“錯誤”）．如果將兩邊的硬幣以相同速度同時勻速向支點移動的過程中，則杠桿
          向左傾斜
          向左傾斜
          （選填“仍平衡”、“向左傾斜”、“向右傾斜”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?宜昌）某小區(qū)裝修需要照明，施工人員用兩根長均為200米的鋁導線將一盞“220V 500W”的電燈接在照明電路上．晚上八點施工時，施工人員發(fā)現(xiàn)該燈光較暗，于是他用儀表測得該燈泡兩端的實際電壓為200V，已知鋁導線每米長的電阻約為0.02Ω．（計算時不考慮溫度對電阻的影響，計算結果取整數(shù)），問：
          （1）燈泡的實際功率是多少？
          （2）連接燈泡的鋁導線上損失的電功率是多少？
          （3）施工人員發(fā)現(xiàn)燈光晚上十點比八點亮一些，是由于燈泡兩端的實際電壓
          變大
          變大
          ，這時連接該燈泡的鋁導線損失的電功率
          變大
          變大
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?宜昌模擬）小明同學學習了燃料的熱值后，考慮到燃料燃燒放出的熱量會被水吸收，而水的比熱已知．（注：燃料完全燃燒放熱用Q放=mq計算，某燃料的熱值用q表示；其質(zhì)量用m表示）．自己設計一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關系．他組裝了圖所示的裝置進行實驗，記錄結果見下表：
          

          


          
燃料
加熱前的水溫/℃
燃料燃盡后水溫/℃
          

          
煤油
25
44
          

          
菜籽油
25
34
          （1）為了保證實驗結論的可靠，小明同學選擇了兩套相同裝置，在實驗中還應控制：煤油和菜籽油的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          相同、及
          水的質(zhì)量
          水的質(zhì)量
          相同
          （2）分析得出：煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是
          煤油
          煤油
          ．
          （3）小明同學還想利用這種實驗方案計算出煤油和菜籽油的熱值，那么小明還需要補充的實驗儀器是：
          天平
          天平
          ．利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值
          偏小
          偏小
          （偏大/偏�。f說你的看法
          燃燒放出的熱會散失到空氣中，又或被燒杯等實驗裝置吸了熱，使Q放大于Q吸
          燃燒放出的熱會散失到空氣中，又或被燒杯等實驗裝置吸了熱，使Q放大于Q吸
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